寫(xiě)胖胖的同桌的(7篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——寫(xiě)胖胖的同桌的(7篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也往往用來(lái)指寫(xiě)作的模板。往往用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

寫(xiě)胖胖的同桌的作文篇一

我的同桌心地良善。有好幾次我的鉛筆掉了，他總是會(huì)幫我撿起來(lái)，我沒(méi)有《英語(yǔ)十分課課通》，他總會(huì)大氣的借給我，這就與我的“前世同桌〞形成了顯明的對(duì)比。

我的同桌也是一個(gè)很懶的人，這一點(diǎn)只要看看他的課桌上和抽屜里就明白我為什么這么說(shuō)了。他課桌上的書(shū)本與李欣樂(lè)課桌上的書(shū)本進(jìn)行對(duì)比，可以說(shuō)是沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害。都是一樣的高，一樣都是本子，為何別人如此優(yōu)秀，而你……再看看我同桌的抽屜里，是有多久沒(méi)整理過(guò)書(shū)本，竟然如此的臭。他的課桌里時(shí)不時(shí)總會(huì)突出幾本書(shū)，假使他看見(jiàn)了則會(huì)向里推一推，可是又會(huì)反彈出來(lái)。他就在這一推一彈，一推一彈的動(dòng)作中度過(guò)了一節(jié)又一節(jié)課。

有一次要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，他的桌子還是像平日一樣亂亂的，我實(shí)在受不了了，就推了推他說(shuō)道：“你能理一下嗎？〞他爽快地允許了。我總覺(jué)得他對(duì)整理這一詞有著深刻的誤會(huì)。在他眼中整理就是先將書(shū)都拿出來(lái)，然后又依照原來(lái)的樣子，放了回去，那書(shū)本還是那樣彎曲著。有時(shí)黃凱鋒會(huì)來(lái)找他借書(shū)，假使他在就要找上一到兩分鐘，假使他不在，黃凱鋒就要自己動(dòng)手了，這就不是時(shí)間的問(wèn)題，而是找不到的問(wèn)題。

我的同桌說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)那是樸實(shí)質(zhì)樸，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)那就是缺錢(qián)。他十分的不愛(ài)護(hù)文具，那鉛筆盒就幾只筆，就全亂放在臺(tái)上。有時(shí)丟了，也就當(dāng)從未有過(guò)似的。顯得十分恬靜，不知是傻，還是笨。

說(shuō)句實(shí)話，他可能有一個(gè)哥哥，那人可能就是豬八戒。這就是我的心地良善，隨性懶散的同桌。

寫(xiě)胖胖的同桌的作文篇二

她是一個(gè)普通的女生，有自己喜歡的男明星，喜歡在書(shū)里夾各種美男子的照片，也喜歡追韓劇。她的日子里仿佛沒(méi)有陰雨天。

她，是我的同桌，活潑開(kāi)朗。每次見(jiàn)到她都想抱抱她，由于肉太多！她身長(zhǎng)152cm，體重卻達(dá)到了140斤，那飽滿的身體和食物攝入量真是成正比，每次聽(tīng)她講中午吃了多少我都不得不佩服，每當(dāng)吃時(shí)是她最享受的時(shí)刻，看到她這么幸福地吃，我也滿是開(kāi)心。

那一年，我們肩負(fù)著學(xué)習(xí)的重任，每天可以說(shuō)是過(guò)的生不如死，真的，早上五點(diǎn)半起床，晚上十點(diǎn)二十睡覺(jué)，剛開(kāi)始那一段日子里我們真的都吃不消，每當(dāng)下課教室里全是疲憊的身影，每當(dāng)我厭煩這種生活時(shí)她總勉勵(lì)我，微笑著說(shuō)：“不就是一年嗎？努力拼，以后想起來(lái)這也是段美好的回憶。〞然后我瞬間被她溫暖。

每個(gè)人都有些苦惱的事，她也不例外。由于太重了，所以她下定決心減肥，每天晚上不吃飯，然而這并沒(méi)有用。每當(dāng)面對(duì)美味的食物時(shí)，她就禁不住誘惑，大開(kāi)吃戒。她衣服很少，褲子就兩三條大黑肥褲，由于好看的穿不上，所以他爸爸讓她高考完立馬減肥。

我喜歡她的性格，可她自己卻說(shuō)自己脾氣煩躁，嚇得小朋友都不敢踏入她家半步，我心中滿是不解，莫非是個(gè)雙面人？真的不敢相信！

胖胖的她很溫暖，是我感到冰冷時(shí)的手套，炎熱時(shí)的啤酒。認(rèn)真的她很可愛(ài)，是個(gè)一心致志思考的人。

我的“胖〞同桌，我會(huì)一直記得你。

寫(xiě)胖胖的同桌的作文篇三

她，有時(shí)活潑，有時(shí)卻很默然。一張白凈的蘋(píng)果臉，鑲嵌著一雙笑起來(lái)瞇成一條縫的眼睛。櫻桃般似的小嘴兒，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的馬尾辮，給人一種文質(zhì)彬彬的感覺(jué)，但她可是個(gè)十足的女漢子。

平日我們倆可少不了斗嘴。是全班公認(rèn)的最不和諧的同桌。我是她的同桌，自然沒(méi)少被她教訓(xùn)。當(dāng)我因自己數(shù)學(xué)測(cè)試分?jǐn)?shù)比她高時(shí)而高興。她會(huì)冷冷來(lái)一句“不要高興的太早，驕傲使人落后〞。便給了我一個(gè)白眼讓我自行體會(huì)。當(dāng)我由于亂放東西，而丟了筆時(shí)，她就指著我，說(shuō)“誰(shuí)叫你不好好整理東西，活該。〞

但其實(shí)啊，她“刀子嘴豆腐心〞，每次我遇到困難時(shí)，她都會(huì)出手相救。記得那次數(shù)學(xué)考試前我們剛斗完嘴后。老師告訴我們有畫(huà)圖題，不要忘帶鉛筆。她氣沖沖的朝我吼過(guò)去：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？別忘帶橡皮。不然考試的時(shí)候別指望我借給你。〞既然在嘴皮上功夫上比不過(guò)他。氣勢(shì)上就不能輸，“誰(shuí)要借你的啦！你給我，我還不稀罕呢？〞

真是天算不如人算，我硬是把橡皮放在了家里。教室里一片沙沙的寫(xiě)字聲，同學(xué)們托下巴，側(cè)著腦袋，緊皺雙眉在思考。而我卻抓耳撓腮的，忙著尋覓橡皮。莫非要向她低頭示弱，堅(jiān)決不行。那樣我的顏面何存呀？不行。得想個(gè)更好的方法。

唉，我真的毫無(wú)方法！突然一聲“給〞，一只手把橡皮遞給了我。唉，這次真的丟人丟大發(fā)了。

從每天斗嘴吵架到形影不離的朋友。這是我們友情的升華，三年的時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。愿我們一起共度這段友情的美好時(shí)光。

寫(xiě)胖胖的同桌的作文篇四

我的同桌很胖，大約1.5米高，有一雙水汪汪的眼睛。他和我同齡。他今年五年級(jí)。他喜歡玩溜溜球。他可以被稱為大師。雖然他很喜歡炫耀，但他很大方。

記住，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。當(dāng)我的同桌來(lái)的時(shí)候，我沒(méi)有在教室里坐幾秒鐘。他放下書(shū)包，從書(shū)包里拿出一個(gè)溜溜球，做了一個(gè)五角星。十分漂亮。每個(gè)人都看見(jiàn)他做了一顆五角星，就去看了?？粗鴮W(xué)生們的到來(lái)，他表現(xiàn)出高傲的樣子，并做了一些困難的動(dòng)作。

“偷偷摸摸真好！〞同學(xué)們歡呼起來(lái)，我看到他的溜溜球動(dòng)作那么漂亮，心里羨慕極了，十分想要他的溜溜球。在課堂上，我偷偷對(duì)他說(shuō)，“讓我玩你的溜溜球，好嗎？〞他什么也沒(méi)說(shuō)就把它給了我。我興奮地說(shuō)，“感謝你。〞我也可以點(diǎn)溜溜球，但是我不會(huì)玩那些高難度的動(dòng)作。我迅速對(duì)他說(shuō):"你能教我嗎？"他毫不躊躇地說(shuō):“是的。〞

“我想先學(xué)五角星，好嗎？〞他看著我，嚴(yán)肅地說(shuō)，“是的，課后我有時(shí)間教你。〞“好的，感謝你。〞我很樂(lè)意回復(fù)。

下課了。我們來(lái)到教室外面。他教我如何操縱溜溜球。然后，他讓我先看看他。我看到他在要求后做了一顆五角星。這樣，我漸漸地滑，漸漸地甩，竟然還能得到五角星。

好吧，我的同桌很擅長(zhǎng)溜溜球。

寫(xiě)胖胖的同桌的作文篇五

我的同桌是一個(gè)大大咧咧的男孩。他一雙“靈敏〞的雙手。為什么說(shuō)他的手很“靈敏〞呢？嘻嘻，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。

“叮鈴鈴〞，上課鈴響了，老師抬頭闊步地走進(jìn)教室，嚴(yán)肅的眼神環(huán)顧了一下周邊?？吹酵瑢W(xué)們坐得端端正正，嘴邊也不由自主的微微一笑，“接下來(lái)該講這一題了……〞同桌在一旁呆若木雞，我用胳膊肘輕輕碰了他一下：“同桌，醒醒！你又想入非非了？〞他搖搖頭，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，他的眼睛黯淡無(wú)光，“你怎么了？〞他昏昏欲睡，我推推他，他睜開(kāi)了眼，不解地看著四周。

這一推，給我招了不少麻煩！

他左看看，右瞧瞧，覺(jué)得無(wú)聊，就畫(huà)起了畫(huà)?！巴?，你瞧！〞他興高采烈，我瞄了一眼：“無(wú)聊！別打攪我！〞我有點(diǎn)生氣地說(shuō)。他大失所望，一會(huì)兒拿著文具玩，一會(huì)兒自言自語(yǔ)，一會(huì)兒玩游戲。

“叮――鈴――鈴，〞下課鈴響了。同桌健步如飛地奔向操場(chǎng)，投入游戲的懷抱中！不一會(huì)兒他又跑進(jìn)來(lái)?！澳愀墒裁窗。卡曃覇?wèn)，“快出來(lái)，咱們一起玩子兒。〞“來(lái)了！〞不一會(huì)兒，又來(lái)了三個(gè)同學(xué)，我們一起玩了起來(lái)。

這時(shí)候的他完全變了個(gè)樣，與之前判若兩人：“該我了，我會(huì)贏的！〞他全神貫注，子兒和子兒之間，他的雙手不停地?fù)]動(dòng)著。輸了！他臉紅通通的，像兩個(gè)大西紅柿子。贏了！他神采飛揚(yáng)，滿臉得意。

我每天不知會(huì)見(jiàn)多少遍，他的手在五個(gè)子兒之間飛行著，游刃有余，靈敏得很。

他就是我的同桌，雖然有時(shí)耍些小脾氣，不過(guò)天真可愛(ài)！我們相處得還是很愉快的！

寫(xiě)胖胖的同桌的作文篇六

我的同桌叫袁肖玉琳，大大的眼睛，小小的嘴巴，高高的鼻梁，挺漂亮的一個(gè)女孩子。

袁肖玉琳的學(xué)習(xí)成績(jī)十分好，經(jīng)?？梢缘玫嚼蠋煹谋?yè)P(yáng)。這讓我們班大量同學(xué)都羨慕不已，還有一些同學(xué)都妒忌了，說(shuō)總是表?yè)P(yáng)她。

其實(shí)袁肖玉琳也會(huì)有不認(rèn)真的時(shí)候。就像昨天，袁肖玉琳上課做了一個(gè)小動(dòng)作，被老師批評(píng)。這可讓妒忌袁肖玉琳的同學(xué)哈哈大笑。這時(shí)的哀肖玉琳那是不會(huì)笑了，而是在座位上凄愴。雖然哀肖玉琳看起來(lái)十分地嫻靜，但她也有讓人厭惡的時(shí)候，而且不是一般的厭惡。

譬如有一次，她在我面前動(dòng)來(lái)動(dòng)去，然后又跳舞，搞得我都不好看書(shū)了。可惡的是，她還把我的小文具盒給扔在地上，不說(shuō)一聲對(duì)不起，就又去玩了。這時(shí)我真的想狠狠地打哀肖玉琳一下，真氣人，不過(guò)生氣也沒(méi)有方法，每次要打到她的時(shí)候，袁肖玉琳就跑，每次我都追不到他，真是的！

不過(guò)袁肖玉琳也不是只會(huì)頑皮，她也會(huì)幫助別人。語(yǔ)文課，我忘掉帶尺子，要是沒(méi)有劃記，老師會(huì)罵人的。正當(dāng)我慌張沒(méi)方法時(shí)，袁肖玉琳看到了，她二話不說(shuō)就把尺子借給了我。不光是這個(gè)，上美術(shù)課借我彩筆，上數(shù)學(xué)課她也是借尺子給我，只要我上課需要帶的東西沒(méi)帶，她都會(huì)借給我。我要在這說(shuō)聲感謝袁肖玉琳，以后我也要改掉這丟三落四的爛習(xí)慣。

我很慶幸有袁肖玉琳這個(gè)好同桌。

寫(xiě)胖胖的同桌的作文篇七

一次體育課，老師叫我們進(jìn)行拔河比賽，他和大胖一組，他倆就在最終面吊著繩子，另外一組怎么拉也拉不動(dòng)，他還頑皮地說(shuō)：“哈哈……這次，你們知道胖的好處了吧！〞

我的這位“胖〞同桌數(shù)學(xué)很棒，不要以為他胖，就覺(jué)得他體育不好。

其實(shí)不是的，他除了跳繩，其它的都還不錯(cuò)呢，特別是打乒乓球，在我們班是數(shù)一數(shù)二的。

他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙小眼睛和一個(gè)小鼻子更是反襯出了他的胖。他一笑，眼睛馬上瞇成一條縫，可愛(ài)極了。在二年級(jí)時(shí)，我們都稱他為小胖，他還樂(lè)呵呵的，覺(jué)得這是對(duì)他的美稱。不過(guò)，現(xiàn)在只要我們一叫他小胖，他就會(huì)怒氣沖沖地，跟你鬧個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

一次體育課，老師叫我們進(jìn)行拔河比賽，他和大胖一組，他倆就在最終面吊著繩子，另外一組怎么拉也拉不動(dòng)，他還頑皮地說(shuō)：“哈哈……這次，你們知道胖的好處了吧！〞

不過(guò)，胖也給他增加了不少煩擾。還是在體育課上，不過(guò)不是拔河，而是跳繩，一次跳80個(gè)才算及格，他開(kāi)始說(shuō)：