凝心聚力-砥礪前行

凝心聚力砥礪前行——在全體班主任會(huì)上的講話各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任：大家好！首先向獲得表彰的優(yōu)秀班主任表示衷心的祝賀。聽(tīng)了先進(jìn)班主任的發(fā)言我深受感動(dòng)，我代表校委會(huì)對(duì)大家為學(xué)校的發(fā)展所付出的努力表示真摯的感謝和深深地敬意。為使大家學(xué)有目標(biāo)，趕有榜樣，再創(chuàng)佳績(jī)，下面我談幾點(diǎn)看法。一、重申辦學(xué)理念：多年來(lái)，我校秉承“以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為本，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，辦社會(huì)滿意的學(xué)校”的辦學(xué)理念。以“立德、勵(lì)志、明理、篤行”為校訓(xùn)，以“和諧、文明、務(wù)實(shí)、求真”為校風(fēng)，以“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、創(chuàng)新、樂(lè)業(yè)”為教風(fēng)，以“好學(xué)、善思、探究、向上”為學(xué)風(fēng)；遵循“德育為先、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、全面關(guān)注人的發(fā)展”的辦學(xué)思路，倡導(dǎo)“文明禮儀、快樂(lè)成長(zhǎng)、激情教育”的教學(xué)模式。從而使我們學(xué)校近幾年來(lái)各項(xiàng)工作成績(jī)優(yōu)異，一年一個(gè)臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，駛?cè)肓肆夹钥燔?chē)道。特別是我們的高考成績(jī)輝煌，連續(xù)四年大幅增長(zhǎng)，得到了上級(jí)的表彰、家長(zhǎng)的滿意、社會(huì)的贊譽(yù)。我們要看到，隨著科技的發(fā)展，學(xué)習(xí)方式雖然會(huì)發(fā)生顛覆性變化，但是教育的本質(zhì)不會(huì)有根本改變。教育的本質(zhì)是什么？比如人心靈的成長(zhǎng)，精神的成長(zhǎng)，靈魂的升華；比如人與人之間的互相影響。老師向?qū)W生推送生命的氣息、生命的意識(shí)。老師所帶給學(xué)生的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的影響，這些不會(huì)改變。也許隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)可能不用這么勤奮學(xué)習(xí)就能收獲，也會(huì)有一天很多工作都會(huì)被人工智能所替代。但是人的素養(yǎng)的提升永遠(yuǎn)是教育的根本，人的靈魂的提升永遠(yuǎn)是教育的本質(zhì)。社會(huì)越發(fā)展，當(dāng)我們被紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象所籠罩時(shí)，我們?cè)揭讶说男撵`的提升當(dāng)作教育的使命。教育的根本，就是人的教育，靈魂的升華，精神的提升。我們開(kāi)學(xué)就進(jìn)行了文明、安全教育月活動(dòng)，目的就是要使學(xué)生講文明，懂規(guī)矩，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)生活。但是，素養(yǎng)的形成，靈魂的提升，不是硬邦邦、冷冰冰的說(shuō)教，甚至簡(jiǎn)單的罰款、罰站、罰作業(yè)，更不是體罰和變相體罰，衡量教育的不僅僅是質(zhì)量數(shù)字，還有同學(xué)們心中的詩(shī)和遠(yuǎn)方。所以，作為教育者，我們要改進(jìn)管理方法，要讓學(xué)生們對(duì)你“心服口服”，誠(chéng)心誠(chéng)意地接受、快樂(lè)地接受你的教育和引導(dǎo)，讓我們走進(jìn)學(xué)生的心靈，做走進(jìn)學(xué)生心靈的班主任。完善治班方法、措施，形成獨(dú)特的治班的理念和思路。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣、閱讀能力。十八