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文檔簡(jiǎn)介
你入學(xué)的新書包有人給你拿
你雨中的花折傘有人給你打
你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包
你委屈的淚花有人給你擦
啊,這個(gè)人就是娘
啊,這個(gè)人就是媽
這個(gè)人給了我生命
給我一個(gè)家
啊,不管你走多遠(yuǎn)
無(wú)論你在干啥
到什么時(shí)候也離不開(kāi)
咱的媽當(dāng)然知道，太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，雪人就會(huì)融化，心里還是會(huì)忍不住難過(guò)，我要趕在雪化之前，熱情地?fù)肀?，大聲告訴你：我想永遠(yuǎn)和你在一起。
媽媽的愛(ài)
作者：劉丙鈞
有一個(gè)很熱很熱的夜晚，
我從夢(mèng)中醒來(lái)，
媽媽正給我扇著扇子，
汗水卻濕透了她的衣裳。
??！媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)。
有一個(gè)很涼很涼的雨天，
媽媽到學(xué)校接我，
一把傘遮在我的頭頂，
雨水卻打在媽媽的身上。
啊，媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。
有一回我病了，
媽媽抱我去醫(yī)院。
摸著我很燙很燙的額頭，
媽媽著急地哭了。
啊，媽媽的愛(ài)是滴落的淚。
有一天，我打破了暖瓶，
對(duì)媽媽又說(shuō)了謊，
媽媽的批評(píng)叫我臉紅，
我不敢抬頭看她的眼睛。
啊，媽媽的愛(ài)是責(zé)備的目光。
有一次老師叫用“最”字造句，我說(shuō)：“我最愛(ài)媽媽?！?/p>
媽媽告訴我：“最該愛(ài)的是祖國(guó)，
祖國(guó)是我們所有人的媽媽?！保?）可以對(duì)著爸爸媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”，也可以為他們做一件你力所能及的事。（2）應(yīng)注意觀察爸爸媽媽的反應(yīng)，抓住他們的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作來(lái)寫。1、環(huán)境描寫進(jìn)行鋪墊《愛(ài)之鏈》第一自然段2、關(guān)注細(xì)節(jié)，抓住人物的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言
如《愛(ài)之鏈》中的第四自然段。作者抓住喬伊修車的動(dòng)作與神態(tài)，把喬伊認(rèn)真負(fù)責(zé)助人為樂(lè)的態(tài)度刻畫得淋漓盡致。(腳腕被蹭破了
沒(méi)穿襪子
摘下破手套
喘著粗氣
清水鼻涕也流下來(lái)了
兩只手上沾滿了油污)
（3）能完整地寫出整個(gè)過(guò)程。人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說(shuō)“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^(guò)閱讀科技書籍，我們能豐富知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水
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