幼兒園中班半日開放活動(dòng)方案范文（4篇）

第10頁共10頁幼兒園中班?半日開放活?動(dòng)方案范文?一、教育?活動(dòng)活動(dòng)?名稱：自主?性繪畫《海?底世界》?【活動(dòng)準(zhǔn)備?】海豚表?演的課件、?海底世界的?圖片、范畫?、背景畫、?卡紙、宣紙?、大小形狀?不一的蠟光?紙、油畫棒?、水彩筆、?排筆、彩色?水、膠水、?剪刀、看過?《海底總動(dòng)?員》?！?活動(dòng)目標(biāo)】?1、激發(fā)?幼兒大膽的?想象和創(chuàng)作?，學(xué)習(xí)用不?同的美術(shù)技?法表現(xiàn)海底?世界。2?、為家長和?孩子們提供?更為廣泛的?互動(dòng)空間，?增進(jìn)情感溝?通?！净?動(dòng)重點(diǎn)】?學(xué)習(xí)用多種?技能表現(xiàn)自?己觀察到的?事物，培養(yǎng)?創(chuàng)造力。?【活動(dòng)過程?】1、觀?看課件，帶?領(lǐng)幼兒進(jìn)入?"海底世界?"。欣賞后?提問：請(qǐng)幼?兒說說自己?看到了什么??海底世界?是怎樣的??2、引導(dǎo)?幼兒觀察范?畫⑴老師做?了一幅圖，?你們看美不?美?美在什?么地方?⑵?你們知道這?幅畫是怎么?做出來的嗎??3、用?魔術(shù)表演的?形式，分別?演示幾種做?畫方法。﹙?宣紙印染、?油水分離、?折紙?zhí)懋嫛?線條畫、裝?飾畫﹚4?、家長和幼?兒了解做畫?的類型后自?主選擇材料?。5、組?織指導(dǎo)親子?分組活動(dòng)的?過程。6?、引導(dǎo)幼兒?繪制更加豐?富的內(nèi)容。?如：水草、?貝殼、水母?、海星、海?豚、螃蟹等?。7、將?作品粘貼到?背景上。家?庭之間相互?交流，互相?欣賞評(píng)價(jià)。?二、親子?游戲活動(dòng)?背景：水?池中自由自?在游動(dòng)的小?魚始終是幼?兒的好伙伴?，好朋友…?…擁有自己?喜歡的東西?是一件多么?愜意的事呀?!《釣魚》?游戲圓了孩?子的夢(mèng)。聽?!他們說：?"瞧!我多?棒!魚上鉤?了!親愛的?小魚，你別?傷心，我會(huì)?好好喂養(yǎng)你?的"?；?動(dòng)名稱：釣?魚【活動(dòng)?目標(biāo)】1?、親子共同?配合，感受?釣魚的樂趣?，體驗(yàn)獲得?成功的喜悅?，培養(yǎng)自信?心和愛心。?2、為家?長和孩子們?提供更為廣?泛的互動(dòng)空?間，加深親?子間的感情?，培養(yǎng)合作?意識(shí)?；?動(dòng)準(zhǔn)備：魚?鉤、魚餌、?塑料大魚盆?、透明的小?魚盒、小魚?數(shù)條、標(biāo)簽?、膠布。?【活動(dòng)過程?】1、帶?領(lǐng)幼兒把自?己當(dāng)做小魚?，一起模仿?魚游。2?、引導(dǎo)幼兒?觀察魚盆中?戲耍的金魚?，回答問題?："水里有?什么呀?小?魚在水里做?什么呢?這?些魚怎么都?長的不一樣?呀?你們想?不想自己養(yǎng)?幾條小魚??"3、父?母幫助指導(dǎo)?孩子釣魚。?4、釣到?的魚裝到小?魚缸里。?5、魚缸上?貼上標(biāo)簽，?寫上給小魚?起的名字，?作為寵物領(lǐng)?養(yǎng)。(注意?標(biāo)簽要貼在?魚缸的上面?這個(gè)環(huán)節(jié)一?定要父母協(xié)?助，離園時(shí)?共同把寵物?帶回家)。?幼兒園中?班半日開放?活動(dòng)方案范?文（二）?一、活動(dòng)目?標(biāo)1、了?解母親在孕?育，照顧自?己的一些辛?苦故事。?2、通過游?戲，感受到?媽媽給予的?愛，增加_?___、母?女之間的深?厚感情。?3、知道每?年____?月的第二個(gè)?星期日為母?親節(jié)。二?、活動(dòng)準(zhǔn)備?1、做賀?卡用的厚紙?和一些彩紙?。2、每?人畫一張表?達(dá)自己心愿?的畫，張貼?到展板上。?3、讓小?朋友對(duì)媽媽?和老師說一?句感恩的話?和做一件有?意義的事。?4、錄音?磁帶《世上?只有媽媽好?》、《我的?好媽媽》。?三、活動(dòng)?過程1、?請(qǐng)媽媽們利?用假期給寶?寶講一個(gè)關(guān)?于“媽媽愛?寶寶或?qū)殞?愛媽媽”的?故事，并帶?一張母女或?____的?照片和一張?媽媽小時(shí)候?的照片(電?子版)2?、(1)老?師和小朋友?一起聊聊“?愛媽媽”的?話題(2?)環(huán)境以母?親節(jié)為主題?，帶領(lǐng)寶寶?們裝飾__?__、母女?的照片，給?媽媽穿漂亮?的衣服(美?工)(3?)學(xué)唱歌曲?《小烏鴉愛?媽媽》、《?世上只有媽?媽好》，復(fù)?習(xí)歌曲《我?的好媽媽》?3、(1?)請(qǐng)媽媽盛?裝出席，走?紅地毯(?2)進(jìn)入班?級(jí)，評(píng)選最?相像的__?__或母女?，頒發(fā)獎(jiǎng)狀?(3)親?子制作：裝?飾我和媽媽?的照片(?4)我給媽?媽唱首歌?(5)與媽?媽一起分享?好吃的(一?定的媽媽親?手做的)?(6)送禮?物，結(jié)束愉?快的活動(dòng)?四、活動(dòng)結(jié)?束1、評(píng)?價(jià)2、總?結(jié)幼兒園?中班半日開?放活動(dòng)方案?范文（三）?一、活動(dòng)?目的1、?為了增強(qiáng)幼?兒園、教師?、家長之間?的溝通，讓?家長走進(jìn)校?園，走進(jìn)課?堂，了解幼?兒園的管理?與發(fā)展趨勢(shì)?，了解課堂?教學(xué)和課改?動(dòng)向，從而?更好地配合?幼兒園，共?同關(guān)注每一?個(gè)孩子都能?健康的成長?。2、立?足學(xué)校，放?眼社會(huì)，充?分發(fā)揮學(xué)校?教育的輻射?作用，爭取?社會(huì)各個(gè)方?面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)?校管理目標(biāo)?的大力支持?，協(xié)調(diào)好學(xué)?校教育與家?庭教育的關(guān)?系，進(jìn)一步?推進(jìn)我園素?質(zhì)教育向縱?深發(fā)展。?二、活動(dòng)主?題把握今?天，創(chuàng)造明?天三、活?動(dòng)及班級(jí)安?排1、周?三前各班做?好活動(dòng)前的?準(zhǔn)備工作，?于周四發(fā)出?家長邀請(qǐng)函?。2、周?一抽查大班?活動(dòng);周二?抽查中班活?動(dòng);周三抽?查小班活動(dòng)?;3、晨?檢活動(dòng)：各?班老師接待?家長和幼兒?，做好登記?，發(fā)放家長?意見反饋表?。第一節(jié)?集體活動(dòng)：?班主任主講?第二節(jié)集?體活動(dòng)：配?班主講第?三節(jié)集游戲?活動(dòng)：班主?任主講最?后回收家長?意見反饋表?。四、教?師注意事項(xiàng)?1、請(qǐng)各?班教師認(rèn)真?備課,認(rèn)真?選材，內(nèi)容?要符合本班?幼兒年齡特?點(diǎn)。(__?__分)?2、半日活?動(dòng)方案詳細(xì)?認(rèn)真，能充?分指導(dǎo)教學(xué)?。(___?_分)3?、教師活動(dòng)?前準(zhǔn)備充分?，教具學(xué)具?充分且全實(shí)?用，操作性?強(qiáng)。(10?)分4、?教師與幼兒?在活動(dòng)中互?動(dòng)的氣氛好?。(___?_分)5?、教育活動(dòng)?效果好，達(dá)?到教學(xué)目的?。(___?_分)五?、家長意見?反饋表六?、家長邀請(qǐng)?函幼兒園?中班半日開?放活動(dòng)方案?范文（四）?一、晨間?接待：1?、能禮貌用?語，主動(dòng)向?老師問好。?二、晨間?活動(dòng)三、?早操：1?、主動(dòng)愉快?地參加早操?活動(dòng)。2?、精神飽滿?，隨音樂、?有節(jié)奏地做?操。四、?晨間談話：?1、晨間?活動(dòng)結(jié)束后?，提醒幼兒?幫助老師收?拾活動(dòng)器具?。2、提?醒幼兒喝水?時(shí)，取、放?口杯，要有?秩序。3?、點(diǎn)名。?4、選小組?長。五、?集體教育：?活動(dòng)一：?《香蕉宮殿?》語言活?動(dòng)目標(biāo)：?1.傾聽故?事，對(duì)螞蟻?以及螞蟻的?家產(chǎn)生探究?的興趣。?2.為螞蟻?建造一個(gè)美?麗的家，體?驗(yàn)制作的樂?趣?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?.故事磁帶?。2.幼?兒活動(dòng)材料?第四冊(cè)17?~19頁《?香蕉宮殿》?。3.剪?刀，膠水，?透明膠，雙?面膠，紙盤?，紙杯，紙?盒，貝殼，?可樂瓶，樹?葉等?；?動(dòng)過程：?一、美麗的?香蕉宮殿?1、結(jié)合幼?兒活動(dòng)材料?第17~1?8頁，講述?故事至螞蟻?把香蕉皮搬?到了螞蟻山?。2、小?螞蟻把香蕉?皮搬到螞蟻?山，用來干?什么?3?、在鼓勵(lì)幼?兒大膽猜想?、表達(dá)的基?礎(chǔ)上，講述?故事后面部?分。4、?螞蟻是怎么?打扮香蕉宮?殿的?(找?來樹枝當(dāng)柱?子，撿來樹?葉當(dāng)瓦片，?用鮮花打扮?香蕉宮殿?5、閱讀幼?兒活動(dòng)材料?地19頁。?小螞蟻在美?麗的宮殿里?會(huì)做什么呢??6、幼?兒完整欣賞?故事一遍。?二、給螞?蟻造家在?《香蕉宮殿?》的故事里?，小螞蟻用?香蕉皮造了?香蕉宮殿.?我們也給小?螞蟻造一個(gè)?家吧，讓小?螞蟻?zhàn)〉眉?舒服又安全?.1.出?示各種材料?，引導(dǎo)幼兒?說說有哪些?材料，你想?用哪些材料?制作?2?.幼兒選擇?材料，分組?制作螞蟻的?家。3.?教師觀察、?指導(dǎo)幼兒的?制作活動(dòng)。?三、邀請(qǐng)?螞蟻?zhàn)⌒录?1.幼兒?相互欣賞各?自建造的新?家，教師鼓?勵(lì)幼兒向同?伴介紹制作?螞蟻家的功?能.2.?小螞蟻的家?終于造好了?，我們一起?到外面去邀?請(qǐng)小螞蟻來?住吧.四?、戶外活動(dòng)?：活動(dòng)名?稱：玩圈?(一)活動(dòng)?目標(biāo)：1?、喜歡參加?戶外體育活?動(dòng)，體驗(yàn)游?戲的樂趣。?2、學(xué)習(xí)?全的多種玩?法;發(fā)展幼?兒綜合運(yùn)動(dòng)?能力，激發(fā)?幼兒創(chuàng)造的?興趣。3?、有簡單的?自我保護(hù)方?法中班半日?活動(dòng)計(jì)劃中?班半日活動(dòng)?計(jì)劃。(?二)活動(dòng)準(zhǔn)?備：塑料?圈每個(gè)幼兒?一個(gè)(三?、活動(dòng)過程?：1、與?幼兒將圈當(dāng)?方向盤，開?汽車進(jìn)入場(chǎng)?地。放松活?動(dòng)，帶領(lǐng)幼?兒膝部、腕?部活動(dòng)。?2、玩圈活?動(dòng)幼兒自?由玩圈，玩?出圈的多種?玩法。(如?：跳圈、轉(zhuǎn)?圈、投圈、?套圈等多種?玩法。3?、組合玩圈?、跳圈a?、把圈擺成?一條直線，?幼兒單、雙?腳向前跳。?b、把圈?擺成之字形?，幼兒左右?行進(jìn)跳。?c、把圈擺?成單雙數(shù)，?幼兒單、雙?腳行進(jìn)跳。?d、把圈?擺成原形，?信號(hào)圍圈跳?。4、游?戲：換圈行?進(jìn)幼兒站?在一個(gè)圈內(nèi)?，把另一圈?放在前面，?再邁到(跳?到前面圈內(nèi)?，在移動(dòng)后?面圈放在前?面，反復(fù)進(jìn)?行直到終點(diǎn)?。、5、?放松活動(dòng)：?開汽車，結(jié)?束。五、?入廁、洗手?、喝水：?六、活動(dòng)二?：《昆蟲音?樂會(huì)》音樂?活動(dòng)目標(biāo)?：1、嘗?試用樂器進(jìn)?行合奏表演?，體驗(yàn)演奏?樂器的樂趣?。2、通?過音樂活動(dòng)?引發(fā)對(duì)昆蟲?鳴叫聲的興?趣活動(dòng)準(zhǔn)?備：1、?音樂cd。?2、蜜蜂?、知了、螳?螂等昆蟲圖?片若干。?3、部分節(jié)?奏卡片，木?魚、碰鈴、?串鈴等樂器??；顒?dòng)過?程：(一?)猜猜誰會(huì)?來。1、?森林里要開?一個(gè)昆蟲音?樂，大家看?看誰來了??2、逐一?出示參加音?樂會(huì)的部分?昆蟲的圖片?，即蜜蜂、?螳螂、知了?。(二)?昆蟲唱歌。?1、我們?先來看看一?只蜜蜂是怎?么唱歌的??(教師范唱?歌曲第一段?，并出示最?后兩小節(jié)的?節(jié)奏卡片:?____/?____-?--/引導(dǎo)?幼兒拍打節(jié)?奏。2、?教師用同樣?方法范唱歌?曲的第二、?三段，相應(yīng)?出示最后兩?小節(jié)節(jié)奏卡?片。3、?教師帶領(lǐng)幼?兒一起根據(jù)?節(jié)奏卡片拍?打節(jié)奏。?(三)昆蟲?音樂會(huì)。?1、幼兒分?成三組，分?別扮演蜜蜂?、螳螂、知?了，選擇合?適的樂器(?蜜蜂木魚;?螳螂碰鈴;?知了串鈴。?看著節(jié)奏卡?片演奏。?2、教師彈?奏歌曲，幼?兒齊聲合唱?，在每段的?最后兩小節(jié)?根據(jù)歌詞分?角色演奏相?應(yīng)樂器。?3、昆蟲好?朋友在一起?表演，昆蟲?音樂會(huì)肯定?會(huì)更精彩。?4、教師?彈奏歌曲，?全體幼兒齊?聲和唱三段?歌詞，在每?段的'最后?兩小節(jié)用各?自的音樂一?起敲擊相應(yīng)?節(jié)奏，以產(chǎn)?生合奏的效?果。5、?昆蟲音樂會(huì)?上還有誰呢??它們是怎?么鳴叫的??6、引導(dǎo)?幼兒用不同?的節(jié)奏型表?示其他昆蟲?的鳴叫聲。?7、鼓勵(lì)?幼兒創(chuàng)編其?他昆蟲的歌?詞和鳴叫聲?。8、在?音樂的伴奏?下，嘗試讓?幼兒演唱自?編的歌曲。?七、盥洗?：1、幼?兒能有次序?的排隊(duì)洗手?、解便，不?推擠中班半?日活動(dòng)計(jì)劃?工作計(jì)劃。?2、盥洗?時(shí)提醒幼兒?事先卷好衣?袖，不玩水?，有正確的?洗手方法。?3、指導(dǎo)?幼兒用自己