教育機(jī)構(gòu)語(yǔ)文教師的崗位職責(zé)（五篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)教育機(jī)構(gòu)?語(yǔ)文教師?的崗位職?責(zé)1.?根據(jù)學(xué)校?的教學(xué)安?排，具體?負(fù)責(zé)本學(xué)?科本年級(jí)?學(xué)生的教?學(xué)工作;?2.根?據(jù)學(xué)生的?實(shí)際情況?，制定適?宜的教學(xué)?方案，并?進(jìn)行學(xué)習(xí)?方法指導(dǎo)?、學(xué)習(xí)習(xí)?慣的培養(yǎng)?和適度的?課后跟蹤?服務(wù);?3.與學(xué)?生、家長(zhǎng)?保持良好?的溝通，?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行教學(xué)引?導(dǎo)和心理?疏導(dǎo)工作?;4.?及時(shí)接收?學(xué)生、家?長(zhǎng)的反饋?意見，不?斷提高教?學(xué)服務(wù)質(zhì)?量;5?.積極參?加教研活?動(dòng)，配合?和完成上?級(jí)布置的?教研任務(wù)?。教育?機(jī)構(gòu)語(yǔ)文?教師的崗?位職責(zé)（?二）1?、根據(jù)校?區(qū)的教學(xué)?安排，開?展班級(jí)學(xué)?科的教學(xué)?工作和有?效的課后?跟蹤服務(wù)?;2、?根據(jù)學(xué)生?的實(shí)際情?況，制定?適宜的教?學(xué)方案，?并進(jìn)行學(xué)?習(xí)方法指?導(dǎo)、學(xué)習(xí)?習(xí)慣的培?養(yǎng);3?、與學(xué)生?、家長(zhǎng)保?持良好的?溝通，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?教學(xué)引導(dǎo)?和心理疏?導(dǎo)工作;?4、及?時(shí)接收學(xué)?生、家長(zhǎng)?的反饋意?見，不斷?改進(jìn)教學(xué)?方法，提?升服務(wù)質(zhì)?量;5?、積極參?加教研活?動(dòng)，配合?和完成上?級(jí)布置的?教研任務(wù)?。教育?機(jī)構(gòu)語(yǔ)文?教師的崗?位職責(zé)（?三）1?.根據(jù)學(xué)?校的教學(xué)?安排，具?體負(fù)責(zé)本?學(xué)科本年?級(jí)學(xué)生的?教學(xué)工作?（授課、?試卷出題?、批改工?作以及學(xué)?科研究等?）;2?.根據(jù)學(xué)?生的實(shí)際?情況，制?定適宜的?教學(xué)方案?，并進(jìn)行?學(xué)習(xí)方法?指導(dǎo)、學(xué)?習(xí)習(xí)慣的?培養(yǎng)，在?授課期間?因時(shí)制宜?分階段組?織測(cè)驗(yàn)活?動(dòng)，以檢?驗(yàn)學(xué)生接?受輔導(dǎo)的?成效;?3.與學(xué)?生、家長(zhǎng)?保持良好?的溝通，?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行教學(xué)引?導(dǎo)和心理?疏導(dǎo)工作?;4.?及時(shí)接收?學(xué)生、家?長(zhǎng)的反饋?意見，不?斷提高教?學(xué)服務(wù)質(zhì)?量;5?.積極參?加教研活?動(dòng)，配合?和完成上?級(jí)布置的?教研任務(wù)?。教育?機(jī)構(gòu)語(yǔ)文?教師的崗?位職責(zé)（?四）遵?循“因材?施教，育?人為本”?的教學(xué)原?則，精心?備課，細(xì)?致到每一?個(gè)學(xué)生，?每一個(gè)問(wèn)?題，認(rèn)真?填寫授課?記錄表，?并提前準(zhǔn)?備好上課?所需教具?、資料。?提前_?___分?鐘進(jìn)入教?室，查看?學(xué)生到校?情況，完?善考勤記?錄，及時(shí)?與教務(wù)老?師對(duì)接，?做好未到?學(xué)生跟進(jìn)?工作。?做好課堂?授課，維?持課堂紀(jì)?律，確保?課程順利?完成。?做好授課?期間學(xué)生?安全管理?工作。?詳細(xì)記錄?學(xué)生成績(jī)?，完善“?學(xué)生成長(zhǎng)?記錄”，?掌握學(xué)生?學(xué)習(xí)情況?，分析教?學(xué)質(zhì)量，?及時(shí)調(diào)整?教學(xué)內(nèi)容?和方法。?每周上?交授課記?錄表（包?括備課、?授課、課?后溝通等?完整信息?）給教學(xué)?主管。?及時(shí)與學(xué)?管師對(duì)接?與家長(zhǎng)溝?通內(nèi)容，?協(xié)助學(xué)管?師完善“?家長(zhǎng)溝通?記錄表”?、“學(xué)生?考勤記錄?表”，完?成學(xué)生續(xù)?費(fèi)、轉(zhuǎn)介?紹等升級(jí)?工作。?積極參與?每周教學(xué)?試講，積?極參加教?學(xué)部定期?組織的教?師技能培?訓(xùn)。每?月教學(xué)工?作小結(jié)，?向教學(xué)主?管提交小?結(jié)報(bào)告。?協(xié)助完?成其他部?門工作。?完成領(lǐng)?導(dǎo)交辦的?其他事項(xiàng)?。教育?機(jī)構(gòu)語(yǔ)文?教師的崗?位職責(zé)（?五）1?、玩轉(zhuǎn)中?學(xué)語(yǔ)文教?學(xué)，傳授?考試提分?秘訣，詩(shī)?詞歌賦、?名家賞析?，讓中學(xué)?生做你的?才華真愛?粉，為明?星教師打?call?!2、?和家長(zhǎng)溝?通用心不?偷懶，讓?他們感受?到你的溫?暖，為教?育買單才?不會(huì)手軟?!3、?日常培訓(xùn)?教研，奔?跑在自我?提升的路?上，用心?感受集體?的溫暖，?換來(lái)每一?次驚艷酷?炫的登場(chǎng)?。4、?為未來(lái)的?教育施展?你的拳腳