中學(xué)國(guó)旗下演講-高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法

Word版本，下載可自由編輯中學(xué)國(guó)旗下演講:高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法中學(xué)國(guó)旗下演講：高中化學(xué)的學(xué)習(xí)方法

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

今天我和大家交流的題目是《高中化學(xué)的學(xué)習(xí)方法》

大家都聽說過“學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕”，這句話雖有失偏頗但也充分說明這三個(gè)學(xué)科的重要性。如果說數(shù)學(xué)和物理是用來理解世界的，那么化學(xué)便是創(chuàng)造世界的。有人說學(xué)化學(xué)有一種造物主創(chuàng)世的感覺，化學(xué)創(chuàng)造了五彩繽紛的世界，它可以讓冰燃燒，它可以把水變成五顏六色；它告訴我們，不可同時(shí)吃豆腐跟波菜；它告訴我們，世界上沒有鬼制造的火，它告訴我們什么才是清潔能源，用什么才不會(huì)傷害到地球……,化學(xué)不僅有趣還很有用呢，現(xiàn)代化學(xué)已成為生命科學(xué)、材料科學(xué)、能源科學(xué)、環(huán)境科學(xué)等領(lǐng)域的重要基礎(chǔ)?？梢韵胂瘢喝绻麤]有哈勃發(fā)明的高壓催化合成氨技術(shù)，全世界糧食產(chǎn)量至少減產(chǎn)一半，我們當(dāng)中很多人就不會(huì)存在；如果沒有化學(xué)合成的各種抗生素新藥,人類平均壽命要縮短30年。另外，信息技術(shù)的關(guān)鍵—集成電路芯片，核技術(shù)的關(guān)鍵—核燃料，以及航天技術(shù)等需要的高新材料，離開了化學(xué)合成，也都根本無法實(shí)現(xiàn)。化學(xué)已成為一個(gè)國(guó)家國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱，在當(dāng)今世界綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)中，化學(xué)能否保持領(lǐng)先地位，已成為一個(gè)國(guó)家能否取勝的一個(gè)重要因素。這么有趣而重要的化學(xué)，怎樣才能學(xué)好呢？今天我就跟大家交流一下高中化學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

高中化學(xué)主要有兩個(gè)特點(diǎn)：(1)化學(xué)很“繁”，知識(shí)點(diǎn)既多又分散，有大量的基本概念和基本理論需要識(shí)記。很多同學(xué)經(jīng)常由于對(duì)某個(gè)概念記憶不準(zhǔn)確，或者理解不清楚在考試中失分?？荚囃昀蠋煱l(fā)下來試卷后，不少同學(xué)會(huì)說這個(gè)題我會(huì)，就是當(dāng)時(shí)馬虎了，但以后遇到類似的問題還是模棱兩可。實(shí)際上，其原因并不是馬虎那么簡(jiǎn)單，而是對(duì)概念認(rèn)識(shí)得不準(zhǔn)確、理解得不深刻造成的。(2)化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的，在化學(xué)學(xué)習(xí)中必須重視實(shí)驗(yàn)。很多同學(xué)不能充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)只是看熱鬧，不能做到認(rèn)真觀察，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論，從而掌握化學(xué)知識(shí)。對(duì)待化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要注意我們首先要明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模_定實(shí)驗(yàn)觀察的重點(diǎn)，抓住本質(zhì)的現(xiàn)象。其次，要明確觀察的要素和程序，全面、有序地進(jìn)行觀察。再次，要積極動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。動(dòng)手實(shí)驗(yàn)不僅能培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，而且能加深我們對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)、理解和鞏固，成倍提高學(xué)習(xí)效率。最后，還要對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行思考和分析，才能提高自己的實(shí)驗(yàn)探索能力。

具體到我們平時(shí)的學(xué)習(xí)中，建議同學(xué)們做到以下三點(diǎn)：

1、分類記憶。針對(duì)繁雜的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)，采用分類學(xué)習(xí)、分類記憶的方法，是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中記憶知識(shí)的有效途徑。中學(xué)化學(xué)需要記憶的重點(diǎn)內(nèi)容有（1）物質(zhì)分類及物理性質(zhì)。（2）物質(zhì)分類及化學(xué)性質(zhì)(即通常所說的化學(xué)方程式)如：酸堿鹽都各有通性、哪類物質(zhì)具有氧化性、哪類物質(zhì)具有還原性等（3）基本概念和基本理論的組成要素和適用范圍如：氣體摩爾體積Vm的使用條件等（4）常用儀器的分類及操作方法：如過濾：一貼二低三靠，檢驗(yàn)氣密性：封兩頭、熱中間、看現(xiàn)象、說結(jié)論，滴定管的使用：洗、潤(rùn)、裝液、調(diào)零，PH試紙的使用等等。

2、螺旋式復(fù)習(xí)。記憶的敵人是遺忘，要想讓知識(shí)貯存在大腦中永久保持并可隨意提取，必須讓知識(shí)在大腦中留下深刻的印象。因此，要與遺忘作斗爭(zhēng)，經(jīng)常復(fù)習(xí)才可以保持記憶，將知識(shí)貯存。建議大家做到：每天過電影式的回憶當(dāng)天的新知識(shí)，每周“歸類式”的整理當(dāng)周的要點(diǎn)知識(shí)，每月“網(wǎng)絡(luò)式”的再認(rèn)以前學(xué)過的重點(diǎn)知識(shí)，經(jīng)?！熬C合性的練習(xí)”，對(duì)知識(shí)及時(shí)進(jìn)行梳理，養(yǎng)成這種常歸納整理的習(xí)慣，挑戰(zhàn)遺忘，才能保證所學(xué)知識(shí)記入腦海，才能考試做題運(yùn)用自如。

3、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。（1）課上跟著教師走。老師在課堂上的每個(gè)問題或引言，作為學(xué)生要有問必答，不怕答錯(cuò)，不怕出洋相，當(dāng)然回答時(shí)要盡量做到回答“符合規(guī)范”，這樣才有助于提升自己的學(xué)科素養(yǎng)。（2）問題質(zhì)疑天天有。設(shè)疑探究，才能深入化學(xué)本質(zhì)。對(duì)于化學(xué)知識(shí)點(diǎn)不要一味地死記硬背，經(jīng)過不斷地設(shè)疑、釋疑你會(huì)發(fā)現(xiàn)繁雜的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)之間是有很多規(guī)律可循的，這樣可以大大減輕你的記憶負(fù)擔(dān)。（3）書面整理成常態(tài)。將每節(jié)的要點(diǎn)按照一定順序記錄在紙上，粘貼到對(duì)應(yīng)章節(jié)中，同時(shí)每月要進(jìn)行一次知識(shí)大盤點(diǎn)，將各章中相近的內(nèi)容通過列表、網(wǎng)絡(luò)圖、樹狀分類圖進(jìn)行橫向盤點(diǎn)，避免了胡子眉毛一把抓，避免了遺忘，且便于查閱。（4）動(dòng)眼之時(shí)必動(dòng)筆。學(xué)習(xí)時(shí)，面前始終有草稿紙，是一個(gè)很好的習(xí)慣，大腦中在同一時(shí)間能夠容納的東西是很少的，只看不動(dòng)手，很快就會(huì)忘記，所以要養(yǎng)成動(dòng)眼即動(dòng)筆的習(xí)慣，有助于我們加深理解，加強(qiáng)記憶。（5）作業(yè)練筆不偷懶。適當(dāng)?shù)木毩?xí)是應(yīng)用知識(shí)、深化理解的重要手段，一個(gè)從來不做練習(xí)的人，很難想象他的成績(jī)能好到哪里去。但也有的同學(xué)做了一定量的練習(xí)，成績(jī)?nèi)匀徊焕硐?，究其原因，是他只求速度不求質(zhì)量，做題時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤，沒有認(rèn)真分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，即使這個(gè)題目再出現(xiàn)還是重犯同樣的錯(cuò)誤。這樣的大量練習(xí)導(dǎo)致的結(jié)果只能是不會(huì)做的題還是不會(huì)。故對(duì)所做的題目一定要弄懂弄透，不能“二進(jìn)宮”，寧可少做幾題，絕不反復(fù)做錯(cuò)。對(duì)有些難度的選擇題在考試時(shí)可用排除法確定答案，但在平時(shí)的練習(xí)中則應(yīng)該按照計(jì)算題或簡(jiǎn)答題的步驟仔細(xì)弄通弄懂，總之對(duì)做過的每個(gè)題一定要反復(fù)斟酌、反復(fù)質(zhì)疑，決不放過。

.-物業(yè)經(jīng)理人

最后送同學(xué)們?nèi)捵鳛榻Y(jié)束語(yǔ)：

1、學(xué)習(xí)方法不是萬能的，學(xué)習(xí)中最富貴的品質(zhì)永遠(yuǎn)是勤奮；

2、事半功倍是不可能的，學(xué)習(xí)中永遠(yuǎn)也不要奢望不勞而獲；

3、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能保證你的付出取得最大限度的收獲。

我相信，只要同學(xué)們用心去學(xué)，化學(xué)成績(jī)一定會(huì)大有提高，并且終生受益。

謝謝大家！

篇2：高級(jí)中學(xué)國(guó)旗下講話:掌握學(xué)習(xí)方法

高級(jí)中學(xué)國(guó)旗下講話：如何掌握學(xué)習(xí)方法

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我國(guó)旗下講話的主題是：如何掌握學(xué)習(xí)方法。愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話”對(duì)于渴望取得高分的同學(xué)來說，正確的學(xué)習(xí)方法是至關(guān)重要的。希望下面的一些方法，能為大家?guī)盱`感！

一、明確學(xué)習(xí)目的

學(xué)習(xí)目的是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方向。從長(zhǎng)遠(yuǎn)講,今天的學(xué)習(xí)是為了長(zhǎng)大后，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的人才;從當(dāng)下看,那就是通過努力上一個(gè)理想的大學(xué)。有了目標(biāo)，就能帶給我們學(xué)習(xí)的力量和克服困難的勇氣。

二、訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好課前預(yù)習(xí)

制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天從早到晚都要進(jìn)行安排。一節(jié)課的時(shí)間是十分寶貴的。而人接受新知識(shí)需要一定時(shí)間。課前預(yù)習(xí)，在自學(xué)中把書本知識(shí)掌握，能促使你上課思維主動(dòng)，做到心中有數(shù)。

三、注重聽課環(huán)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待課后復(fù)習(xí)

認(rèn)真聽課是提高成績(jī)的關(guān)鍵。聽課時(shí)要對(duì)預(yù)習(xí)的知識(shí)鞏固，在課堂上就學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)，善做筆記。這樣能彌補(bǔ)自學(xué)中的缺陷。對(duì)于在課堂中學(xué)到的知識(shí)，如果還有不能完全掌握的部份，就通過復(fù)習(xí)，鞏固加強(qiáng)所學(xué)知識(shí)。

接下來，我將通過具體例子來說一些學(xué)習(xí)方法。例如在考試的時(shí)候，有時(shí)遇到難題，有些同學(xué)喜歡花大量時(shí)間去思考，結(jié)果難題沒有解決，后邊的題目也因時(shí)間不夠而被迫放棄。因此我們要懂得放棄.放棄有時(shí)也是一種方法，一種智慧。魚與熊掌不可兼得的時(shí)候，要懂得放棄。去獲取價(jià)值更大的東西。

再例如：有些同學(xué)放棄了許多休息時(shí)間，甚至睡眠時(shí)間也受到了擠壓。后來發(fā)現(xiàn)，如果一段時(shí)間里疲勞感太嚴(yán)重。學(xué)習(xí)效果就會(huì)大打折扣，成績(jī)會(huì)不進(jìn)反退。所以我們不要打疲勞戰(zhàn)術(shù)，不會(huì)休息就不會(huì)學(xué)習(xí)?？突f：“在疲勞的時(shí)候，我會(huì)隨時(shí)把自己放倒！”爭(zhēng)取花少量的時(shí)間休息，從而獲得更大的學(xué)習(xí)效率。

具體的學(xué)習(xí)方法有很多，同時(shí)也因人而異。所以一方面要善于學(xué)習(xí)和借鑒別人的方法，一方面要了解自己需要什么方法，適合什么方法。最后，愿好的學(xué)習(xí)方法伴隨我們一生，去獲得更大的成績(jī)。

謝謝大家！

篇3：中學(xué)國(guó)旗下講話:講究學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)效率

中學(xué)國(guó)旗下講話--講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率

老師們，同學(xué)們：

我今天國(guó)旗下講話的題目是“講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率”。

常言道“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！边@就是說，學(xué)無止境。只有勤奮不已，不辭勞苦，才能學(xué)有所得，學(xué)有所成。有無正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)的效果大不一樣。正如英國(guó)的美學(xué)家博克所說：“有了正確的方法，你就能在茫茫的書海中采擷到斑斕多姿的貝殼。否則，就會(huì)像瞎子一樣在黑暗中摸索一番之后仍然空手而歸?！币粋€(gè)人因天賦、性格和作息習(xí)慣不同，學(xué)習(xí)方法也不盡相同，“學(xué)無定法”其實(shí)就是最好的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然，學(xué)無定法并不是說漫無邊際地去學(xué)習(xí)，而是說學(xué)習(xí)方法要靈活，在靈活的基礎(chǔ)上再掌握一些基本的原則。比如，要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，要注意學(xué)科互換，要注意勞逸結(jié)合等等。那么如何提高學(xué)習(xí)效率呢？

一、務(wù)必掌握科學(xué)的聽課方法

我們的大部分時(shí)間是在課堂中度過的。聽課時(shí)要抓住各學(xué)科的不同點(diǎn)，帶著問題聽，聽清內(nèi)容，集中要點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，全神貫注地聽老師講解，跟著老師的講課思路走，大膽積極地發(fā)言，表達(dá)出自己的看法和想法，千萬不能思想開小差。課堂上的“分心”，是學(xué)習(xí)中最大的敵人。在聽課過程中，做一些筆記是必要的，但聽和記畢竟是兩回事，正確的方法應(yīng)該“以聽為主，以記為輔”。這也就是說，聽課的主要注意力應(yīng)該集中在“聽”的方面。至于“記”，只需要記一些重要的東西。上課時(shí)，我們不僅要記住老師給出的結(jié)論，更應(yīng)該注意老師得出這個(gè)結(jié)論所用的思路和方法，甚至要通過積極的思維，想出比老師更好的方法。這樣的聽課就能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，才能舉一反三。

二、務(wù)必保持良好的心態(tài)

具備良好的心態(tài)是真正強(qiáng)者的法寶，是成功的基石。我們學(xué)習(xí)不是為了今后的享樂，更不是為了迎合父母和其它人。有的同學(xué)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”；有的同學(xué)對(duì)待別人時(shí)時(shí)處處小心防范，深怕自己被超過，始終讓自己背著沉重的心理包袱。放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走好每一步才是正途。每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，輕松愉快，效率自然也高，何樂而不為呢？

三、務(wù)必?fù)碛袕?qiáng)健的體魄

學(xué)習(xí)不只是拼知識(shí)，良好體能也很重要。過于緊張容易引發(fā)綜合癥，如頭暈、心慌、失眠等，這必將影響學(xué)習(xí)的效果。所以，該放松的時(shí)候還得放松，該鍛煉的時(shí)候就得去鍛煉。身體是“學(xué)習(xí)”的本錢。要提高學(xué)習(xí)效率，要牢記“張弛結(jié)合”，“不會(huì)休息的人就不會(huì)學(xué)習(xí)”，課間到教室外走走比坐在教室里更有利于提高下節(jié)課的聽課效率。切不可一下課就搶著做作業(yè)，作業(yè)一完，萬事大吉。更不可以，課上根本沒聽懂，下課也不問，作業(yè)抄襲后向老師交差。

同學(xué)們，世界上沒有不適合學(xué)習(xí)的人，只是有人沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。希望大家掌握并運(yùn)用好科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中提高效率，在考試中取得好成績(jī)。

篇4：高級(jí)中學(xué)化學(xué)教研組工作計(jì)劃(學(xué)年度第一學(xué)期)

高級(jí)中學(xué)化學(xué)教研組工作計(jì)劃（學(xué)年度第一學(xué)期）

為切實(shí)貫徹校教務(wù)處兩組建設(shè)精神，全面落實(shí)兩組建設(shè)要求，同時(shí)，為提高我校化學(xué)學(xué)科教育教學(xué)的效益，故結(jié)合我組當(dāng)前現(xiàn)狀和化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，以此計(jì)劃指導(dǎo)本學(xué)期工作。

一、創(chuàng)造和諧自然的教研組文化

1.確立以備課組長(zhǎng)為龍頭的教學(xué)團(tuán)隊(duì)

⑴備課組長(zhǎng)提前制定本組教學(xué)計(jì)劃，主要包括：教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)檢測(cè)、集體備課、學(xué)案編寫、教學(xué)目標(biāo)（含階段性目標(biāo)），并在開學(xué)初統(tǒng)一下發(fā)給本組成員，提倡根據(jù)組員特點(diǎn)認(rèn)真計(jì)劃，通過合理分工促進(jìn)通力合作促成效益提升。

⑵備課組長(zhǎng)需時(shí)常提醒本組成員落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真，每月在組內(nèi)通過檢查進(jìn)行小反饋，以促進(jìn)大家學(xué)習(xí)優(yōu)秀，彌補(bǔ)不足，不作為任何憑證。

⑶備課組長(zhǎng)要督促本組教師加強(qiáng)相互聽課互相學(xué)習(xí)，就課堂教學(xué)利用空間優(yōu)勢(shì)做到隨時(shí)交流，并及時(shí)反思。

⑷精心組織足內(nèi)教師編寫適合自己所教學(xué)生的學(xué)案，杜絕不加思考的拿來主義，在學(xué)案的基礎(chǔ)性、時(shí)間性和針對(duì)性上下功夫。

⑸備課組長(zhǎng)要和本組教師及時(shí)協(xié)商，就課堂教學(xué)和作業(yè)布置需認(rèn)真謀劃，重點(diǎn)落實(shí)。同時(shí)，備課組長(zhǎng)要及時(shí)安排好本組的公開課順序，支持教研組工作。

⑹各位組員對(duì)備課組長(zhǎng)的工作理解支持和配合，做到知無不言言無不盡客觀公正，保持彼此不爭(zhēng)不吵祥和向上的局面，成為教研組蓬勃向上的基石。

2.確立以趙老師為龍頭的情感樞紐

趙老師在以往的日子里，為大家情感的順暢做得非常好，能夠及時(shí)表達(dá)組內(nèi)教師彼此間的關(guān)愛，在以后的工作中，我們需要配合支持趙老師，使大家彼此間關(guān)系更加融洽。教研組的情感交流活動(dòng)由趙老師統(tǒng)一安排，大家合理建議。

3.打造衛(wèi)生整潔有序的辦公室環(huán)境

及時(shí)拖地，保持自己桌面干凈整潔有序，個(gè)人物品如單人床和聽課椅等，各人需擺放在合理的位置，并接受大家的合理意見或建議，做到整改及時(shí)，不能傷及和氣。辦公室用于堆放作業(yè)的課桌要打掃和整理，水盆干凈等，彼此相互尊重互相理解，不挖苦諷刺，不背后嘀咕。

二、做好“三個(gè)一”工作

根據(jù)校教務(wù)處對(duì)本學(xué)期工作的要求，各位教師需要重視支持三個(gè)一工作。

第一，組織一次有質(zhì)量的備課組活動(dòng)。時(shí)間和內(nèi)容由各備課組自行安排，但必須提前通知教研組，由教研組發(fā)通知，大家集中觀摩。環(huán)節(jié)由各備課組自行安排。

第二，組織一次有質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)室授課。時(shí)間和內(nèi)容由各備課組自行安排，選擇教師將本次教學(xué)和公開課相掛鉤。

第三，組織一次有質(zhì)量的教研活動(dòng)。由備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)及各帶頭人協(xié)商，制定具體方案并加強(qiáng)落實(shí)。

三、長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃精心準(zhǔn)備競(jìng)賽

高一備課組長(zhǎng)結(jié)合競(jìng)賽日程和考試內(nèi)容，認(rèn)真安排教學(xué)進(jìn)度，并督促組內(nèi)教師認(rèn)真落實(shí)，提高備賽質(zhì)量提升獲獎(jiǎng)層次擴(kuò)大獲獎(jiǎng)人數(shù)。同時(shí)，各位任課教師需做好宣傳和鋪墊，比如實(shí)驗(yàn)班授課的難度和速度等。

四、必須重視的五個(gè)常規(guī)

1.各位教師重視教學(xué)五認(rèn)真。落實(shí)其常態(tài)化優(yōu)秀化，為隨時(shí)檢查奠定基礎(chǔ)。各位教師積極開展課題研究，做一個(gè)教學(xué)的有心人和幸福人。教研組本學(xué)期組內(nèi)檢查兩到三次，作為期末評(píng)定優(yōu)秀的依據(jù)，并將優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)用照片發(fā)至網(wǎng)站，接受檢查。

2.開課正常評(píng)課有力反饋迅速。本學(xué)期公開課截至19周，在此以后不再上報(bào)公開課，開課教師需在課前提供教案，教研組安排教師課堂拍照，所有教師及時(shí)聽評(píng)課，教研組及時(shí)將評(píng)課反饋發(fā)至網(wǎng)站，請(qǐng)所有開課教師及時(shí)關(guān)注網(wǎng)站反饋，將不再另行反饋或通知。開課節(jié)次一般安排在周二的1、2節(jié)課，第三節(jié)評(píng)課，評(píng)課地點(diǎn)在高一或高二辦公室。

3.青年教師的電子備課由教研組長(zhǎng)督促落實(shí)。

4.我組本學(xué)期教研專題為《教師教育教學(xué)反思的實(shí)踐研究》，請(qǐng)各位教師可以配合本組教研專題進(jìn)行個(gè)人課題選題，教研組定期展示優(yōu)秀的教學(xué)反思。

5.重視演示實(shí)驗(yàn)。能演示的不用視頻代替，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，各備課組需認(rèn)真對(duì)待，公開課盡量要有實(shí)驗(yàn)輔助。

請(qǐng)各位教師揚(yáng)長(zhǎng)避短認(rèn)真工作，為教學(xué)教研能力的提升開創(chuàng)性工作。

篇5：高級(jí)中學(xué)化學(xué)教研組學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃

高級(jí)中學(xué)化學(xué)教研組學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以貫徹我區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作“精細(xì)化管理”實(shí)施意見為指南，以探索適合化學(xué)學(xué)科的“學(xué)生自主管理（學(xué)習(xí)）”方式為抓手，根據(jù)我校“立足新起點(diǎn)最求新高度搶抓新機(jī)遇實(shí)現(xiàn)新跨越”的教學(xué)工作要求，結(jié)合我組現(xiàn)階段具體教學(xué)任務(wù)和活動(dòng)任務(wù)，圍繞既要更進(jìn)一步做好各項(xiàng)常規(guī)工作，又要針對(duì)“新現(xiàn)象”提早謀劃及早實(shí)踐的思路，制訂本學(xué)期工作計(jì)劃。

二、仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會(huì)“精細(xì)化管理實(shí)施意見”

各備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組教師逐條學(xué)習(xí)“實(shí)施意見”，并依照教學(xué)工作會(huì)議中李主任的解讀，將重點(diǎn)內(nèi)容解釋到位，務(wù)必讓每位教師把“意見”中對(duì)“備課、上課、課堂訓(xùn)練、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)、聽課、教研”的要求爛熟于心。既涉及教學(xué)檢查對(duì)各位同仁的綜合評(píng)價(jià)（含公開課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，比如課堂訓(xùn)練時(shí)間要求等），更涉及各位教師的專業(yè)發(fā)展速度及評(píng)價(jià)。尤其注意我校本續(xù)期關(guān)于聽課的具體要求，請(qǐng)大家一定要杜絕“被”聽課現(xiàn)象。

當(dāng)然也要注意落實(shí)本條例的行為創(chuàng)新。比如，“意見”規(guī)定課堂訓(xùn)練不少于20分鐘，如何落實(shí)這20分鐘？可以采取邊講邊練、先練后講再訓(xùn)練或先講后集中練……還有，我們?nèi)绾卫煤腕w現(xiàn)“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”來編制練習(xí)題（先練后講的練習(xí)題與先講后練的練習(xí)題的命制有無講究，題型如何安排，題量如何規(guī)劃……）等等，是需要各備課組利用備課組活動(dòng)認(rèn)真研討的（各年級(jí)有各年級(jí)的特點(diǎn)，選修與必修有區(qū)別），不過，無論何種形式，均需要對(duì)練習(xí)作出評(píng)價(jià)，是教師“全評(píng)”還是“抽評(píng)”，抑或是“學(xué)生評(píng)價(jià)”，需要各位教師利用各種評(píng)價(jià)的特點(diǎn)做到及時(shí)反饋。

各備課組長(zhǎng)在帶領(lǐng)本組教師認(rèn)真研討，每周四上午精選一篇學(xué)案或教案（）上傳至**文件夾內(nèi)，須有備課組長(zhǎng)或本組教師的評(píng)價(jià)（署名），然后發(fā)布于教研組網(wǎng)頁(yè)，我們相互學(xué)習(xí)彼此啟發(fā)共同提高。請(qǐng)各位積極支持。

對(duì)于常規(guī)工作要進(jìn)步做到“推陳出新”。比如，如何落實(shí)各組集體備課。學(xué)校已經(jīng)規(guī)定了“時(shí)間和地點(diǎn)”，更重要的是“內(nèi)容和形式”。建議：⑴各組積極實(shí)踐大膽創(chuàng)新集體備課行為，要注意在求實(shí)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新；⑵基本流程：主備教師說課（重難點(diǎn)的確定和突破方法及為什么的問題，教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂訓(xùn)練習(xí)題），然后本組教師進(jìn)行交流發(fā)言（取長(zhǎng)補(bǔ)短），主備教師形成定稿。各教師進(jìn)行二次備課并上課。

各備課組的活動(dòng)過程主要有學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行監(jiān)管，教研組主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的質(zhì)量，請(qǐng)各主備教師務(wù)必將集體備課的電子稿在周三上傳至**文件夾內(nèi)，此時(shí)需要各組長(zhǎng)及時(shí)督促，確保時(shí)效。

三、結(jié)合上學(xué)期工作反饋，本學(xué)期在以下工作中要更上層樓

1．材料累積工作。各備課組在上學(xué)期優(yōu)異表現(xiàn)基礎(chǔ)上，請(qǐng)各組長(zhǎng)為我們化學(xué)組發(fā)展再發(fā)光。目錄越細(xì)越好，材料越實(shí)越具體越好。比如，著名課題、第幾課時(shí)，課件、視頻、學(xué)案都標(biāo)明課題，這樣便于查閱。請(qǐng)各位教師依照各組長(zhǎng)的要求進(jìn)行統(tǒng)一的頁(yè)面設(shè)置、字體行距等。

根據(jù)“意見”的要求，本學(xué)期起各備課組需有單元檢測(cè)卷電子稿，最好配上試卷分析，至于題量及檢測(cè)時(shí)間各組自行安排，本學(xué)期周末有自主學(xué)習(xí)時(shí)間，所以務(wù)必將此事要做好，做到位。各組在學(xué)期上報(bào)的材料中將單元檢測(cè)卷及分析作為重要板塊單獨(dú)列出，注意著名命卷要規(guī)范。

請(qǐng)各組長(zhǎng)在保留常規(guī)