植樹(shù) 小 植樹(shù) (七篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——植樹(shù)小植樹(shù)(七篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

植樹(shù)小植樹(shù)篇一

3月12日，我在電腦上看到一則新聞：地球的環(huán)境越變?cè)讲盍?。我想：今天?月12日植樹(shù)節(jié)，我也去種一棵樹(shù)吧，這樣既可以體驗(yàn)到植樹(shù)的開(kāi)心，又可以為環(huán)保做點(diǎn)兒貢獻(xiàn)，真是一舉兩得的好事呀。

于是，我動(dòng)員爸爸、媽媽一起去植樹(shù)，他們都十分贊同。爸爸拎著一桶水，媽媽拿著一把鐵鍬，我雙手捧著十幾棵楓樹(shù)的樹(shù)苗來(lái)到屋旁的龍脊山公園的空地上。媽媽先拿起鐵鍬挖了一個(gè)坑，我把小樹(shù)苗輕輕地放進(jìn)坑中，再扶正，接著，爸爸將坑填實(shí)，再提過(guò)來(lái)水，防備翼翼地給小樹(shù)澆水，讓小樹(shù)苗喝個(gè)痛快，就這樣，我們一口氣種了十幾棵。

“那是當(dāng)然的啰。〞我高傲地說(shuō)，咯咯地笑了起來(lái)，笑得那么甜，那么美。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，種下一棵小樹(shù)苗，灑下一份愛(ài)心，美化我們的家園，讓地球的環(huán)境越變?cè)胶?。同時(shí)，我們更要愛(ài)護(hù)地球的一草一木，少扔垃圾，儉約用紙，做個(gè)小小環(huán)衛(wèi)員。

植樹(shù)小植樹(shù)篇二

雖然我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)初中生了，但是我總覺(jué)得小學(xué)生活還離我很近。植樹(shù)節(jié)快到了，不知道我們老師會(huì)不會(huì)組織我們一起去植樹(shù)。

記得我讀小學(xué)的時(shí)候家離學(xué)校很近，假使我回家的時(shí)候我媽正好開(kāi)始吃飯，那么等我到家了，媽媽的飯也恰好能吃完了。每年的植樹(shù)節(jié)老師都會(huì)讓離家的人從家里帶鐵鍬和水桶。于是我對(duì)植樹(shù)節(jié)記憶最深的便是帶著水桶和鐵鍬回學(xué)校參與植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)。

樹(shù)年年種，但是都沒(méi)有長(zhǎng)大，小時(shí)候的大家都很頑皮把樹(shù)苗折斷后可以做出一根根很漂亮的棍子，伙伴們?cè)谝黄鹉弥髯幼咴诼飞吓胖?duì)很有大俠的威風(fēng)感覺(jué)，現(xiàn)在的話說(shuō)拉風(fēng)或者cool。

到我三年級(jí)的時(shí)候，終究可以種一個(gè)屬于自己的樹(shù)了。我第一個(gè)到達(dá)學(xué)校找了個(gè)好位置挖坑，哈哈等我的同學(xué)到的時(shí)候我的坑已經(jīng)達(dá)到了種樹(shù)的標(biāo)準(zhǔn)了，成就感、高傲感……那些看我挖好坑的學(xué)弟學(xué)妹們都圍著我要跟我一起種樹(shù)，于是我們就一起找到了老師要了一棵很筆直的意楊樹(shù)苗—并且是樹(shù)苗里面比較高的一棵。

接下來(lái)就是他們扶著樹(shù)，我來(lái)栽樹(shù)、大家一起抬水澆灌樹(shù)苗……

由于我的樹(shù)苗比較直好多的同學(xué)都對(duì)我的樹(shù)產(chǎn)生了濃重的興趣，他們要絆我的樹(shù)，去做一根很酷的棍子，當(dāng)然我也不能讓他們得逞。我就想出了個(gè)方法在這棵樹(shù)的周邊栽了好多帶刺的一種小樹(shù)，這樣我的這棵樹(shù)活了下來(lái)。

樹(shù)是保存下來(lái)了，過(guò)年回家的時(shí)候路過(guò)那看到了我種的那棵樹(shù)還在不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)很粗了……當(dāng)然這個(gè)樹(shù)也不屬于我和村了，據(jù)說(shuō)當(dāng)年這里的所有學(xué)生種的樹(shù)被一棵20賣掉了。

植樹(shù)小植樹(shù)篇三

東去春來(lái)，轉(zhuǎn)瞬間又一個(gè)3·12植樹(shù)節(jié)到了，學(xué)校開(kāi)展“我植樹(shù)，我開(kāi)心〞活動(dòng)也拉開(kāi)了序幕。

這一天，我校師生聚集在曲江公園門口，一股十足干勁充滿全身，一進(jìn)入公園，是一片開(kāi)闊場(chǎng)地，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意盎然。人們坐在路旁椅子上閑聊，正在練秧歌兒大爺，大媽們也停住了開(kāi)心腳步，用贊許目光看著我們，哦，少先隊(duì)員做了好事了!聽(tīng)了這話，每個(gè)人心里都美滋滋，信心倍增，干勁十足!

老師領(lǐng)著我們來(lái)到了廣場(chǎng)中央，向我們說(shuō)明白植樹(shù)時(shí)本卷須知，可我壓根就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，急著想去領(lǐng)樹(shù)苗呢。男同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到植樹(shù)指導(dǎo)員面前，你拿一株，我搶一棵，女同學(xué)們也不甘示弱，挽起袖子就往人群里沖。

依照老師叮囑，我們班分成了12個(gè)組，每組至少4人，最多6人。選好了植樹(shù)地區(qū)，大家便開(kāi)始分組行動(dòng)，你們?cè)谶@地，我們?cè)谀穷^。我與張婷，馬振興，還有李曉冬分在了一組。老師剛一說(shuō)開(kāi)始，李曉冬便掄起大鍬開(kāi)始挖土，也不管三七二十一，這挖一塊土，那鏟一快泥，把泥土灑得別人身上四處都是，氣得我與張婷直罵他是冒失鬼。再看馬振興，他拿著鏟子，瞄準(zhǔn)好了方位，挖了一下，在挖一下，不一會(huì)，他坑便挖好了。不過(guò)，正所謂巾幗不讓須眉，我與張婷也不甘示弱，經(jīng)過(guò)一番商榷，我倆決定合挖一個(gè)洞。第一下，挺順利，我與張婷都后勁十足。其次下，第……當(dāng)_————才挖了三下，鍬就像是被什么卡??？似，不得動(dòng)彈，我使出了吃奶勁，也無(wú)濟(jì)于事，哼!本小姐就不相信治不了你1折騰了一番后還是不行。正在我與張婷一籌莫展時(shí)候，馬振興探了過(guò)來(lái)，苯死了，用小鏟子挖嘛!一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，張婷一百秒沖刺借來(lái)小鏟子，把那不明物周邊土挖開(kāi)，再一見(jiàn)，原來(lái)是塊石頭，切!讓開(kāi)，我來(lái)吧!只見(jiàn)李曉冬走過(guò)來(lái)，使出九牛二虎十力，可那石頭仍舊紋絲不動(dòng)。馬振興扒開(kāi)土漸漸地把石頭移出來(lái)，恰巧指導(dǎo)員經(jīng)過(guò)，直夸馬振興很聰明。

坑挖好了，張婷拿來(lái)樹(shù)苗，扶正了，我就往里邊填上細(xì)土，再加上幾個(gè)超大份量土塊，再挖出一個(gè)碗狀邊緣。我拎了一盆水，正欲倒下，只見(jiàn)張婷說(shuō)，慢著!說(shuō)完，只見(jiàn)她捧了一把又一把水，輕輕灑在樹(shù)周邊。啊!大功告成了，再看著同學(xué)們，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎，臉上流著顆顆汗珠。

植樹(shù)小植樹(shù)篇四

春風(fēng)里，花草香，柳條揚(yáng)，風(fēng)箏飛，一年一度的森林小鎮(zhèn)植樹(shù)比賽開(kāi)始了。小動(dòng)物們齊上陣，熱火朝天來(lái)植樹(shù)，爭(zhēng)當(dāng)今年的植樹(shù)小能手。

大熊貓累得滿頭大汗，終究挖了一個(gè)大坑。小猴子正在休息時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛到一棵甜柳樹(shù)上，折下一根樹(shù)枝就要飛走。小猴子眼疾手快，攔住小鳥(niǎo)，一把拽下小鳥(niǎo)嘴里叼著的樹(shù)枝，說(shuō)：“不許破壞樹(shù)木!〞小鳥(niǎo)說(shuō)：“我沒(méi)有破壞。〞小猴子厲聲喝道：“人證、物證都在，你還敢狡辯!都說(shuō)樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家，我們都在辛辛苦苦地植樹(shù)造林，你卻來(lái)搞破壞，羞不羞?〞小鳥(niǎo)被猴子說(shuō)得要急哭了。

植樹(shù)小植樹(shù)篇五

早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為激發(fā)孩子的愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，中隊(duì)組織開(kāi)展形式多樣的愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的開(kāi)心，以達(dá)到為教室、為學(xué)校、為社會(huì)增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案。

行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。

全體少先隊(duì)員

（一）播種行動(dòng)：利用午談?wù)n及校園網(wǎng)向孩子發(fā)布活動(dòng)通知

（二）實(shí)施行動(dòng)：

1、我為班級(jí)添綠：孩子自愿帶綠色植物進(jìn)班，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級(jí)增加一份綠色，規(guī)劃方案《植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案》。

2、我為校園添綠：愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，不隨便踩草地。每班每天做好班級(jí)及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。各中隊(duì)可以成立添綠小隊(duì)，開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化（清理垃圾）等活動(dòng)。

3、我為家庭添綠：在自家房前屋后或家里栽種一些小樹(shù)木，養(yǎng)殖一些小盆景。

（三）主題活動(dòng)：

開(kāi)展以“植樹(shù)節(jié)〞為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容以關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷〞、“植樹(shù)與環(huán)保〞、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)〞為主，要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，大隊(duì)將會(huì)進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。

1、3月17日班隊(duì)課，全校以中隊(duì)為單位，圍繞“植樹(shù)節(jié)〞開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，主題自定，形式可以是探討交流、專題講座、演講、觀看專題影片等?；顒?dòng)要求：各中隊(duì)要上交主題班會(huì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)，利用好40分鐘，確保每位少先隊(duì)員從中得到環(huán)境保護(hù)的教育，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。并將主題班會(huì)班會(huì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)上傳至少先隊(duì)ftp。

2、我給小樹(shù)寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)，結(jié)合植樹(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，寫(xiě)幾首兒童詩(shī).

（四）表彰先進(jìn)，評(píng)比“綠色環(huán)保小衛(wèi)士〞。

評(píng)比出3名在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出且在日常生活中積極參與環(huán)?；顒?dòng)同學(xué)，學(xué)校將授予他們“綠色環(huán)保小衛(wèi)士〞榮譽(yù)稱號(hào)。

植樹(shù)小植樹(shù)篇六

陽(yáng)春三月，麗日晴空、暖風(fēng)拂面、大地回春，春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到了人間，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草鉆出了可愛(ài)的小腦袋，大地一片活力勃勃的景象。

大清早，爸爸媽媽開(kāi)車載著我到觀音山做一件有意義的事情——參與東莞“十年樹(shù)木百年育人〞植樹(shù)節(jié)。

一下車，爸爸扛著樹(shù)苗，媽媽拿著鐵鍬，我拎著水桶，興高采烈地來(lái)到觀音山的植樹(shù)地點(diǎn)。這里真喧嚷呀！叔叔阿姨以及小伙伴們?nèi)谡J(rèn)真地植樹(shù)。我和爸爸迅速找了一塊空地，拿起鐵鍬開(kāi)始挖坑，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)土坑挖好了。我精心地挑揀了一棵又細(xì)又長(zhǎng)的黃花風(fēng)鈴木樹(shù)苗，只見(jiàn)小樹(shù)苗稀稀拉拉的幾片葉子，不是很漂亮，它好像在說(shuō)：“柏霖，快把我種到土里呀！我快渴死了！〞媽媽這時(shí)將樹(shù)苗放進(jìn)土坑，然后我再把挖出來(lái)的土填回去，并用腳來(lái)回踩實(shí)；緊接著，我拎著一桶水，攪拌了一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)液，趕快給小樹(shù)苗澆水，小樹(shù)苗咕咚咕咚地喝著水，好像在說(shuō)：“柏霖，感謝你！〞最終，我掛上我的專屬名牌，我的小樹(shù)苗就種植完成了，我們一家人的臉上都洋溢著歡喜的笑容。

植樹(shù)活動(dòng)終止了，在下山的路上，我們一家人有說(shuō)有笑。我回頭望了望自己種的小樹(shù)苗，只見(jiàn)它在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著樹(shù)枝，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)，柏霖，記得回來(lái)看我哦！〞看著小樹(shù)苗向我揮手，我十分沖動(dòng)，也十分開(kāi)心。

真是有意義的一天呀！

植樹(shù)小植樹(shù)篇七

植樹(shù)節(jié)雖然是現(xiàn)代才發(fā)展起來(lái)的，但其實(shí)在古代的時(shí)候人們就已經(jīng)有這種植樹(shù)的意識(shí)了，詩(shī)人李白就是最好的例子，他的詩(shī)詞大多豪情萬(wàn)丈，寫(xiě)作的內(nèi)容大多不是山河就是和自己朋友之間的情，但是有一首這樣的詩(shī)卻我們忽略了。

這首詩(shī)這樣寫(xiě)道：“樓東一株桃，枝葉拂青煙。此樹(shù)我所種，別來(lái)向三年。桃今與樓齊，我行尚未旋。〞李白寫(xiě)這首詩(shī)是為了紀(jì)念自己曾親自種植一棵桃樹(shù)，雖然后來(lái)沒(méi)有細(xì)心的栽培，但是心里卻一直掛念著這棵樹(shù)。古代的時(shí)候樹(shù)木沒(méi)有被大肆的砍伐，所以四處都是一片蔥蔥綠綠，所以那個(gè)時(shí)候人們的植樹(shù)觀念并沒(méi)有我們現(xiàn)在這么猛烈，但從李白這首詩(shī)來(lái)看，即使不是很猛烈，但從中管中窺豹，還是能略見(jiàn)一斑的。

中國(guó)古代的文人大多都傷感懷秋，作為對(duì)生活敏感度高的他們時(shí)刻關(guān)注著民生，所謂創(chuàng)作的靈感來(lái)源于生活。對(duì)生活敏感是對(duì)自己職業(yè)盡職盡責(zé)的一種表現(xiàn)，這樣自己的作品也更能夠收到人民的認(rèn)同和傳誦。植樹(shù)就是里面的一個(gè)內(nèi)容。

前面我舉了一個(gè)李白的例子，接下來(lái)我來(lái)說(shuō)一下關(guān)于杜甫的狀況。

有“詩(shī)圣〞之稱的杜甫，詩(shī)中更多的去描寫(xiě)了底層民眾的生活，有著莫大的悲憫情懷。他不僅在作品中抒發(fā)這樣的情感，在生活中也親自參與勞動(dòng)。杜甫在安史之亂后來(lái)到四川成都筑造草堂，為了居住環(huán)境的幽美，曾四處尋覓樹(shù)苗。杜甫在詩(shī)中描述找尋苗木的情景，“草堂少花今欲栽，不問(wèn)綠李與黃梅。石筍街中卻歸去，果園坊里為求來(lái)〞。求得苗木以后，杜甫親自栽種，并寫(xiě)下自己植樹(shù)感受：“獨(dú)繞虛齋徑，常待小爺柯。幽蔭成頗雜，雜木剪還多。〞從中可以看出，杜甫不僅自己植樹(shù)，還精心規(guī)劃、細(xì)心伺弄、耐