我想當(dāng)升旗手作文

我想當(dāng)升旗手作文【篇一：我想當(dāng)升旗手】

這段時(shí)間我閱讀了黃傅倍佳阿姨寫(xiě)的《今天我是升旗手》這本書(shū)，我覺(jué)得主人公肖曉聰明、有遠(yuǎn)大理想、做事利索、關(guān)愛(ài)幫助同學(xué)……為了實(shí)現(xiàn)做一名升旗手的愿望，他付出了許多努力，經(jīng)歷了許多挫折也沒(méi)放棄，最后真的成了一名當(dāng)之無(wú)愧的升旗手。這都是良好的品質(zhì)，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

這本書(shū)我很喜歡讀，是我空閑時(shí)最佳讀物。這本書(shū)讓我印象最深的就是：有一天，他們班的林茜茜因?yàn)樯眢w虛弱，忽然在課堂上病倒，肖曉便借來(lái)一個(gè)三輪車(chē)，趕緊把林茜茜送往醫(yī)院。他又得知林茜茜病情重，林茜茜媽媽錢(qián)又不夠，不能安排在安靜的病房診治，影響了她的康復(fù)和學(xué)習(xí)。肖曉便想出了一個(gè)辦法，發(fā)動(dòng)同學(xué)把家里看過(guò)的書(shū)賣(mài)掉，換錢(qián)。因?yàn)榱周畿鐙寢寛?jiān)決不同意收同學(xué)們的捐款，肖曉又說(shuō)服奶奶幫忙，讓護(hù)士長(zhǎng)對(duì)林茜茜媽媽說(shuō)：“因?yàn)榱周畿缡羌庾由瑢W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)心她的身體，怕影響她的學(xué)習(xí)成績(jī)，希望她早點(diǎn)回到學(xué)校，所以是學(xué)校希望醫(yī)院給林茜茜換個(gè)安靜的病房，醫(yī)院也特殊優(yōu)待，不增加住院費(fèi)?！碑?dāng)時(shí)林茜茜媽媽還不同意，但別的病人已要住在林茜茜的床位了，只得調(diào)到安靜的病房。肖曉看還不太行，便又想辦法讓林茜茜經(jīng)常出去呼吸新鮮空氣，后來(lái)林茜茜病好了，她特別謝謝的就是肖曉，肖曉很高興。我想大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)他的品質(zhì)，平時(shí)也幫幫同學(xué)，大家互相告訴一下自己收獲的知識(shí)，這樣大家就會(huì)知道得更多，變成文明班級(jí)。

讀完了這本書(shū)，我明白了只要我們有一個(gè)美好的夢(mèng)想，就應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)，失敗了也不要灰心，有了失敗的經(jīng)歷，就有了成功的經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論遇到什么困難都要向肖曉那樣，勇敢的面對(duì)。我們要向肖曉學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈、永不放棄、樂(lè)于助人、勤奮學(xué)習(xí)的精神。

我也想做一名光榮的升旗手！

【篇二：老師，我想當(dāng)升旗手】

“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”這是我最?lèi)?ài)的一首歌——國(guó)歌。每當(dāng)星期一升國(guó)旗時(shí)，我都會(huì)大聲唱這首歌?？墒沁@個(gè)星期一，當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，我卻再也提不起精神了。

今天是我們班丁晨和來(lái)瑋琦當(dāng)升旗手，她們是我的好朋友，本來(lái)我應(yīng)該為她們高興，可我卻沒(méi)有一絲興奮。當(dāng)國(guó)旗冉冉升起，我心中多了一種感覺(jué)：是嫉妒？是羨慕？是渴望？我也不知道，只覺(jué)得這種感覺(jué)酸酸的，苦苦的，澀澀的……

楊老師，五星紅旗是中國(guó)的象征，升旗手有著莫大的榮譽(yù)感和自豪感。我真羨慕丁晨和來(lái)瑋琦能當(dāng)升旗手，站在升旗臺(tái)上，親手升上國(guó)旗，看著它冉冉上升。我多想當(dāng)升旗手啊！哪怕就一回！摸一摸也好??！因?yàn)槲覠釔?ài)我的祖國(guó)！

老師，我想當(dāng)升旗手！

【篇三：我想當(dāng)一回升旗手作文】

我也曾有過(guò)夢(mèng)想：上幼兒園時(shí)，看著老師教我們知識(shí)，帶我們做游戲，幻想長(zhǎng)大后當(dāng)一名老師；上一年級(jí)時(shí)，看著小朋友們吃好的穿好的，幻想長(zhǎng)大以后當(dāng)一名企業(yè)家；后來(lái)看到祖國(guó)足球那么不盡人意，又想當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員……讀完《今天我是升旗手》，我堅(jiān)定了自己的信念：也要當(dāng)一回升旗手。現(xiàn)在，我還在上小學(xué)，想像肖曉那樣當(dāng)一回升旗手。將來(lái)，我想讓五星國(guó)旗在奧運(yùn)賽場(chǎng)上升起。爸媽賦予我擅于奔跑的雙腿，由于老師的指點(diǎn)，加上我的苦練，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我初露頭角，我幻想著將來(lái)像劉翔那樣為國(guó)爭(zhēng)光。

要想成為學(xué)校升旗手，在學(xué)習(xí)上我還需努力。以前我一遇到難題，想不出來(lái)時(shí)就會(huì)放棄，現(xiàn)在想想覺(jué)得有些臉紅。以后肖曉就是我的榜樣，遇到困難時(shí)，我要跟肖曉比一比，爭(zhēng)取早日成為學(xué)校的升旗手。

現(xiàn)在每當(dāng)周一，學(xué)校舉行升旗儀式時(shí)，聽(tīng)著催人奮進(jìn)的音樂(lè)，看著冉冉升起的國(guó)旗，我的心中就像燃燒著一團(tuán)火焰，那位升旗手仿佛就是我，扎繩、拉線、定位，每一個(gè)動(dòng)作都是那么熟練、順暢。國(guó)旗升上天空，迎風(fēng)飄揚(yáng)，我在不停地奔跑著，跳躍著，那是我在朝著理想奮斗、拼搏。

我堅(jiān)信：我一定會(huì)當(dāng)一回升旗手的！

【篇四：我想當(dāng)升旗手】

我在回家的路上，忍不住和媽媽說(shuō)了這件讓我自豪又不是滋味的事。這件事吧，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)……

你看啊，上四年級(jí)就應(yīng)該升國(guó)旗了吧！沒(méi)錯(cuò)，本姑娘愁得就是這件事！我學(xué)習(xí)不孬，人員也挺好，就是一直當(dāng)不上升旗手。氣人吧！也不是沒(méi)當(dāng)選過(guò)，是有一段來(lái)歷呢！

第一個(gè)故事：當(dāng)我被同學(xué)們，老師選為升旗手時(shí)，高興得我上躥下跳，嘴高興地都合不攏！哪知，我這邊高興著呢！有人在另一旁哭著呢！他，就是——任益康！當(dāng)我高興的第二天的時(shí)候。肖老師把我叫出去“我沒(méi)犯什么錯(cuò)誤呀，干嘛叫我？難道，我這個(gè)升旗手的位置……”我心里惶惶不安起來(lái)。走出教室，看見(jiàn)肖老師，孫老師都在一起。我假裝冷靜的問(wèn)老師“老師，找我什么事？”肖老師開(kāi)口了“劉嘉辰，你能讓任益康當(dāng)回升旗手么？你看，他當(dāng)不上，都哭了?！笔裁?？這一個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)真是晴天霹靂！我的心“咯噔”了一下。但我是個(gè)好孩子?！拔掖饝?yīng)了吧，反正還有下一次”我想。猶豫片刻。我答應(yīng)了。老師笑了，說(shuō)“下次讓你當(dāng)吧！”我忍著淚跑回教室。同桌關(guān)切的問(wèn)我怎么了，我搖搖頭。第一次的夢(mèng)想，破滅了……

第二次：這一次我開(kāi)心極了，我想起老師上一次對(duì)我說(shuō)的話，我想這一次一定能當(dāng)選了吧！當(dāng)老師征求同學(xué)們意見(jiàn)的時(shí)候，大部分同學(xué)喊“劉嘉辰……”但，老師卻用運(yùn)動(dòng)健兒來(lái)當(dāng)。我又默默無(wú)聞的排在了方隊(duì)里?！皠e人上吧！他可在運(yùn)動(dòng)會(huì)里為我們爭(zhēng)得榮耀??！”我又一次安慰自己。

沒(méi)事，還有下一次……

【篇五：我想當(dāng)名升旗手】

讀完了黃培佳阿姨的小說(shuō)《今天我是升旗手》后，特別喜歡里面的主人翁肖曉。也有了要當(dāng)一名升旗手的想法。

我覺(jué)得肖曉是一位有夢(mèng)想、有愛(ài)心的孩子。他對(duì)同學(xué)熱心幫助，對(duì)學(xué)習(xí)分外努力，又富有正義感。他的夢(mèng)想是當(dāng)一名升旗手，因?yàn)樽鳛橐幻袊?guó)人能夠升起自己國(guó)家的國(guó)旗，這是一件多么光榮的事啊！肖曉熱愛(ài)我們的祖國(guó)，所以他會(huì)努力地爭(zhēng)取去當(dāng)一名升旗手。

看完這本小說(shuō)，將書(shū)合上，閉上眼睛，想象著：如果我是一名升旗手，能夠親手將國(guó)旗升起，看到五星紅旗在空中高高飄揚(yáng)，心中充滿對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和崇敬，那是一件多么自豪的事?。⌒r(shí)候的一次經(jīng)歷又浮現(xiàn)在我的眼前……

記得在我很小的時(shí)候，在美國(guó)，有人見(jiàn)到我會(huì)問(wèn)我是中國(guó)人還是日本人，我說(shuō)我是“中國(guó)人”，可是人家都會(huì)追問(wèn)一句：“是香港人、臺(tái)灣人還是大陸來(lái)的。”當(dāng)媽媽替我回答是大陸來(lái)的時(shí)，我感覺(jué)問(wèn)我的人的眼里會(huì)有一絲異樣的感覺(jué)，我不明白為什么別人要這樣追問(wèn)，后來(lái)媽媽告訴我：在別人眼里，大陸的經(jīng)濟(jì)沒(méi)有那兩個(gè)地方發(fā)達(dá)。我明白了，其實(shí)那眼神是一種看不起的意思。雖然我當(dāng)時(shí)還幼小，但我很生氣，想到我們中國(guó)人一定會(huì)好好努力，總有一天會(huì)讓你們看得起的。要讓無(wú)論哪里的中國(guó)人都因?yàn)樽约菏侵袊?guó)人而自豪！

六年后，我去澳洲玩，那時(shí)的中國(guó)已經(jīng)濟(jì)騰飛，國(guó)富民強(qiáng)，成了一個(gè)繁榮昌盛的國(guó)家。在當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校，總有人跑過(guò)來(lái)對(duì)我問(wèn)這問(wèn)那，而我總會(huì)用自己不流利的英文眉飛色舞地介紹長(zhǎng)城、故宮、還有古老的傳說(shuō)，別人聽(tīng)后連連稱贊，臉上寫(xiě)滿了對(duì)中