賣火柴的小女孩“衡水賽”一等獎_第1頁
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文檔簡介

賣火柴的小女孩兒學習目標1.掌握課文中重點字詞，會讀會寫會用。2.了解文章中的大致故事情節(jié)。3.體會作者表達的思想感情。生字學習左右結(jié)構(gòu)裙子、長裙裙左右結(jié)構(gòu)火焰、烈焰焰左右結(jié)構(gòu)蠟燭、打蠟蠟左右結(jié)構(gòu)陶碗、碗口碗上下結(jié)構(gòu)神圣、圣子圣上下結(jié)構(gòu)上帝、皇帝帝課文脈絡一個寒冷的冬夜，賣火柴的小女孩兒在街上孤單單得賣著火柴。你知道小女孩的狀況嗎?在這又冷又黑的晚上，一個光著頭赤著腳的小女孩兒在街上走著。一雙很大的拖鞋在過馬路時也弄丟了，小女孩兒只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。饑寒交迫的小女孩兒在雪夜徘徊，不敢回家。你知道小女孩兒為什么不敢回家嗎？因為小女孩想到她沒賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸一定會打她的，再說，家里跟街上一樣冷。饑寒難耐的小女孩點著了一根火柴，她感覺自己簡直坐在溫暖的火爐前。饑寒難耐的小女孩又點著一根火柴，她看到了滿桌的美食向她招手。小女孩點著第三根火柴，她看到了美麗的圣誕樹。小女孩點著第四根火柴，她看到了自己思念的奶奶。小女孩劃著了手中的一把火柴，想要留住奶奶。第二天，人們發(fā)現(xiàn)小女孩已經(jīng)離開了人世。課文理解課文講述了賣火柴的小女孩在富人合家歡樂的大年夜凍死在街頭的故事。小女孩死了，嘴角卻帶著微笑，通過擦燃火柴的美好幻想與她饑寒交迫的現(xiàn)實生活形成了鮮明的對比。安徒生通過這個童話，表達了對窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情，和對當時社會的不滿，無情地揭示了資本主義社會的黑暗和罪惡?？谡Z表達學習完這篇課文，你記住《賣火柴的小女孩兒》這個悲傷的故事了嗎？熟讀課文，說一說這個故事想告訴我們什么道理，并將這個故事講給你的家人朋友聽。閱讀思考想一想，如果小女孩徘

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