陳子昂傳記 陳子昂的別名(3篇)

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陳子昂傳記陳子昂的別名篇一

陳子昂字伯玉，梓州射洪縣人也。奇杰過人，姿狀岳立，始以豪家子馳俠使氣。至年十七八未知書。嘗從博徒入鄉(xiāng)學，慨然立志。因謝絕門客，專精墳典。數年之間，經史百家罔不該覽。尤善屬文，雅有相如子云之風骨。初為詩，幽人王適見而驚曰：此子必為文宗矣。

年二十一始東入咸京，以進士對策高第。曾獻書闕下，時皇上以太后居攝，覽其書而壯之，召見問狀。子昂貌寢寡援，然言王霸大致，君臣之際，甚大方焉。乃敕曰：梓州人陳子昂，地籍英靈，文稱偉曄，拜麟臺正字。上數召問政事，言多切直。

屬契丹以營州叛，建安郡王攸宜親總戎律，臺閣英妙，皆署在軍麾。時敕子昂參謀帷幕。軍次漁陽，前軍王孝杰等相次陷沒。三軍震，子昂進諫，乞分麾下萬人以為前驅。建安方求斗士，以子昂素是書生，謝而不納。子昂體弱多疾，激于忠義，嘗欲奮身以答國士。自以官在近侍，又參預軍謀，不可見危而惜身茍容。他日又進諫，言甚切至。建安謝絕之，乃署以軍曹。子昂知不合，因箝默以下，但兼掌書記而已。

及軍罷以父老表乞撤職歸侍，天子優(yōu)之，聽帶官取給而歸。遂于射洪西山構茅宇數十間，種樹采藥以為養(yǎng)。恨國史蕪雜，乃自漢孝武之后以迄于唐為后史記，綱紀粗立，筆削未終，丁府君憂其中廢。子昂性至孝，哀號柴毀，氣息不逮。屬本縣令段簡貪暴殘忍，聞其家有財，乃附會文法將欲害之。子昂荒懼使家人納錢二十萬，而簡意未已。數輿與曳就吏，子昂素羸疾，又哀毀，杖不能起，外迫苛政，于是遂絕。年四十二。

4．對以下句子中加點詞的解釋，不正確的一項為哪一項（）

a．以進士對策高第策：策略

b．覽其書而壯之壯：認為……壯闊，贊揚

c．激于忠義激：鼓舞

d．哀號柴毀毀：因悲哀過度而損害健康

5．以下句子中，全都表現陳子昂“奇杰過人〞的一組是（）

①至年十七八未知書②雅有相如子云之風骨

③以進士對策高第④地籍英靈，文稱偉曄

⑤乞分麾下萬人以為前驅⑥天子優(yōu)之，聽帶官取給而歸

a．①③⑤b．②③⑥c．①④⑥d．②④⑤

6．以下對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項為哪一項（）

a．陳子昂曾經跟著的人進入地方學校，感情昂揚地樹立志向。于是辭去了門客，一心研究古代典籍。

b．陳子昂狀貌丑陋短小，但是說起王道霸業(yè)這些遠大的謀略，君臣關系，十分昂揚，從而贏得皇上的重視。

c．陳子昂其次次進諫的時候武攸宜沒有親自接見他，而是讓軍曹來聽他的看法，陳子昂知道看法不合，就閉口不言了。

d．陳子昂怨恨國史雜亂，就從漢孝武皇帝之后到唐代為止寫作為《后史記》，只粗略地確立了提綱就因父親去世而中止了。

7．把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）建安方求斗士，以子昂素是書生，謝而不納。

（2）及軍罷以父老表乞撤職歸侍，天子優(yōu)之，聽帶官取給而歸。

4．a（策：策問。從漢代起，皇帝為選拔人才舉行考試，事先把問題寫在竹簡上，叫策。應考的人按策上的問題陳述自己的見解，叫對策）

5．d（①此為缺點；③“高第〞的意思是考中；⑥表現皇上對他的優(yōu)待，不能表達“奇杰〞）

6．c（是把陳子昂降為軍曹）

7.（1）建安郡王（武攸宜）當時正在尋求英勇戰(zhàn)斗的人，由于陳子昂平素是文士，拒絕他的看法不愿采用。

（2）等到軍事行動終止以后因父親年老上表請求辭官回家侍奉，天子優(yōu)待他，讓他保存官職領取俸祿回家。

陳子昂傳記陳子昂的別名篇二

陳子昂字伯玉，梓州射洪縣人也。奇杰過人，姿狀岳立，始以豪家子馳俠使氣。至年十七八未知書。嘗從博徒入鄉(xiāng)學，慨然立志。因謝絕門客，專精墳典。數年之間，經史百家罔不該覽。尤善屬文，雅有相如子云之風骨。初為詩，幽人王適見而驚曰：此子必為文宗矣。

年二十一始東入咸京，以進士對策高第。曾獻書闕下，時皇上以太后居攝，覽其書而壯之，召見問狀。子昂貌寢寡援，然言王霸大致，君臣之際，甚大方焉。乃敕曰：梓州人陳子昂，地籍英靈，文稱偉曄，拜麟臺正字。上數召問政事，言多切直。

屬契丹以營州叛，建安郡王攸宜親總戎律，臺閣英妙，皆署在軍麾。時敕子昂參謀帷幕。軍次漁陽，前軍王孝杰等相次陷沒。三軍震，子昂進諫，乞分麾下萬人以為前驅。建安方求斗士，以子昂素是書生，謝而不納。子昂體弱多疾，激于忠義，嘗欲奮身以答國士。自以官在近侍，又參預軍謀，不可見危而惜身茍容。他日又進諫，言甚切至。建安謝絕之，乃署以軍曹。子昂知不合，因箝默以下，但兼掌書記而已。

及軍罷以父老表乞撤職歸侍，天子優(yōu)之，聽帶官取給而歸。遂于射洪西山構茅宇數十間，種樹采藥以為養(yǎng)。恨國史蕪雜，乃自漢孝武之后以迄于唐為后史記，綱紀粗立，筆削未終，丁府君憂其中廢。子昂性至孝，哀號柴毀，氣息不逮。屬本縣令段簡貪暴殘忍，聞其家有財，乃附會文法將欲害之。子昂荒懼使家人納錢二十萬，而簡意未已。數輿與曳就吏，子昂素嬴疾，又哀毀，杖不能起，外迫苛政，于是遂絕。年四十二。

5.對以下句子中加點詞的解釋，不正確的一項為哪一項(3分)()

a.經史百家罔不該覽該：應當

b.覽其書而壯之壯：認為……壯闊，贊揚

c.激于忠義激：鼓舞

d.哀號柴毀毀：因悲哀過度而損害健康

6.以下句子中，全都表現陳子昂“奇杰過人〞的一組是(3分)()

①至年十七八未知書②雅有相如子云之風骨③以進士對策高第

④地籍英靈，文稱偉曄⑤乞分麾下萬人以為前驅⑥天子優(yōu)之，聽帶官取給而歸

a.①③⑤b.②③⑥c.①④⑥d.②④⑤

7.以下對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項為哪一項(3分)()

a.陳子昂曾經跟著賭博的人進入地方學校，感情昂揚地樹立志向。于是辭去了門客，一心研究古代典籍。

b.陳子昂狀貌丑陋短小，但是說起王道霸業(yè)這些遠大的謀略，君臣關系，十分昂揚，從而贏得皇上的重視。

c.陳子昂其次次進諫的時候武攸宜沒有親自接見他，而是讓軍曹來聽他的看法，陳子昂知道看法不合，就閉口不言了。

d.陳子昂怨恨國史雜亂，就從漢孝武皇帝之后到唐代為止寫作為《后史記》，只粗略地確立了提綱就因父親去世而中止了。

8.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

(1)幽人王適見而驚曰：此子必為文宗矣。(3分)

(2)建安方求斗士，以子昂素是書生，謝而不納。(4分)

(3)遂于射洪西山構茅宇數十間，種樹采藥以為養(yǎng)。(3分)

參考答案：

5.(3分)a(該：完備)

6.(3分)d(①此為缺點;③“高第〞的意思是考中;⑥表現皇上對他的優(yōu)待，不能表達“奇杰〞)

7.(3分)c(是把陳子昂降為軍曹)

8.(10分)(1)幽州人王適看到后驚詫地說：這個人一定會成為文章為世人所師法的人物啊!(3分，幽、必、文宗各1分?！拔淖讪曌g為“文章宗師〞亦可)

(2)建安郡王(武攸宜)當時正在尋求英勇戰(zhàn)斗的人，由于陳子昂平素是文士，拒絕他的看法不愿采用。(4分，建安、斗士、素、謝各1分。“建安〞不譯者扣1分)

(3)于是在射洪縣的西山建造了幾十間茅屋，靠種樹采藥作為撫養(yǎng)。(3分，構、養(yǎng)、定語后置各1分)

陳子昂傳記陳子昂的別名篇三

陳子昂字伯玉，梓州射洪縣人也。奇杰過人，姿狀岳立，始以豪家子馳俠使氣。至年十七八未知書。嘗從博徒入鄉(xiāng)學，慨然立志。因謝絕門客，專精墳典。數年之間，經史百家罔不該覽。尤善屬文，雅有相如子云之風骨。初為詩，幽人王適見而驚曰：此子必為文宗矣。

年二十一始東入咸京，以進士對策高第。曾獻書闕下，時皇上以太后居攝，覽其書而壯之，召見問狀。子昂貌寢寡援，然言王霸大致，君臣之際，甚大方焉。乃敕曰：梓州人陳子昂，地籍英靈，文稱偉曄，拜麟臺正字。上數召問政事，言多切直。

屬契丹以營州叛，建安郡王攸宜親總戎律，臺閣英妙，皆署在軍麾。時敕子昂參謀帷幕。軍次漁陽，前軍王孝杰等相次陷沒。三軍震，子昂進諫，乞分麾下萬人以為前驅。建安方求斗士，以子昂素是書生，謝而不納。子昂體弱多疾，激于忠義，嘗欲奮身以答國士。自以官在近侍，又參預軍謀，不可見危而惜身茍容。他日又進諫，言甚切至。建安謝絕之，乃署以軍曹。子昂知不合，因箝默以下，但兼掌書記而已。

及軍罷以父老表乞撤職歸侍，天子優(yōu)之，聽帶官取給而歸。遂于射洪西山構茅宇數十間，種樹采藥以為養(yǎng)。恨國史蕪雜，乃自漢孝武之后以迄于唐為后史記，綱紀粗立，筆削未終，丁府君憂其中廢。子昂性至孝，哀號柴毀，氣息不逮。屬本縣令段簡貪暴殘忍，聞其家有財，乃附會文法將欲害之。子昂荒懼使家人納錢二十萬，而簡意未已。數輿與曳就吏，子昂素羸疾，又哀毀，杖不能起，外迫苛政，于是遂絕。年四十二。

4．對以下句子中加點詞的解釋，不正確的一項為哪一項（3分）

a．以進士對策高第

策：策略

b．覽其書而壯之壯：認為……壯闊，贊揚

c．激于忠義激：鼓舞

d．哀號柴毀毀：因悲哀過度而損害健康

5．以下句子中，全都表現陳子昂“奇杰過人〞的一組是（3分）

①至年十七八未知書

②雅有相如子云之風骨

③以進士對策高第

④地籍英靈，文稱偉曄

⑤乞分麾下萬人以為前驅

⑥天子優(yōu)之，聽帶官取給而歸

a．①③⑤b．②③⑥c．①④⑥d．②④⑤

6．以下對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項為哪一項（3分）

a．陳子昂曾經跟著的人進入地方學校，感情昂揚地樹立志向。于是辭去了門客，一心研究古代典籍。

b．陳子昂狀貌丑陋短小，但是說起王道霸業(yè)這些遠大的謀略，君臣關系，十分昂揚，從而贏得皇上的重視。

c．陳子昂其次次進諫的時候武攸宜沒有親自接見他，而是讓軍曹來聽他的看法，陳子昂知道看法不合，就閉口不言了。

d．陳子昂怨恨國史雜亂，就從漢孝武皇帝之后到唐代為止寫作為《后史記》，只粗略地確立了提綱就因父親去世而中止了。

7．把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）建安方求斗士，以子昂素是書生，謝而不納。（5分）

（2）及軍罷以父老表乞撤職歸侍，天子優(yōu)之，聽帶官取給而歸。（5分）

陳子昂別傳閱讀答案

4．（3分）a（策：策問。從漢代起，皇帝為選拔人才舉行考試，事先把問題寫在竹簡上，叫策。應考的人按策上的問題陳述自己的見解，叫對策）

5．（3分）d（①此為缺點；③“高第〞的意思是考中；⑥表現皇上對他的優(yōu)待，不能表達“奇杰〞）

6．（3分）c（是把陳子昂降為軍曹）

7.（10分）

（1）建安郡王（武攸宜）當時正在尋求英勇戰(zhàn)斗的人，由于陳子昂平素是文士，拒絕他的看法不愿采用。（斗士、素、謝各1分，大意2分）

（2）等到軍事行動終止以后因父親年老上表請求辭官回家侍奉，天子優(yōu)待他，讓他保存官職領取俸祿回家（罷、乞、聽各1分，大意2分）

陳子昂別傳閱讀答案譯文：

陳子昂字伯玉，是梓州射洪縣人。優(yōu)良超過一般人，形貌卓立不群，起初靠著有錢人家的子弟而行俠仗義恣逞意氣。到了十七八歲都沒有讀書。曾經跟著的人進入地方學校，感情昂揚地樹立志向。于是辭去了門客，一心研究古代典籍。幾年之內，儒家經典、史書、百家之學的各種書籍沒有不看完的。特別擅長寫文章，極有司馬相如和終軍的風度。開始寫詩，幽州人王適看到后驚詫地說：這個人一定會成為文章為世人所師法的人物啊！

二十一歲的'時候才向東進入京城長安，依據對策考中進士。曾經向皇帝上書，當時皇上（武則天）是以太后的身份攝政，看了他的奏書而贊揚他，召見他詢問狀況。陳子昂狀貌丑陋短小人緣不好，但是說起王道霸業(yè)這些遠大的謀略，君臣關系，十分昂揚。就下詔書說：梓州人陳子昂，山川獻上英俊才士，文才可稱光輝四射。就授予他麟臺正字之職?；噬蠈覍艺僖娝儐枃艺拢脑捄枚喽己軕┣新手?。

屬國契丹依據營州反叛，建安郡王武攸宜親自主持軍務，朝廷里的才俊，都參與到武攸宜麾下。當時皇上下詔讓陳子昂到武攸宜的幕府擔任參謀。軍隊駐扎在漁陽，前軍王孝杰等相繼陣亡。全軍震畏懼慌，陳子昂進諫，請求分出部下一萬人讓自己率領作為前鋒。建安郡王武攸宜當時正在尋求英勇戰(zhàn)斗的人，由于陳子昂平素是文士，拒絕他的看法不愿采用。陳子昂身體孱弱經常生病，但是被忠義所鼓舞，曾經想奮力作戰(zhàn)來報答國士之遇。自己認為身為近侍的官職，又參與軍中謀劃，不可以看到危難卻珍惜生命茍且容于世上。過了幾天又進諫，語言十分切直盡理。武攸宜又拒絕了他，就改任他作為軍曹。陳子昂知道武攸宜與自己看法不合，就閉口不言擔任下級官吏，只是兼任掌書記罷了。

等到軍事行動終止以后因父親年老上表請求辭官回家侍奉，天子優(yōu)待他，讓他保存官職領取俸祿回家