光華公益創(chuàng)業(yè)行動

光華公益創(chuàng)業(yè)行動-勵志人生項師資培養(yǎng)手冊BCF的使命：幫助人在尊嚴中發(fā)展，激發(fā)人在發(fā)展中奉獻BCF的價值觀：讓我去愛而不為感戴讓我去做而不為賞賜；讓我盡力而不為紀念；讓我受苦而不為關注；BCF的愿景和工作方向：通過團隊無私奉獻、身體力行、盡心竭力的專業(yè)精神，把每一分善款用在有需要但經(jīng)常被忽視的人群身上；成為國內(nèi)最有公信力、最有影響力和最公開、公正的非營利組織（私募基金會）；同時，因著我們的杰出成效獲得國內(nèi)外的捐助、與其他非營利組織建立合作與伙伴關系，成為中國非營利組織中新的、最具活力與領導力的團體。導讀致，未來的創(chuàng)業(yè)認證教師們尊敬的各位朋友，本冊可以幫助您了解北京光華慈善基金會，光華公益創(chuàng)業(yè)教育和師資培養(yǎng)流程和要求。感謝您和您的團隊，帶著美好的意愿加入到這項事業(yè)中來。四川省司法廳和北京光華慈善基金會為您和您的團隊的志愿精神表示由衷的敬意和感謝！從現(xiàn)在開始，我們就要帶著美好的意愿，付諸行動了。為了能夠高質(zhì)量的完成創(chuàng)業(yè)認證教師培訓的任務，請每個朋友利用三周的時間完成以下三個工作：（1） 請完成創(chuàng)業(yè)認證教師培訓前的基礎問卷（作業(yè)1，見12頁）。（2） 請熟悉課本中的15個主題，并利用互聯(lián)網(wǎng)和您身邊所能找到的資源，準備2個主題的教學大綱和計劃。（作業(yè)2,見18頁）（3） 請每人從您所準備的教學大綱和計劃中挑選出任何一段，或任何一部分內(nèi)容，準備半小時的試講。試講的形式不限，可以準備PPT，希望在試講中嘗試參與式教學手法在試講中加入討論、游戲等互動環(huán)節(jié)。（作業(yè)3）也許，您需要在別人休息的時間完成這些培訓前的準備工作，但是我們相信，您的付出是值得的，因為您將有能力幫助更多的人燃起生命的希望。再一次為您的奉獻精神表示感謝！北京光華慈善基金會所提供的材料只用于光華公益創(chuàng)業(yè)培訓行動作為參考，不用于其他任何商業(yè)活動或牟利性行為，感謝您的支持與配合！祝您授課成功！北京光華慈善基金會四川省司法廳目錄TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument".北京光華慈善基金會介紹 -4-\o"CurrentDocument".課程合作機構介紹 -4-\o"CurrentDocument".光華創(chuàng)業(yè)教育介紹 -5-\o"CurrentDocument"勵志人生項目介紹 -5-光華公益創(chuàng)業(yè)教材介紹 -6-\o"CurrentDocument"6.師資培養(yǎng)流程簡述 -8-\o"CurrentDocument"6.1師資培養(yǎng)目的 -8-\o"CurrentDocument"6.2提交師資培養(yǎng)申請單位的條件 -9-6.3申請/推薦方式 -9-\o"CurrentDocument"6.4申請參加師資培養(yǎng)人員的條件 -9-\o"CurrentDocument"6.5創(chuàng)業(yè)認證教師的權利與義務 -10-\o"CurrentDocument"證書要求 -10-\o"CurrentDocument"7.2優(yōu)秀CET評估標準 -11-7.3高級CET資格認定標準 -11-\o"CurrentDocument"授課評估問卷 -11-作業(yè)說明 -12-\o"CurrentDocument"9.1作業(yè)1:創(chuàng)業(yè)認證教師培訓前的基礎問卷 -12-\o"CurrentDocument"9.2作業(yè)2光華公益創(chuàng)業(yè)培訓教學大綱和計劃模版 -18-北京光華慈善基金會（BrightChinaFoundation）、― 》電話：（8610）65101610傳真：（8610）65101611E-mail:bcf@Website:授墨瀚地址：北京建國門內(nèi)大街7號光華長安大廈1座20層，1000051.北京光華慈善基金會介紹北京光華慈善基金會（BrightChinaFoundation,BCF）由香港光華控股有限公司捐資設立。于2005年4月在北京市民政局登記注冊（京民基證字第0020009號），有系統(tǒng)有組織的承擔起光華控股有限公司履行社會責任的職能，同時也致力于成為社會各界在公益、慈善領域的平臺?；饡猿帧笆谌艘詽O”的理念，以“幫助人在尊嚴中發(fā)展、激發(fā)人在發(fā)展中奉獻”為使命，項目選取側(cè)重于對人的能力培養(yǎng)，以及對于受益人公益素質(zhì)的提高。面向全國貧困地區(qū)，致力于創(chuàng)業(yè)教育、教育支持。當前項目已經(jīng)覆蓋了云南、貴州、四川、陜西等省的多個貧困市、縣并將逐步推廣到全國的貧困市、縣。BCF項目運作的資金多數(shù)由光華控股有限公司捐助，但BCF同時接受外界的捐贈，目的是為社會各界搭建公益、慈善的平臺，使更多有愛心與公益心的企業(yè)、個人加入公益列車。北京光華慈善基金會作為由企業(yè)出資成立的基金會，有著區(qū)別于其他純粹民間發(fā)起的非營利組織的顯著特點：BCF的人員工資及運作費用由光華控股公司資助，而社會捐贈者所捐助的資金將全部直接用于項目中的弱勢群體身上，不收取任何管理費用與手續(xù)費用。同時，BCF的所有項目遵循公開、公平、透明的原則進行管理與操作以確保捐贈者與受益者的利益。課程合作機構介紹美國國家創(chuàng)業(yè)指導基金會（NFTE）成立于1987年，一直從事針對低收入地區(qū)青少年的創(chuàng)業(yè)教育工作，尤其在幫助教師樹立先進教育理念和掌握參與式教學方法方面，具有長期的經(jīng)驗。至今已在全世界十多個國家建立認證創(chuàng)業(yè)教師培養(yǎng)體系，已培養(yǎng)超過4,000名認證創(chuàng)業(yè)教師，并為15萬名青少年提供創(chuàng)業(yè)教育機會。NFTE針對不同年齡段的青少年編著了數(shù)套創(chuàng)業(yè)教材，被翻譯成多種文字，而且還榮獲美國教育出版界最高榮譽“金燈獎”。美國國家創(chuàng)業(yè)指導基金會非常重視對創(chuàng)業(yè)教師的培養(yǎng)，尤其在幫助教師樹立先進教育理念和掌握參與式教學方法方面，具有長期的經(jīng)驗。因此，學習美國創(chuàng)業(yè)教育的經(jīng)驗，引進經(jīng)過實踐檢驗的創(chuàng)業(yè)教材，培養(yǎng)合格的創(chuàng)業(yè)教師隊伍，將對我國創(chuàng)業(yè)教育起到積極的補充作用。北京光華慈善基金會（BrightChinaFoundation）、― 》電話：（8610）65101610傳真：（8610）65101611E-mail:bcf@Website:授墨瀚地址：北京建國門內(nèi)大街7號光華長安大廈1座20層，100005光華創(chuàng)業(yè)教育介紹北京光華慈善基金會（BCF）秉承“授人以漁”的理念，與美國國家創(chuàng)業(yè)指導基金會（NFTE）合作，致力于在中國普及創(chuàng)業(yè)教育。通過與政府部門、教育機構和非營利組織合作培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)教育師資，BCF為貧困地區(qū)的大中學生和成年人開展創(chuàng)業(yè)教育，幫助他們挖掘潛能、培養(yǎng)自信、樹立積極樂觀的人生態(tài)度，鼓勵他們勤工助學、小本創(chuàng)業(yè)，從而鍛煉實踐能力、提升全面素質(zhì)，推動他們自力更生、擺脫貧困并有能力幫助別人，最終促進當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。自2003年至2006年，BCF已經(jīng)在全國十多個省市為5500人提供了創(chuàng)業(yè)教育機會。目前，北京光華慈善基金會服務的青少年主要包括陜西延安、黑龍江佳木斯、四川南充、貴州貴陽等欠發(fā)達地區(qū)的職校、中學、大專院校學生，以及北京、上海地區(qū)的流動人口子弟學校學生和貧困家庭子女；服務的成年人主要包括下崗失業(yè)人員、進城務工人員、貧困婦女、復員軍人、勞改勞教人員等群體。光華已連續(xù)三年得到美國高盛基金會（GoldmanSachsFoundation）的認可與支持，而且還榮獲美國國家創(chuàng)業(yè)指導基金會（NFTE）的優(yōu)秀合作伙伴獎。.勵志人生項目介紹項目目的該項目為間接管理項目，項目合作伙伴覆蓋政府、民間組織、國際志愿者等不同群體。北京光華慈善基金會（BCF）期望通過自身及更多民間組織的共同努力，彌補政府政策的空白，幫助偏遠貧困地區(qū)、創(chuàng)業(yè)意識缺乏地區(qū)的弱勢人群通過自身的努力，獲取基本生存條件。并且在項目實施中探索有效的途徑，影響推動政府相關政策的制定并且推動項目相關人群的公民意識與公益精神的建設通過與關注受益人能力提升的組織合作，為合作伙伴提供師資培養(yǎng)計劃，支持合作伙伴通過舉辦培訓，輔助交流活動，學習研討等方式搭建受益人學習基本商業(yè)知識和技能的平臺，幫助他們樹立商業(yè)意識，掌握經(jīng)營一個微型生意或項目所需要的基本思路、工具和技能；通過主動學習和實踐，逐漸培養(yǎng)自信心，樹立積極人生觀，挖掘自身潛力，提升個人能力，從而改善自身狀況成為自食其力的有公益心的社會公民，并最終有能力承擔家庭責任和社會責任。北京光華慈善基金會（BrightChinaFoundation）、― 》電話：（8610）65101610傳真：（8610）65101611E-mail:bcf@Website:授人以濂 地址：北京建國門內(nèi)大街7號光華長安大廈1座20層，100005 光華公益創(chuàng)業(yè)行動勵志人生項目---師資培養(yǎng)手冊項目服務人群（1） 來自貧困地區(qū)（家庭），商業(yè)意識薄弱，缺少經(jīng)濟來源，缺少學習機會的社會弱勢群體（2） 希望并有能力通過自身努力，改善自身及家庭生活狀況的社會弱勢群體5.光華公益創(chuàng)業(yè)教材介紹光華公益創(chuàng)業(yè)教材名稱《如何創(chuàng)辦和經(jīng)營您的生意》，原版來自美國國家創(chuàng)業(yè)指導基金會，根據(jù)中國國情適當改編，在整個教材改編的過程中，充分考慮到科學性、全面性、系統(tǒng)性以及實用性，以確保學員能夠真正掌握創(chuàng)業(yè)知識和技能，并有能力將創(chuàng)業(yè)夢想轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢圆僮鞯膭?chuàng)業(yè)項目。因此，本教材結(jié)構在設計時以模塊形式構建，每個模塊相互關聯(lián)，又自成體系，以確保學員通過每一模塊的知識學習，由淺入深、循序漸進的掌握創(chuàng)業(yè)知識和技能。光華公益創(chuàng)業(yè)教材分四大模塊，涉及15個主題，其中有26項活動參與其中，真正讓學員寓教于樂，在輕松、愉悅的氛圍中掌握創(chuàng)辦小企業(yè)的實用知識和技能，理論與實踐的有機結(jié)合，全面挖掘?qū)W員自身的潛力、提升自信以及增強適應社會的能力?！镜谝荒K】商業(yè)機會目標：-k鼓勵學員樹立積極的人生態(tài)度，用樂觀的精神面對困難，并從困境中發(fā)現(xiàn)機會4-培養(yǎng)學員的創(chuàng)造性思維、邏輯思維能力4-激發(fā)學員的創(chuàng)業(yè)意識以及正確評估自己的創(chuàng)業(yè)潛能4-提高學員尋找、分析商業(yè)機會的能力和對市場現(xiàn)象的敏銳觀察能力涵蓋主題及相關活動設計:課程主題設計活動《你會不會成為創(chuàng)業(yè)者》激勵活動、模擬國際貿(mào)易活動、相互認識、采訪創(chuàng)業(yè)者活動《需求和商業(yè)機會》鉛筆思維活動、木板聯(lián)想活動《分析商業(yè)機會》商機搜集活動、模擬案例分析活動【第二模塊】市場營銷目標：上認識、了解市場營銷的概念和基本原理，學會使用營銷組合4-了解銷售的本質(zhì)、銷售心理學原理4-了解談判基本概念，掌握談判技巧和藝術4-培養(yǎng)學員的市場宣傳、策劃、組織能力課程主題設計活動《供求規(guī)律》拍賣活動、結(jié)合拍賣活動《市場調(diào)研》模擬公司活動、市場調(diào)查模擬活動、課后市場調(diào)查活動《市場營銷與競爭優(yōu)勢》角色扮演活動《銷售》制作名片活動、模擬銷售活動《談判》模擬談判活動【第三模塊】財務管理目標：-I-掌握基礎財務概念L掌握財務報表4-培養(yǎng)學員的財務規(guī)劃能力和管理能力上幫助學員樹立創(chuàng)業(yè)風險意識，培養(yǎng)學員承擔風險的能力課程主題設計活動《財務知識入門》彳假鈔識別活動、制作三明治活動《建立良好的財務記錄》文體活動如腦筋急轉(zhuǎn)彎《投資回報分析》文體活動如動手活動《盈虧平衡分析》文體活動如小健身項目【第四模塊】綜合應用目標：4-培養(yǎng)學員的實際操作能力一撰寫準確、科學、有條理性、可操作的商業(yè)計劃書4-綜合評估學員的實踐動手能力4-組織學員參加真實的市場銷售活動4-培養(yǎng)學員承擔社會責任的意識課程主題設計活動《公司形式與注冊》帶領學生去工商所去查資料《商業(yè)計劃書》商業(yè)計劃書演示活動《社會責任》實踐課采購活動、市場實踐活動、畢業(yè)儀式、制作廣告宣傳活動、企業(yè)參觀活動6.師資培養(yǎng)流程簡述申請參加師資培養(yǎng)的朋友通過培訓前期準備（3周）、培訓（10天）、培訓后期備課（4-6周）、認證階段即由現(xiàn)役創(chuàng)業(yè)認證教師輔助授課7天）四個階段的學習和鍛煉，通過各階段的評估后，由創(chuàng)業(yè)認證教師培訓師t薦至美國國家創(chuàng)業(yè)指導基金會最后成為能夠獨立講授3-5個主題的由美國國家創(chuàng)業(yè)指導基金會北京光華慈善基金會和四川省司法廳共同認可的創(chuàng)業(yè)認證教師。6.1師資培養(yǎng)目的為每個單位培養(yǎng)一個合格的創(chuàng)業(yè)認證教師團隊，在本單位內(nèi)部為即將刑滿解教的服刑人員普及基本的創(chuàng)業(yè)意識、知識和技能；作為四川省司法廳-北京光華慈善基金會的創(chuàng)業(yè)認證教師，支持在全國各地尤其是四川其他系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)培訓工作；接受更高層次的師資培訓，成為有經(jīng)驗的培訓師，指導和培養(yǎng)司法系統(tǒng)的潛在志愿者，幫助他們成為合格的創(chuàng)業(yè)認證教師或輔導員，在司法系統(tǒng)普及創(chuàng)業(yè)教育；6.2提交師資培養(yǎng)申請單位的條件本單位有計劃培養(yǎng)一個能夠獨立授課（完成15個主題）的創(chuàng)業(yè)認證教師團隊。有長期為將刑滿解教的服刑人員提供創(chuàng)業(yè)意識、基礎知識和技能的培訓工作計劃。保證創(chuàng)業(yè)認證教師的團隊每年有2期以上的創(chuàng)業(yè)培訓課程計劃，為超過80名受益人提供創(chuàng)業(yè)教育。愿意支持司法系統(tǒng)內(nèi)其他單位的創(chuàng)業(yè)認證教師的培養(yǎng)和教學計劃。6.3申請/推薦方式在本單位發(fā)布“創(chuàng)業(yè)認證教師培訓”信息，由干警自愿報名和單位推薦相結(jié)以監(jiān)獄（勞教所）為單位，由監(jiān)獄（勞教所）長和教育科科長負責推薦參加師資培訓的人選，并自動組成一個教學小組，選出小組負責人，本小組共同完成師資培養(yǎng)計劃的工作。監(jiān)獄（勞教所）長和教育科科長將開班申請表和師資培養(yǎng)申請表統(tǒng)一提交到四川省司法廳安置幫教處（向東處長收）6.4申請參加師資培養(yǎng)人員的條件大學本科和以上學歷；富有愛心，愿意以謙和的心態(tài)幫助他人發(fā)展，善于鼓勵；具有較為豐富的教學或培訓經(jīng)驗；表達與溝通、活動組織能力強，認真負責；愿意遵照BCF的創(chuàng)業(yè)認證教師培養(yǎng)流程，參與各種活動；在成為創(chuàng)業(yè)認證教師后，每年的志愿服務時間不低于20小時（具體時間視需要協(xié)商確定）。6.5創(chuàng)業(yè)認證教師的權利與義務權利：（1） 免費參加每年定期舉辦的志愿教師間教學交流與研討活動；（2） 免費獲得更新的教材、教學案例與課件；（3） 有機會參加中國區(qū)優(yōu)秀CET評選，參與優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教學案例評選；（4） 免費進入NFTE專為CET設立的教學網(wǎng)站，并使用其中的資源（http://cetcenter.imodules.eom/s/69/index.aspx）；（5） 有資格獲得推薦參加NFTE全球最佳CET評比（獲獎者可免費去紐約參加為期三天的評比活動）；（6） 經(jīng)CET培訓出來的校友，完成學習、作業(yè)和商業(yè)計劃書后，便獲得NFTE全球校友的資格。CET可推薦校友參加商業(yè)計劃書比賽，并和學員一起出席領獎；（7） 有機會學習更多的培訓師課程；義務：（1）志愿參與光華的公益培訓以及相關活動活動，每年志愿服務時間不小于20課時，授課評估達到規(guī)定要求；（2）保護北京光華慈善基金會和NFTE有所的課程、課件的知識產(chǎn)權和品牌，只用于本項目，不用于他處；證書要求7.1NFTE師資培訓班結(jié)業(yè)證書的發(fā)放要求完成指定訓前作業(yè)，北京光華慈善基金會培訓師評估合格；全程參與師資班培訓課程，缺課不少于3個半天，或出勤超過80%；完成《商業(yè)計劃書》一份，并演示；完成25分鐘試講，評估良好及以上（平均得分80分以上）；參加師資認證活動，評估良好及以上（平均得分80分以上）；7.2優(yōu)秀CET評估標準積極參與NFTE培訓與相關活動，年度志愿服務時間不少于40課時；?對于教授創(chuàng)業(yè)教育有熱忱認同NFTE教學理念，能夠很好理解與實踐，授課評估優(yōu)秀；積極幫助他人，為其他老師的培養(yǎng)提供支持，具有幫助他人發(fā)展的公益理念;口頭表達與活動組織能力較強，積極參與組織相關的交流活動；7.3高級CET資格認定標準?從優(yōu)秀CET中評選；參與至少1次NFTE創(chuàng)業(yè)項目師資培訓班，培訓時間至少20課時，培訓情況評估良好以上。及時提交教學總結(jié)、培訓總結(jié)報告、相關教案與課件。每年至少為2位CET的培養(yǎng)與成長提供指導與支持；授課評估問卷北京光華慈善基金會志愿教師授課評估表關于教師教學能力的評價很好較好一般較差很差1.教師著裝得體、教態(tài)自然543212.教師遵紀守時、對教學工作認真負責543213.教師教學表達清楚、通俗易懂543214.教師備課充分、熟悉所講內(nèi)容543215.教師教學重點、難點突出543216.教師耐心地給每一位有疑問的學生解答問題543217.教師教學緊密聯(lián)系創(chuàng)業(yè)實際543218.教師教學思路清晰543219.教師米用多種教學方法、課堂氣氛活躍5432110.教師能及時制止課堂違紀行為5432111.教師關注學員的反應、及時鼓勵學員5432112.教師能調(diào)動起學員的學習積極性5432113.教師組織的課堂活動有序、主題明確5432114.教師能調(diào)動起學員的創(chuàng)業(yè)熱情5432115.教師能有效地指導學員的商業(yè)計劃書5432116.教師能有效地傳遞公益理念54321關于教師教學的建議1.你認為這位教師教學的突出優(yōu)點是什么？還應如何完善?2.你認為這位教師的教學有哪些地方需要改進？////本文件到此頁結(jié)束9.作業(yè)說明請您將以下作業(yè)在師資培訓前5天發(fā)送到北京光華慈善基金會師資培訓項目助理官員周玲的郵箱四0訓爬@能「005）。北京光華慈善基金會將在培訓前完成所有試卷和教學大綱的評估工作。該作業(yè)成績將記入您的總體考核中。9.1作業(yè)1：創(chuàng)業(yè)認證教師培訓前的基礎問卷感謝您利用生命中最寶貴的時間幾個小時完成作業(yè)1.請您以記者身份采用電話或面談的形式拜訪一位自己做小生意的創(chuàng)業(yè)者，并完成以下作業(yè)。這位創(chuàng)業(yè)者可以是您的家人、朋友或陌生人，創(chuàng)業(yè)的規(guī)模較小，屬于個人或家庭謀生型的小生意，員工最好不超過8人。請您通過采訪回答以下問題。第一部分：訪談記錄采訪人：創(chuàng)業(yè)者（被采訪人）：采訪時間：采訪地點：電話：（8610）65101610傳真：（8610）65101611E-mail:bcf@Website:地址：北京建國門內(nèi)大街7號光華長安大廈1座20層，100005光華公益創(chuàng)業(yè)行動勵志人生項目---師資培養(yǎng)手冊采訪提綱：（1）他什么時候開始自己做生意的？做什么生意？（2）他的主要性格特點是什么？這對創(chuàng)業(yè)有什么幫助？（3）他當時注意到周圍存在著什么需求和機會？（4）什么是他自己做生意當中最困難的事？什么是他自己做生意當中最喜歡的事？（5）他的營業(yè)執(zhí)照的內(nèi)容是什么？如果還有其他的營運許可證，也請寫出內(nèi)容。（6）他的目標客戶是誰？他的目標客戶有什么特點？（7）他的第筆資金是怎么來的？（8）他現(xiàn)在的生意怎么樣？對以后的發(fā)展有什么打算？（9）他現(xiàn)在采用什么樣的方式做推廣和銷售？每年需要花多少成本來做宣傳？他認為這樣做有效嗎？（10）他認為他的核心競爭力是什么？（11）他每天做生意都會有現(xiàn)金日記帳嗎？他計算過生意的盈虧平衡點和投資回報率嗎？（12）他是如何理解企業(yè)社會責任的？他在做生意中有怎樣的公益計劃？他現(xiàn)在需要繳納那些稅？（13）您對他的生意有怎樣的建議？第二部分：通過您對這位創(chuàng)業(yè)者的了解和建議，請按照以下的模板幫助他撰寫一份商業(yè)sup北京光華慈善基金會（BrightChinaFoundation）電話：（8610）65101610傳真：（8610）65101611E-mail:bcf@Website:授人版地址：北京建國門內(nèi)大街7號光華長安大廈1座20層，100005光華公益創(chuàng)業(yè)行動勵志人生項目---師資培養(yǎng)手冊計劃書。以下的商業(yè)計劃書是個通用模板，適合于一個剛剛開辦的小生意。請您盡可能按照自己的理解填寫以下空白內(nèi)容。這有助于您比較快的了解創(chuàng)業(yè)培訓課程的邏輯體系，非常感謝。封皮 光華公益創(chuàng)業(yè)培訓 商業(yè)計劃書企業(yè)（生意）名稱［地址］［電話］聯(lián)系人：（創(chuàng)業(yè)者的名字或匿名均可） ［職務］商業(yè)想法［清晰地形容創(chuàng)辦生意時的商業(yè)構想］人們遇到的問題：人們產(chǎn)生的需求：創(chuàng)業(yè)者能捕捉的商機：企業(yè)為客戶帶來的價值：創(chuàng)業(yè)者的資格［描述為什么有資格經(jīng)營這家公司］企業(yè)使命［本企業(yè)的使命宣言］企業(yè)形式：［請選擇：個體工商戶、個人獨資企業(yè)、合伙企業(yè)、有限責任公司、股份公司或非營利機構］經(jīng)營行業(yè)：［請選擇：服務、零售、批發(fā)、制造業(yè)］注冊資金：￥ 元市場營銷目標客戶［描述客戶（位置、年齡、性別、學歷、收入、興趣等）］營銷計劃主要產(chǎn)品：平均價格或價格范圍：做推廣的地點：推廣方案及預算：推廣形式 剛開辦生意前6個月的平均月度投入金額報紙廣告海報傳單名片市場調(diào)研競爭者 產(chǎn)品或服務價格 地點 推廣.創(chuàng)業(yè)者的競爭優(yōu)勢：［定義我的競爭情況，列出客戶買創(chuàng)業(yè)者的產(chǎn)品或服務的原因］財務規(guī)劃

單位售價（平均一個人在店里的消費額為單位產(chǎn)品的售價）單位銷售成本（為一個人提供產(chǎn)品或服務的成本）單位毛利（單位售價-單位銷售成本）月度銷售預測月份銷售量銷售額月份銷售量銷售額一月七月二月八月三月九月四月十月五月十一月六月十二月總銷售量：總銷售額：開業(yè)第一年年度利潤表預測（可根據(jù)實際情況添加或刪減欄目）類別項目金額（元/年）說明數(shù)字的由來收入收入成本產(chǎn)品原材料服務和耗材市場調(diào)研費廣告促銷活動銷售人員工資獎金管理人員工資獎金工作人員工資獎金房租裝修家具、設備、工具維修費水、電、燃氣費通訊、上網(wǎng)費辦公用品

授人我地址：北京建國門內(nèi)大街7號光華長安大廈1座20層，100005保險費培訓、咨詢費登記注冊費貸款利息稅前利潤=收入-成本稅款凈利潤=稅前利潤-稅款初期創(chuàng)業(yè)財務比率投資回報率=年度凈利潤/年度成本=%回收期=年度成本/年度凈利潤=月或年企業(yè)目標短期目標長期目標.3.3.個人目標短期目標長期目標.3.3.公益計劃［描述企業(yè)將如何回報社區(qū)或支持我的理想］創(chuàng)意欄［為這項生意設計一^徽標或一句廣告語］////本文件到此頁結(jié)束9.2作業(yè)2光華公益創(chuàng)業(yè)培訓教學大綱和計劃模版北京光華慈善基金會創(chuàng)業(yè)認證教師專用模板光華公益創(chuàng)業(yè)培訓教學大綱和計劃第一部分，教學大綱：

授人我地址：北京建國門內(nèi)大街7號光華長安大廈1座20層，100005學員對課程所掌握的程度:第二部分，教學計劃:課程分段課程內(nèi)容所采用活動、案例教具時間控制第一節(jié)（45-50分鐘）課間休息（10分鐘）第 二（45-50分鐘）

電話：（8610）65101610傳真：（8610）65101611E-mail:bcf@Website:地址：北京建國門內(nèi)大街7號光華長安大廈1座20層，100005（1） 您可以按照以上模版的形式，設計適合您寫作內(nèi)容大小的表格。（2） 請您在“怎樣成功創(chuàng)辦和經(jīng)營自己的生意”這本教材中挑選您希望教授的2課，并按照您對課程（3）內(nèi)容的理解設計教學大綱和教學計劃，您的內(nèi)容可以不局限于教材提供的內(nèi)容，我們提供的教材僅供您參考。這個作業(yè)希望考察您的自學能力和課程設計能力。（4） 下面是第一課的教學大綱，首先聲明這只是某個教師個人的作業(yè)，不是100分的標準，僅供您參考。如果您也選擇第一課，那么您的教學大綱一定要和下面的參考有區(qū)別，課程設計不能雷同。（5） 請您將作業(yè)在師資培訓前5天北京光華慈善基金會師資培訓項目助理官員周玲的郵箱（zhouling@）。北京光華慈善基金會將在培訓前2天內(nèi)完成所有試卷和教學大綱的評估工作。光華公益創(chuàng)業(yè)培訓教學大綱和計劃第一部分，教學大綱：授課目標群體-人數(shù)：（35） 平均文化水平：（初中） 共同特征：即將刑滿解教人員授課內(nèi)容：第（1）課 課程主題：你會不會成為創(chuàng)業(yè)者課程目標：了解創(chuàng)業(yè)者的定義，

了解成功創(chuàng)業(yè)者的特點分析自己創(chuàng)業(yè)的好處和壞處分析自己的創(chuàng)業(yè)潛能了解生意失敗的原因講授方法：通過提出問題，采用引導討論的方式，歸納總結(jié)學員的觀點，讓學員自己說出答案，并最后完成以上課程