中班科學(xué)教案：十二生肖

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中班科學(xué)教案：十二生肖1

活動(dòng)目標(biāo)

1、鞏固十二生肖的排列順次。

2、鞏固數(shù)字1—10。

3、培育幼兒懂得在某些公共場(chǎng)合應(yīng)留意的禮儀及文明。

活動(dòng)預(yù)備

1.110的號(hào)碼牌、110不顏色的'的數(shù)字。

2、已基本掌控了關(guān)于十二生肖的來(lái)歷及排列順次。

3、幼兒貼著十二生肖中某一動(dòng)物的頭飾。

活動(dòng)過(guò)程

一、全體幼兒站四隊(duì)

老師：今日森林里召開(kāi)十二生肖動(dòng)物表演會(huì)，邀請(qǐng)我們?nèi)⑴c，你們情愿去嗎?

但老師還不知道十二生肖動(dòng)物有哪些呢?你們能夠告知我嗎?

二、開(kāi)汽車(chē)到森林歌舞劇院看表演。

1.和幼兒共同爭(zhēng)論公共場(chǎng)合應(yīng)當(dāng)留意的禮儀。

2.請(qǐng)小伙伴對(duì)號(hào)入座，并看準(zhǔn)數(shù)字的顏色。

3.管理員檢查觀眾是否坐對(duì)了痤位。

三、劇院里援助演員排序的管理員今日生病沒(méi)來(lái)，請(qǐng)小伙伴援助動(dòng)物們排列好出場(chǎng)的順次。

1、清查人數(shù)，看是否到齊了。(了解十二生肖的數(shù)量)

2、十二生肖站隊(duì)。

(鞏固十二生肖排列順次)并回答出某某前面的動(dòng)物是誰(shuí)?

3、請(qǐng)小伙伴分組來(lái)排隊(duì)。

4、給十二生肖掛號(hào)碼牌，以提示小動(dòng)物何時(shí)出場(chǎng)。并說(shuō)出幾號(hào)選手是誰(shuí)?

5、請(qǐng)小伙伴到各類(lèi)動(dòng)物預(yù)備室援助其他生肖動(dòng)物掛號(hào)碼牌。(鞏固對(duì)生肖動(dòng)物的分類(lèi))

四、小伙伴和生肖動(dòng)物們一起表演節(jié)目。

中班科學(xué)教案：十二生肖2

活動(dòng)目的：

1、知道自己的屬相。知道明年是虎年。

2、初步了解十二生肖的排序，在爭(zhēng)論中引發(fā)幼兒對(duì)屬相進(jìn)一步探究的愿望。

活動(dòng)預(yù)備：

1、十二生肖的圖片一套

2、小卡片六套

3、胸飾一套

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示禮物，引誕生肖

1、小伙伴，再過(guò)兩天就是元旦了，新年到了，我收到了伙伴的禮物，猜猜伙伴為什么會(huì)送這個(gè)禮物給我？〔由于我屬猴〕

2、你知道自己屬什么嗎？〔羊和猴〕

3、除了羊和猴，你們還知道哪些生肖？〔一一出示圖片〕

4、我們一起來(lái)數(shù)數(shù)看，共有幾個(gè)小動(dòng)物？總結(jié)：一種動(dòng)物代表一個(gè)生肖，這十二個(gè)小動(dòng)物，我們就叫它十二生肖。

5、游戲：猜猜少了誰(shuí)？

二、故事：十二生肖

1、你們知道這十二個(gè)小動(dòng)物誰(shuí)排在第一位嗎？

2、為什么小小的老鼠能排在第一呢？

3、老師講解并描述故事。

4、聰慧的老鼠排在了第一，那么其它小動(dòng)物是怎么排隊(duì)的呢？

三、通過(guò)兒歌學(xué)習(xí)十二生肖的排隊(duì)

1、老師邊念兒歌邊給小動(dòng)物排隊(duì)。

2、誰(shuí)受騙排在了第二？

3、第三第四位排的是誰(shuí)？

4、接下來(lái)是哪四個(gè)小動(dòng)物呢？

5、猴子、小雞、小狗它們喊誰(shuí)快點(diǎn)出來(lái)呀？

6、今年是什么年？〔牛年〕今年誕生的孩子屬什么？

明年誕生的'孩子又屬什么呢？〔虎〕

小結(jié)：生肖是我們中國(guó)特有的風(fēng)俗，外國(guó)人是沒(méi)有的。

四、幼兒操作

1、你們的本事也很大的，你們也來(lái)給小動(dòng)物排隊(duì)好嗎？〔每組一套卡片〕

2、隊(duì)排好了，我們一起來(lái)看著圖片念兒歌。

五、游戲：排隊(duì)

請(qǐng)十二個(gè)幼兒戴上胸飾排隊(duì)

六、活動(dòng)延伸

今日我們知道了十二生肖，那除了這十二個(gè)小動(dòng)物以外，還有許多許多的動(dòng)物，為什么它們沒(méi)排在十二生肖里呢？回去后和爸爸媽媽一起爭(zhēng)論爭(zhēng)論好嗎？

附：

聰慧的老鼠搶第一

牛哥哥受騙排第二

老虎兔子跑