電氣安全技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)

企業(yè)管理，管理制度，報告，協(xié)議，合同，標(biāo)書企業(yè)管理，管理制度，報告，協(xié)議，合同，標(biāo)書dd#學(xué)習(xí)情境5教學(xué)內(nèi)容與能力要求學(xué)習(xí)情境名稱變配電所的安全運行 參考學(xué)時 4項目名稱變配電所的安全運行項目任務(wù)目標(biāo)了解變配電所的種類及安全運行要求，熟悉變配電所倒閘操作的程序和要求，熟悉接地電阻測試儀的原理、結(jié)構(gòu)。堂握電廠變電所第一第二種操作票的填寫3?學(xué)握防雷接地體、變壓器匸作接地體.千間用電設(shè)備接地休電阻的測試。教學(xué)任務(wù)變配電所的種類及安全運行要求。變配電所倒閘操作的程序和要求。3-發(fā)電廠變電所第一第二種操作票的填寫及運行機制。4-接地電阻測試儀的原理、結(jié)構(gòu)及使用方法。5-防雷接地體、變壓器工作接地體、車間用電設(shè)備接地體電阻的測試養(yǎng)護。教學(xué)目標(biāo)知識1-變配電所的種類及安全運行要求。2.變配電所倒閘操作的程序和要求。3-發(fā)電廠變電所第一第二種操作票的填寫及運行機制。4.接地電阻測試儀的原理、結(jié)構(gòu)及使用方法，5.防雷接地體、變壓器工作接地體、車間用電設(shè)備接地體電阻的測試養(yǎng)護技能1-發(fā)電廠變電所第一第二種操作票的填寫和操作。2.用接地電阻測試儀對用電設(shè)備接地體電陰的測試的技能。態(tài)度1-培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心的工作作風(fēng)。2.培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力；3?培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。4-培養(yǎng)學(xué)生實際操作動手能力。教學(xué)實施通過教師講述變配電所的種類及安全運行要求、接地電陰測試儀的原理、結(jié)構(gòu)及使用方法。組織學(xué)生現(xiàn)場學(xué)習(xí)地阻表的操作技能c組織學(xué)生小組討論填寫操作票并到仿真實訓(xùn)室現(xiàn)場操作考核。教師引導(dǎo)下對所作的操作中的注意問題開展總結(jié)討論。項目成果能正確使用接地電陰測試儀測接地電陰、能熟練地填寫操作票。

學(xué)生角色電氣值班員、電氣檢修工教師業(yè)務(wù)能力要求熟悉接地電阻測試的技能，教師熟悉發(fā)電廠倒閘操作?？己朔绞巾椖靠己伺c期末考核相結(jié)合。學(xué)習(xí)悄境6教學(xué)內(nèi)容與能力要求學(xué)習(xí)情境名稱工廠用電設(shè)備安全工作任務(wù)工廠用電設(shè)備安全措施參考學(xué)時4知識內(nèi)容與要求工廠車間電氣安全要求，車間安全教育’電動機、保護電器、照明設(shè)備安全技術(shù)要求：，-手持式電動工具的觸電保護分類及安全技術(shù)要求。.電加熱設(shè)備、電焊設(shè)備、起重機、機床等專用電氣設(shè)備的安全要求。技能要求1-能根據(jù)具體的照明設(shè)備實施安全技術(shù)措施；2.能對手持式電動工具選擇安全技術(shù)措施；3-能對專用設(shè)備選擇安安全技術(shù)措施；教學(xué)實施要求運用多媒體教學(xué)課件學(xué)習(xí)電動機、保護電器、照明設(shè)備工作原理、安全技術(shù)要求：，分析手持式電動工具的特點從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)其觸電保護分類及安全技術(shù)要求。了解電加熱設(shè)備、電焊設(shè)備、起重機、機床等專用電氣設(shè)備的安全要求。教學(xué)評價1-項目成果：工廠用電設(shè)備安全總結(jié)一份；2.考核標(biāo)準(zhǔn)：電氣行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、電氣設(shè)備工應(yīng)知應(yīng)會要求；3-考核內(nèi)容：基本知識技能水平、方案設(shè)計能力、任務(wù)完成情況、團隊合作能力、工作態(tài)度、項目完成情況演示；4-考核方式：小組成員直評、教師評價各占50%。學(xué)生角色電氣值班員、華中電網(wǎng)入網(wǎng)電工教務(wù)要熟悉工廠用電設(shè)備安全電氣設(shè)備的安全維護技能

學(xué)習(xí)1W境7教學(xué)內(nèi)容與能力要求學(xué)習(xí)情境名稱電氣防火與防爆工作任務(wù)電氣防火與防爆措施參考學(xué)時4知識內(nèi)容與要求了解燃燒的原理和必備的三個條件，了解爆炸的機理和必要條件；電氣火災(zāi)的產(chǎn)生原因及防冶措施；.危險物質(zhì)和危險環(huán)境的分組及安全技術(shù)要求；.電氣防爆措施、電氣滅火的步驟、安全措施；-各種滅火機的特點和適用范圍；火災(zāi)逃生常識。技能要求-能根據(jù)危險物質(zhì)和危險環(huán)境的具體情況確定其安全技術(shù)防護措施；.能對各種電氣設(shè)備采取適當(dāng)?shù)陌踩雷o措施；熟練使用各種滅火器的技能；具有火災(zāi)逃生技能。教學(xué)實施要求教師先課堂講授燃燒的原理和必備的條件，爆炸的機理和必要條件，運用多媒體教學(xué)諜件觀摩學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生案例。教師現(xiàn)場演練滅火器材的使用技巧。學(xué)生分組進行滅火器使用演練，火災(zāi)留逃生演練、最后分組討論。教學(xué)評價1?項目成果：使用滅火器演練的報告；火災(zāi)逃生演練報告；2.考核標(biāo)準(zhǔn)：電氣行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、電氣設(shè)備工應(yīng)知住會要求；3-考核內(nèi)容：基本知識技能水平、方案設(shè)計能力、任務(wù)完成情況、團隊合作能力、工作態(tài)度、項目完成情況演示；4-考核方式：小組成員互評、教師評價各占50%。學(xué)生角色電氣值班員、華中電網(wǎng)入網(wǎng)電工教師業(yè)務(wù)能力要求熟悉根據(jù)危險物質(zhì)和危險環(huán)境的具體情況確定其安全技術(shù)防護措施；能對各種電氣設(shè)備采取適當(dāng)?shù)陌踩雷o措施的技能；熟練使用各種滅火器的技能；具有火災(zāi)逃生技能。學(xué)習(xí)情境8教學(xué)內(nèi)容與能力要求

學(xué)習(xí)情境名稱防雷與防靜電工作任務(wù)防雷與防靜電措施參考學(xué)時4知識內(nèi)容與要求雷電的形成及種類，建筑物防雷分類。防雷裝普的原理及安全技術(shù)要求。3-靜電的產(chǎn)生、特點及危害。4-靜電的防護技術(shù)措施'技能要求1-能根據(jù)電氣設(shè)備選用合適的防雷裝普；2.能根據(jù)據(jù)具體工作環(huán)境選擇靜電的防護技術(shù)措施；教學(xué)實施要求教師先講授宙電的形成及種類，建筑物防宙分類、靜電的產(chǎn)生、特點及危害等基本知識。運用多媒體教學(xué)課件進行案例教學(xué)，學(xué)生根據(jù)電氣設(shè)備選用合適的防宙裝晉，能根據(jù)據(jù)具體工作環(huán)境選擇靜電的防護技。通過小組討論實施方案中的優(yōu)缺點并提出方案優(yōu)化措施。教學(xué)評價1-項目成果：學(xué)生根據(jù)電氣設(shè)備選用合適的防雷裝普。根據(jù)據(jù)具體工作環(huán)境選擇靜電的防護技術(shù)措施。（案例作業(yè)）2.考核標(biāo)準(zhǔn)：電氣行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、電氣設(shè)備工應(yīng)知應(yīng)會要求；3-考核內(nèi)容：基本知識技能水平、方案設(shè)計能力、任務(wù)完成情況、團隊合作能力、工作態(tài)度、項目完成情況演示；4-考核方式：小組成員玄評、教師評價各占50%。學(xué)生角色電氣值班員、華中電網(wǎng)入網(wǎng)電工教師業(yè)務(wù)能力要求熟悉宙電的形成及種類，建筑物防宙分類。防雷裝普的原理及安全技術(shù)要求。靜電的產(chǎn)生、特點及危害3靜電的防護技術(shù)措施，學(xué)習(xí)1W境9教學(xué)內(nèi)容與能力要求學(xué)習(xí)情境名稱安全生產(chǎn)法律法規(guī)工作任務(wù)安全生產(chǎn)法律法規(guī)學(xué)習(xí)參考學(xué)時2

知識內(nèi)容與要求《安全生產(chǎn)法》、《勞動法》、《消防法》、《職業(yè)病防冶法》等法律法規(guī)學(xué)習(xí)。技能要求具有根據(jù)安全生產(chǎn)法律法規(guī)分析相關(guān)案例的技能教學(xué)實施要求教師在課堂講授安全生產(chǎn)法律法規(guī)內(nèi)容，通過案例教學(xué)法安全爭故案例進行引導(dǎo)分析，提高學(xué)生興趣，學(xué)生分組討論：，教學(xué)評價1?項目成果：安全生產(chǎn)法律法規(guī)分析相關(guān)案例的分析報告3份；2.考核標(biāo)準(zhǔn)：按相關(guān)法律法規(guī)要求；3-考核內(nèi)容：基本知識技能水平、方案設(shè)計能力、任務(wù)完成情況、團隊合作能力、工作態(tài)度；1-考核方式：小組成員互評、教師評價各占50%。學(xué)生角色電氣值班員、華中電網(wǎng)入網(wǎng)電工教師業(yè)務(wù)能力要求熟悉《安全生產(chǎn)法》.《勞動法》S《消防法》、《職業(yè)病防冶法》等法律法規(guī)內(nèi)容。4.2教材選用與編寫建議重慶市安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)中心，《電工作業(yè)》。特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)教材。并盡快自編教材并出版。4.3課程教學(xué)資源開發(fā)與利用在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上建立課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站包括：各個學(xué)習(xí)情境的教學(xué)課件、學(xué)習(xí)指南、習(xí)題、試卷庫以及該課程相關(guān)的視頻庫、圖片庫、案例庫。4.4其他說明4.4.1教師能力要求具備一支由課程負(fù)責(zé)人、主講教師和企業(yè)工程技術(shù)人員相結(jié)合的雙師結(jié)構(gòu)合理的師資團隊。1-具備本專業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷（含本科），并接受過職業(yè)教育教學(xué)方法論的培訓(xùn)；2.具備獨立開發(fā)基于工作過程課程的能力；3?課程“雙師”素質(zhì)教師（具備相關(guān)專業(yè)職業(yè)資格證書或企業(yè)經(jīng)歷）的比例要達(dá)到80%以上；4.聘請由來自電力行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)一線的的技術(shù)能手和能工巧匠講授實踐技能課程，并注重對他們教學(xué)能力的培訓(xùn)；o-教師要有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。4.4.2學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)要求學(xué)生學(xué)習(xí)本門課程前，應(yīng)基本學(xué)完相應(yīng)專業(yè)的專業(yè)課程，具備電工、電力系統(tǒng)、電氣設(shè)備等基礎(chǔ)知識和認(rèn)知能力；需具有較強的團隊合作意識和良好的學(xué)習(xí)精神。4.4.3校企合作方式本課程需要可參觀的和可操作的校內(nèi)外實訓(xùn)基地。本課程需要校內(nèi)有安全救護實訓(xùn)室、接地電阻測試儀表、絕緣電阻