教師申請書 年度教師申請書(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——教師申請書年度教師申請書(5篇)在日常的學習、工作、生活中，確定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

教師申請書年度教師申請書篇一

我于20xx年開始從事中學體育、計算機教學工作。本人自從參與工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。本人先后獲得了旗政府嘉獎、旗級教學能手、優(yōu)秀裁判員等稱號。屢屢參與縣、鎮(zhèn)級教學活動，取得優(yōu)異成績。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感謝領(lǐng)導和同事對我的培養(yǎng)和幫助?，F(xiàn)在，我申請評比區(qū)級骨干教師的資格，是對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，假使我能夠有幸參入最終評審，我將更加嚴格要求自己，爭取盡自己的微薄之力，為光山教育爭光添彩！

假使不能夠評上，我想自己確定在工作中還做得不夠，以后將更加努力工作，爭取早日能獲得這一榮譽的資格！做一個博學、善教而開心的學者型教師，也是我一生的追求！

希望領(lǐng)導批準我的申請！

申請人：

20xx年xx月xx日

教師申請書年度教師申請書篇二

尊敬的教育辦公室領(lǐng)導：

您好！我叫xx，男，漢族，中共黨員。19xx年3月出生，現(xiàn)年57歲，高中學歷，小學高級教師，xx小學教師。本人于19xx年6月畢業(yè)于新泰十一中，19xx年8月參與教育工作，教齡39年。

近四十年來，我先后在xx小學、xx小學等學校任教，19xx年至19xx年在王家莊小學任學校負責人。在這近四十年的教學生涯中，本人始終以一名優(yōu)秀人民教師的標準嚴格要求自己，始終把工作放在首位、愛校如家、愛生如子，從不計較個人得失，腳踏實地、勤勤懇懇、任勞任怨，認真履行自己作為一名人民教師應盡的職責。

近四十年風風雨雨，近四十年嘔心瀝血，近四十年孜孜不倦，我把自己的青春與熱血都獻給了學生，獻給了黨的教育事業(yè)。近四十年中，我教過近千名學生，他們中的好多人都踏上了工作崗位，成了國家的棟梁之材。而如今，我已年近花甲，兩鬢花白，回想自己走過的路，我無怨無悔，由于我曾經(jīng)為之奉獻過，為之奮斗過。教師是一個平凡的職業(yè)，我選擇了平凡，為了這份平凡，我奉獻了自己的一生，我心中感到無比的榮耀。

近四十年的教學工作，讓我患上了多種疾病，也讓我身心備受摧殘?，F(xiàn)在我兩眼視力下降，右耳聽力幾乎喪失，再加上高血壓、心梗、腦梗、心率過速、氣管炎等多種疾病，令我已力不從心，使我不能再奮斗于教育事業(yè)的第一線。

因此，本人特向領(lǐng)導提出申請，請各位領(lǐng)導能研究予以批準，讓我休息治療為盼！

申請人：

20xx年xx月xx日

教師申請書年度教師申請書篇三

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

本人在20xx年以來，平日對待工作勤勤懇懇，任勞任怨，聽從并認真完成學校安排的各項工作。

上半年，擔任20xx年六班班主任，在工作中做到教書育人，為人師表，關(guān)注學生的特性發(fā)展，重視培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育，重視加強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在20xx年鎮(zhèn)級統(tǒng)考中，全班成績優(yōu)異，名列第一。

受學校領(lǐng)導的信任，在工作中，充分發(fā)揮學生各部門職能，利用學生監(jiān)視、檢查、量化等方式約束全班學生的行為習慣，培養(yǎng)全班學生的養(yǎng)成教育?，F(xiàn)今，班級衛(wèi)生做到“每日三小掃，每周一大掃〞，兩操做到“快、靜、齊〞。

在擔任的數(shù)學教學中，我始終確立“以學生為主體〞的教學理念，通過提問、探討、活動等教學方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學生的學習興趣。

看著自己一年來的一小點進步，特斗膽申請優(yōu)秀教師。當然，我也知道自己好多不足，譬如：教學經(jīng)驗不足，管理方法單一等。若未被通過，我不會氣餒，努力改進，向優(yōu)秀靠攏，力爭下次評上；若得到領(lǐng)導的認可而評比為優(yōu)秀教師，我會再接再厲，絕不驕傲，用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策，力爭做得更好。

申請人：

20xx年xx月xx日

教師申請書年度教師申請書篇四

尊敬的各位領(lǐng)導：

我于20xx年8月參與并通過貴州省農(nóng)村教師特設(shè)崗位計劃的考試選拔，分派到威寧縣草海鎮(zhèn)小山小學工作，開始了自己人生目標的新起點，在這個優(yōu)秀的大家庭中漸漸成長。轉(zhuǎn)瞬特崗服務期已到，三年來在領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，堅持以德育教育為核心，以教育教學為中心，努力提高教學質(zhì)量，推進素質(zhì)教育。

三年來，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)。在工作崗位上認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派。積極參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務能力。聽從學校的工作安排，積極協(xié)同領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的.各項工作。關(guān)心集體，以校為家。重視政治理論的學習，以積極的態(tài)度參與教育活動，并結(jié)合自己的實際，抓住每一個學習的機遇提高自己的業(yè)務水平。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。

全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利。忠誠于人民教育事業(yè)，關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。不譏諷、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象。

作為教師，我熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于教學工作中，參與工作后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，在課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋覓解決方法。根據(jù)學校的需要，三年來我先后任教語文、數(shù)學、英語等不同學科的教學任務。都取得了較好的成績，從新課改以來，進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關(guān)的報刊雜志，屢屢參與各種教育培訓，不斷加強自己專業(yè)課程的學習。從20xx年任學校教務員兼出納以來，除了搞好教學工作以外，還積極協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導做好相應的工作。工作成績顯著。

在這三年中付出著、收獲著、開心著、進步著，在今后的教育教學工作會努力工作，用自己的全部熱心來澆灌我深愛著的事業(yè)。經(jīng)過三年的學習和實踐，我已能勝任教學工作中的相關(guān)工作，在“特崗計劃〞合同即將滿期之際，我向上級領(lǐng)導提出我的申請，我愿繼續(xù)留在威寧縣草海鎮(zhèn)小山小學任教，請各位領(lǐng)導給予批準為謝！

申請人：

20xx年xx月xx日

教師申請書年度教師申請書篇五

尊敬的領(lǐng)導：

我于20xx年7月畢業(yè)于xxxx師范高等?？茖W?；瘜W教育專業(yè)，于20xx年8月分派到xxx中工作。三年來，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。

一、教學方面：我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋覓解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

二、個人素養(yǎng)方面：教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（中學版）》等相關(guān)書籍認真學習，還利用暑假期間參與化學教育本科學歷的函授學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力。

三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己〞的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表〞的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和氣相處，講團結(jié)、講正氣