菊花扦插（教學設計）蘇教版六年級上冊綜合實踐活動_第1頁
菊花扦插（教學設計）蘇教版六年級上冊綜合實踐活動_第2頁
菊花扦插（教學設計）蘇教版六年級上冊綜合實踐活動_第3頁
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菊花扦插（教學設計）蘇教版六年級上冊綜合實踐活動一、前言本篇教學設計是針對蘇教版六年級上冊綜合實踐活動的菊花扦插課程。通過本節(jié)課程，學生可以了解菊花生長的特點，掌握扦插菊花的方法，進一步開發(fā)學生的動手操作能力、想象能力和探究能力。此外，課程還可以激發(fā)學生的好奇心和對大自然的熱愛，提高學生對生態(tài)平衡的認識。二、課程內(nèi)容本節(jié)課程主要包括以下學習內(nèi)容：菊花的認識：介紹菊花的生長習性、花朵特點等；菊花扦插的方法：介紹菊花扦插的步驟、注意事項等；學生自主扦插：學生根據(jù)所學知識，自主進行菊花扦插實踐活動；實驗結果觀察和總結：學生觀察自己扦插的菊花，記錄實驗結果并進行總結。三、教學目標學生能夠掌握菊花的生長習性和花朵特點；學生能夠了解菊花扦插的方法；學生能夠進行菊花扦插實踐活動；學生能夠觀察并記錄實驗結果；學生能夠進行實驗結果總結和分享。四、教學重點與難點教學重點：學生掌握菊花扦插的方法；學生進行菊花扦插實踐活動。教學難點：學生觀察自己扦插的菊花及其生長情況；學生進行實驗結果總結和分享。五、教學過程1.導入啟動引導學生回憶之前學過的植物知識，了解大家對菊花的認知程度；引入本節(jié)課程主題：“菊花扦插”；講述本節(jié)課程的學習目標，激發(fā)學生的學習興趣。2.學習新知介紹菊花的生長特點及花朵結構；介紹菊花扦插的方法及注意事項。3.學生實踐環(huán)節(jié)學生自主進行菊花扦插實踐活動；學生記錄扦插的菊花信息。4.總結與分享學生觀察自己扦插的菊花，記錄實驗結果；組織學生進行實驗結果總結和分享。六、實施計劃時間安排：本節(jié)課程需要2個課時，2個教學小時；所需材料：菊花苗、盆栽、土壤、剪刀、水、小蜜蜂。七、教學評價通過對學生扦插菊花的實驗結果進行觀察和總結，評價學生的實驗操作能力、觀察能力和總結能力等；對學生在扦插

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