古代科技和文化2

第7課古代科技和文化第一環(huán)：情景設(shè)置導(dǎo)入新課1、古代埃及人創(chuàng)造出_________，兩河流域_________發(fā)明了______文字。2、古希臘數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯提出了__________定理（勾股定理）。_________創(chuàng)立了物理學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、邏輯學(xué)等學(xué)科體系。_________發(fā)現(xiàn)了比重原理和杠桿原理，發(fā)展了機(jī)械學(xué)。3、《荷馬史詩》是希臘最早的一部史詩，相傳為盲詩人_______所作?！禵______》匯集了古希臘民間的寓言故事。埃斯庫羅斯的《_______________》和_________的《俄狄浦斯王》是古希臘戲劇的代表作。4、_____文學(xué)最著名的代表作是民間故事集《天方夜譚》。5、清真寺建筑是_______文化的代表，如：麥加克爾白神廟和大馬士革奧瑪雅大寺。6、_________建筑是12～13世紀(jì)西歐藝術(shù)的主要表現(xiàn)形式。代表：巴黎圣母院。象形文字蘇美爾人楔形畢達(dá)哥拉斯亞里士多德阿基米德荷馬伊索寓言被縛的普羅米修斯索?？死拱⒗了固m哥特式教堂第二環(huán)：自主學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成我猜我猜猜猜（一）第二環(huán)：自主學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成1、敘述希臘軍隊(duì)為美女海倫與特洛伊發(fā)生矛盾，希臘聯(lián)軍遠(yuǎn)征特洛伊并最終取得勝利的故事。2、講述勇敢正直、富有責(zé)任感的英雄俄狄浦斯受命運(yùn)捉弄，殺父娶母的故事。3、講述英雄普羅米修斯為人類盜取天火，收到宙斯懲罰受盡磨難絕不屈服的故事。4、狼和小羊碰巧同時(shí)到一條小溪邊喝水。狼找各種借口想要吃小羊的故事。5、敘述出身窮苦的樵夫阿里巴巴在去砍柴的路上，無意中發(fā)現(xiàn)了強(qiáng)盜集團(tuán)的藏寶地，并智斗強(qiáng)盜的故事。第二環(huán)：自主學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成我猜我猜猜猜（二）《荷馬史詩》《伊索寓言》《天方夜譚》《俄狄浦斯王》《被縛的普羅米修斯》第三環(huán)：合作探究共同解疑探究一：在文字發(fā)明前，人類是如何傳遞信息的？（A）探究二：象形文字和楔形文字有什么異同？（A）相同點(diǎn):(1)是古代人民在勞動(dòng)中創(chuàng)造的，屬于象形文字。

(2)都影響深遠(yuǎn)在獸骨上刻痕貯存信息或結(jié)繩記事→圖畫記事不同點(diǎn)：（1）書寫工具不同。（2）字的外形不同。第三環(huán)：合作探究共同解疑探究三：生活中哪些工具是根據(jù)杠桿原理制造的？（B）起重機(jī)、筷子、桿秤等探究四：《荷馬史詩》可不可信？（B）探究五：清真寺建筑和哥特式建筑各有什么特點(diǎn)？（B）清真寺建筑：高圓尖哥特式建筑：高直尖文學(xué)作品源于歷史，但是它經(jīng)過藝術(shù)加工，畢竟不是歷史。麥加清真寺建筑特點(diǎn)伊斯蘭新月標(biāo)志第三環(huán)：合作探究共同解疑巴黎圣母院建筑特點(diǎn)第三環(huán)：合作探究共同解疑第三環(huán)：合作探究共同解疑探究六：為什么古希臘的科技與文化比較發(fā)達(dá)？（C）提示：從希臘的地理環(huán)境、政治制度等方面思考。1、古希臘城邦文化的多元化

2、民主政治為開拓了文化發(fā)展的自由空間

3、開放政策吸引了大批富有才智的外邦人等知識(shí)鞏固埃斯庫羅斯荷馬索福克利斯《荷馬史詩》《俄狄浦斯王》《被縛的普羅米修斯》第四環(huán)：練習(xí)檢測(cè)鞏固提升暢想天地“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將翻轉(zhuǎn)地球”是誰的名言？這句名言是基于物理學(xué)的一個(gè)什么原理？它表明了科學(xué)家的什么信念？阿基米德杠桿原理他表明了科學(xué)家在自然界面前無所畏懼的精神和敢于挑戰(zhàn)自然的勇氣。第四環(huán)：練習(xí)檢測(cè)鞏固提升自己動(dòng)手設(shè)計(jì)表格，列舉世界科技文化與中國(guó)科技文化分別有哪些成就？第四環(huán)：練習(xí)檢測(cè)鞏固提升

地區(qū)項(xiàng)目

歐洲

中國(guó)文字埃及人象形文字；蘇美爾人楔形文字自然科學(xué)數(shù)學(xué)畢達(dá)哥拉斯定理