保護(hù)環(huán)境日記

保護(hù)環(huán)境日記【篇一：保護(hù)環(huán)境】

今天，我把家里面掃了一遍拖了一遍，干完之后，我想到了清潔工們打掃街道是多少辛苦，如果我們不亂扔垃圾，他們就不用天天這么累了。

要做到不亂扔垃圾，最重要的就是不應(yīng)該制造太多垃圾。比如用過的紙反面還可以用，打草稿時(shí)可以用一面寫過字，另外一面沒有用過的紙。如果不制造太多垃圾，就不會(huì)亂扔太多垃圾。

保護(hù)環(huán)境我們還要愛護(hù)花草樹木，平時(shí)不能亂踩踏草坪、不摘花，不掰樹枝和爬樹。

我們一定要保護(hù)好環(huán)境，不使環(huán)境受到破壞。不能像課文中的小村莊里面的人一樣亂砍伐樹木，最后得到了大自然的報(bào)復(fù)。

【篇二：保護(hù)環(huán)境】

今天聽到一個(gè)笑話，說如果檢驗(yàn)的話，現(xiàn)在我們吃的東西，有多少能沒有毒害呀！又有多少是真正綠色的食品，又有誰來為這個(gè)負(fù)責(zé)？有的人說，動(dòng)物的肉有激素、生長(zhǎng)素或者毒素，植物的有農(nóng)藥，加工的食物有各類非食用的添加劑，還姑且不說其中有化學(xué)的有毒的東西，怎么辦？吃就要毒死，不吃要餓死，那就讓它撐死吧！

玩笑而已，但現(xiàn)在城市的孩子已經(jīng)很多不知道什么叫繁星滿天了，也不知道什么叫眾星捧月是什么樣子了，聽說北京從本月20號(hào)以后，久違了的灰蒙蒙的天又回來了……

只能說，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，為了我們自己，也為了下一代，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，來保護(hù)我們的環(huán)境吧！

【篇三：保護(hù)環(huán)境作文】

我們大家要保護(hù)環(huán)境，地球才會(huì)美麗。

有一天，有兩個(gè)小朋友放學(xué)回家，他們看見垃圾桶旁邊有許多垃圾，堆成了一堆山，小紅說：“他們太沒公德心了，把垃圾放在這里，我們把它扔到垃圾桶里?！毙∶髡f：“好的！”小明想了又想終于想出辦法來了，他拿出一張紙，在紙上寫了字，小紅把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里。小明把寫好的：文明——只差一步。貼到垃圾桶上。小紅說：“你真棒！這個(gè)主意也能像出來，你真聰明！”小明說：“謝謝！”垃圾桶也“笑”了！

這個(gè)故事給我一個(gè)啟發(fā)：要保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，才有我們這個(gè)美麗的世界！

【篇四：保護(hù)環(huán)境】

人們常說一定要保護(hù)環(huán)境，可是在你們說的時(shí)候，你們做到了嗎？我想沒有吧，可是你們?yōu)槭裁床蝗プ瞿模烤拖裎铱吹降那樾危?/p>

一天，我在馬路上正走的時(shí)候，看見了一個(gè)哥哥正在吃食物，可是他將吃完食物的袋子隨扔在了地面上，我跑過去，對(duì)哥哥說：“哥哥，請(qǐng)你把袋拾起來，扔到垃圾桶里，要不然，會(huì)破壞環(huán)境的?！备绺鐚?duì)我說：“要你管，我自己的事情不要你管，你又不是我的親人?！蔽覍?duì)那位哥哥說：“雖然我不是你的親人，可是我們的環(huán)境不是你自己的，而是大家的，請(qǐng)你不要把環(huán)境當(dāng)成一個(gè)玩笑來看，可以嗎，我請(qǐng)求你，把你的垃圾拾起來。”哥哥對(duì)我說：“你要這樣說的話，你怎么不自己他拾起來扔到垃圾桶里，你沒看見我穿著白色衣服，然后把衣服弄臟嗎？”我對(duì)哥哥說：“衣服臟了，回家洗一洗就可以了啦，可是環(huán)境是洗不了的，如果每個(gè)人都像你一樣不愛護(hù)環(huán)境，那么有一天我們都會(huì)活不了，包括你，你有想過后果嗎？”哥哥還不拾，一會(huì)人們都過來了，說：“你看他怎么這么不講理?！备绺鐭o可奈何，只好把它拾起來。

環(huán)境就在我們的身邊，只要我們好好保護(hù)地球，地球也會(huì)對(duì)你好，只要你對(duì)地球不好，破壞環(huán)境，最后災(zāi)難的是你自己。請(qǐng)大家要保護(hù)環(huán)境，讓地球更加美麗。

【篇五：保護(hù)環(huán)境】

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”學(xué)校放學(xué)了，小雪和小剛一起回家，他們來到了一個(gè)垃圾桶旁。小雪對(duì)小剛說：“太臭了，垃圾都掉在地上了！”小剛說：“我們來打掃這里吧！”小雪說：“你來寫幾個(gè)字。我來掃地！”小剛說：“好！”小剛揮手寫了起來，寫了文明——只差一步。小雪把垃圾都扔進(jìn)垃圾箱，然后，把《文明——只差一步》貼在垃圾箱里。

我們現(xiàn)實(shí)生活也有這樣的事：一天，我看見了一個(gè)叔叔把垃圾扔在沙灘上。等他走了，我把垃圾裝進(jìn)袋子里帶回家。如果你不把垃圾帶回來，那里的環(huán)境從優(yōu)美會(huì)變成污染。

如果我們不保護(hù)好環(huán)境，就會(huì)遇到大地對(duì)你作出恐懼的回?fù)?，比如：海嘯、地震……

【篇六：保護(hù)環(huán)境】

伴隨著人類社會(huì)的高度發(fā)展，人類已經(jīng)進(jìn)入了空前的文明時(shí)代，我們應(yīng)該生活在優(yōu)美的環(huán)境中，眼前應(yīng)該是茂密的樹林、清清的河水、綠茵茵的草地、盛開著美麗的花朵、鳥兒在天空中自由自在地飛翔……但是我們看到的卻是光禿禿的山坡、發(fā)黑的河水、枯萎的草地……是讓人感到窒息的環(huán)境。這富有詩情畫意的美景不能伴隨在我們的身邊，我們的心情多么的沉重。

水是人們生活必不可少的東西，而我國(guó)又是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，所有的人都應(yīng)該珍惜水資源，節(jié)約用水。3月22日為世界水日，那我們知道水的危機(jī)嗎？現(xiàn)在有10億人喝不到清水，2億多人因?yàn)樗馁|(zhì)量問題而染病，有1000人因飲用不清潔的水而死亡，這是多么可怕的數(shù)字啊！如果我們每個(gè)人都來保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，保護(hù)淡水資源，我們的人民的健康和國(guó)家的發(fā)展就不會(huì)受到威脅?？墒钱?dāng)我們走進(jìn)洗手間時(shí)，常會(huì)看到一些學(xué)生玩打水仗，有的還不愿擰住水龍頭，任水橫流?？吹竭@些情景，我們每個(gè)人都有責(zé)任制止這樣的行為，并告訴他們浪費(fèi)水有多可怕。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，這句話是大家熟悉的，現(xiàn)在大家不但要把它記在心里還要行動(dòng)起來！保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的地球母親，給我們后代一個(gè)健康綠色的家園吧！

【篇七：保護(hù)環(huán)境】

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，生活環(huán)境是十分重要的。但在日常生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視。

比如說我們的周邊環(huán)境。在我們小區(qū)后面的草坪中，有人扔垃圾，堆廢紙。夏天，有許多蚊蠅在那里飛來飛去，不但影響了小區(qū)形象，還污染了環(huán)境。對(duì)社會(huì)，對(duì)我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。

為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美，不受到傷害。有許多老人來打掃大街，綠化草。他們每天早出完歸，為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護(hù)環(huán)境的人做好思想工作，讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)。

在我們上學(xué)的路上，也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來了很大麻煩。

保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上。讓我們都來關(guān)愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧！

【篇八：保護(hù)環(huán)境】

說到保護(hù)環(huán)境，我就想到學(xué)校門口每天都會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象。

每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，校門還沒打開，道路兩邊就擺滿了賣玩具和賣零食的小推車。同學(xué)們就爭(zhēng)搶著買這些東西，然后把包裝啊，垃圾啊，亂七八糟的都隨手扔在地上。道路上頓時(shí)花花綠綠、滿目狼藉。原來應(yīng)該清靜幽雅的校園門口，好像變成了集市鬧區(qū)。

如果照這樣下去，每天那么多的垃圾污染者空氣，天空會(huì)越來越灰蒙蒙，上課的時(shí)候，可能會(huì)臭氣彌漫。藍(lán)藍(lán)的天空看不到了，清新的空氣聞不到了，這將是多么可怕的事啊！我們不能眼睜睜地