中考語文古詩詞鑒賞常見題型及答題技巧 課件

中考古詩詞鑒賞常見題型及答題技巧一、品味煉字類

提問方式：這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么字?為什么?提問變體：某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里?[應(yīng)對(duì)策略]古人作詩講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。解答時(shí)要抓住詩歌中關(guān)鍵詞語來點(diǎn)評(píng)，可以從詞性、色彩、修辭以及所表達(dá)的思想感情去把握它的內(nèi)涵。答題時(shí)不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結(jié)合全詩的意境情感來分析。答題一般步驟：

(1)解釋該字在句中的含義，分析詞性、色彩、修辭等

(2)展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。

(3)點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。[題型示例]：賞析《漁家傲》之“接”、“連”、“轉(zhuǎn)”、“舞”動(dòng)詞“接”、“連”二個(gè)動(dòng)詞把四垂的天幕，洶涌的云濤，彌漫的大霧自然地組合在一起，描繪出一種瑰奇雄偉的境界。而“轉(zhuǎn)”、“舞”則將人在風(fēng)浪中的感受逼真地傳遞給了讀者。無數(shù)的舟船在破浪前進(jìn)，搖擺不定，人在船上，直覺得星河在旋轉(zhuǎn)。二、名句賞析類

[題目形式](1)某詩句歷來受到人們的贊賞，該如何理解?(2)詩歌的某聯(lián)流傳成了千古名句，請(qǐng)分析原因。(3)從某句詩中領(lǐng)悟到什么人生哲理?[應(yīng)對(duì)策略]

這類題主要考查學(xué)生對(duì)詩歌中被后人傳誦的名句的理解和賞析能力。這類題多為開放題，答案不要求統(tǒng)一，要掌握常見的鑒賞評(píng)價(jià)的角度：能指出寫景特點(diǎn)(如景物的色彩、近景遠(yuǎn)景的結(jié)合等)或采用的修辭手法(如擬人、比喻等)或用詞的生動(dòng)形象等，并且還要說出表達(dá)了詩人怎樣的思想感情或給人怎樣的啟示和思考答題一般步驟：1用散文的語言翻譯內(nèi)容2從修辭，用詞的生動(dòng)等分析效果3從藝術(shù)手法闡述展示的畫面或意境4說出表達(dá)了詩人怎樣的思想感情或給人怎樣的啟示和思考。[題型示例]：賞析“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”情致纏綿，音調(diào)諧婉，對(duì)仗工整，宛如天成，前句寫出無力挽回逝去的春天，表現(xiàn)了對(duì)春光消逝的惆悵情懷；后句表明燕又歸來，似曾相識(shí)，但這一“歸來”表明又過一年，照應(yīng)上闋的“去年”，是以燕又歸來，表達(dá)了對(duì)時(shí)光已逝的傷感。

三、主旨情感類[題目形式](1)詩歌表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2)描寫了怎樣的景物?營(yíng)造了怎樣的氛圍?(3)塑造了怎樣的形象，抒發(fā)了詩人怎樣的情感?[應(yīng)對(duì)策略]

這種題型主要考查我們對(duì)詩歌的主題思想和情感態(tài)度的領(lǐng)悟。解答這類題要用一句話概括詩歌形象的特點(diǎn)，并根據(jù)所描繪的形象特點(diǎn)及作家的風(fēng)格(豪放、婉約、沉郁頓挫)來推斷詩人的情感態(tài)度。初中階段所學(xué)詩歌情感大體可分為：離別思念、愛國(guó)思鄉(xiāng)、友情、愛情、熱愛大自然、關(guān)心民生等。答題一般步驟：1用一句話概括詩歌形象的特點(diǎn)2表達(dá)詩人的情感態(tài)度。[題型示例]：“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”蘊(yùn)含了詞人怎樣的思想感情？【參考答案】醉夢(mèng)里挑亮油燈觀看寶劍，夢(mèng)中回到了響徹號(hào)角聲的軍營(yíng)。描繪了一幅軍旅生活圖。蘊(yùn)含了詞人殺敵報(bào)國(guó)、恢復(fù)祖國(guó)山河、建立功名的壯烈情懷。四、想象描述類（分析意境型）[題目形式](1)展開想象，用形象的語言描繪詩歌優(yōu)美的意境。(2)詩歌展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面?用簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語言進(jìn)行描繪[應(yīng)對(duì)策略]

所謂意境，是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、境三個(gè)方面。答題時(shí)三方面缺一不可。這種題型主要考查學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容的理解和對(duì)所描述畫面的想象。解答這類題目要在讀懂詩歌、理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，發(fā)揮聯(lián)想和想象，扣住畫面，抓住形象，用生動(dòng)、流暢的語言加以描述，不能偏離詩歌的意境、主題和詩人的情感。答題一般步驟：

①描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。應(yīng)抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。②概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。[題型示例]：“青山霽后云猶在，畫出西南四五峰”兩句描寫云峰相依的景象，請(qǐng)發(fā)揮想象，用自己的語言加以描述。雨后的山更加青翠了，云霧繚繞在四五座山峰間，如同妙手繪出的一幅水墨畫。五、表達(dá)技巧類

[題目形式](1)詩歌某兩句運(yùn)用了什么修辭手法?有何作用?(2)詩歌運(yùn)用了哪些表達(dá)方式?(3)這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法?(4)提問變體：請(qǐng)分析這首詩的表現(xiàn)技巧(或藝術(shù)手法，或手法)。詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的?有何效果?[應(yīng)對(duì)策略]這種題型主要考查我們對(duì)詩歌表現(xiàn)手法的賞析和領(lǐng)悟。首先要了解常見的表達(dá)技巧，它包括：1常用的修辭手法(1)比興(2)比喻(3)擬人(4)夸張(5)雙關(guān)(6)用典2表現(xiàn)手法(寫作手法或藝術(shù)手法)(3)襯托

正襯反襯以動(dòng)襯靜（動(dòng)靜結(jié)合）以聲襯寂以樂襯哀(4)聯(lián)想和想像，又叫虛實(shí)結(jié)合

(5)對(duì)比

(6)白描(7)多角度描寫等(2)托物言志(1)小中見大（對(duì)比映襯）3詩詞常用的表達(dá)方式

(1)抒情

直抒胸臆間接抒情借景抒情情景交融、寓情于景(2)議論

(3)描寫

答題步驟：鑒賞時(shí)要1準(zhǔn)確指出詩中運(yùn)用的修辭方法(或表現(xiàn)手法或抒情方式)，2然后結(jié)合詩句和具體詞語作分析，分析時(shí)要指出這種表達(dá)技巧表現(xiàn)了什么內(nèi)容，3抒發(fā)了什么樣的思想感情。[題型示例]試從修辭的角度賞析

“萬里送行舟”的妙處

詩句成功地運(yùn)用了擬人手法，以故鄉(xiāng)的戀子情來烘托詩人的思鄉(xiāng)情。詩人把故鄉(xiāng)看作送別游子離鄉(xiāng)的母親，其構(gòu)思之獨(dú)到令人稱嘆。六分析語言型

提問方式：這首詩在語言上有何特色?提問變體：請(qǐng)分析這首詩的語言風(fēng)格。談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。解答分析：這種題型不是要求揣摩個(gè)別字詞運(yùn)用的巧妙，而是要品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風(fēng)格。能用來答題的詞一般有：清新自然、樸實(shí)無華、華美絢麗、明白曉暢、多用口語、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調(diào)婉約、簡(jiǎn)練生動(dòng)……（識(shí)記）答題一般步驟：(1)用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語言特色。(2)用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。(3)指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。七一詞領(lǐng)全詩型

提問方式：某詞是全詩的關(guān)鍵，為什么?