2023年護(hù)士長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)(5篇)

第頁共頁2023年護(hù)士長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)(精選5篇)護(hù)士長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇一1、不斷強(qiáng)化平安意識(shí)教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不平安因素時(shí)要及時(shí)提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)外護(hù)理過失為實(shí)例組織討論學(xué)習(xí)借鑒，使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)護(hù)理過失因素新情況、新特點(diǎn)，從中汲取教訓(xùn)，使平安警鐘常鳴。2、加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的管理，如夜班、中班、節(jié)假日等，實(shí)行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時(shí)組織護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)新公布的及的相關(guān)條款，以強(qiáng)化護(hù)士良好的職業(yè)認(rèn)同感，責(zé)任心和獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。3、加強(qiáng)重點(diǎn)病兒的管理，如危重患兒，把危重患兒做為科晨會(huì)及交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。4、對(duì)重點(diǎn)員工的管理，如實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等，對(duì)她們進(jìn)展法律意識(shí)教育，進(jìn)步他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及才能，使學(xué)生明確只有在帶教教師的指導(dǎo)或監(jiān)視下才能對(duì)病人施行護(hù)理。同時(shí)指定有臨床經(jīng)歷、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)師資格的護(hù)士做帶教教師，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。5、完善護(hù)理文件記錄，減少平安隱患。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問題，標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文件記錄，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理記錄中“十字原那么，即客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完好”，防止不標(biāo)準(zhǔn)的書寫，如漏字、涂改不清、前后矛盾，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，既要表達(dá)綜合護(hù)理問題記錄，又要表達(dá)?？撇“Y的特殊性，使護(hù)理文件標(biāo)準(zhǔn)化和標(biāo)準(zhǔn)化。6、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急才能，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作都要做回憶性評(píng)價(jià)，從中汲取經(jīng)歷教訓(xùn)，進(jìn)步護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反響才能。二、以病人為中心，提倡人性化效勞，加強(qiáng)護(hù)患溝通，進(jìn)步病人滿意度，防止護(hù)理糾紛。1、辦公班護(hù)士真誠(chéng)接待新入院病兒，把病兒送到床前，主動(dòng)向病兒家屬做入院宣教及安康教育。2、要求責(zé)任護(hù)士每天與患兒家屬溝通，包括安康教育、理解病兒的病情轉(zhuǎn)歸、生活需求、用藥后的效果及反響等，護(hù)患溝通能縮短護(hù)患之間的間隔，是做好一切護(hù)理工作的前提和必要條件。護(hù)士長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇二醫(yī)用氧艙工作人員職責(zé)包括了醫(yī)用氧艙各類、各級(jí)人員的職責(zé)和醫(yī)用氧艙不同治療崗位上工作人員的崗位職責(zé)，工作人員應(yīng)按“職責(zé)”的規(guī)定各司其職，認(rèn)真做好各自的本位工作，這是醫(yī)用氧艙高效、有序地開展工作的重要保證，也是高壓氧平安治療的重要保障。1．在院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，主管本科室的.醫(yī)療、教學(xué)、科研、平安及行政管理工作，并做好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。2．制訂科室工作方案并組織施行，經(jīng)常催促檢查，按時(shí)總結(jié)匯報(bào)。3．帶著醫(yī)護(hù)人員完成各項(xiàng)工作任務(wù)，分析^p研究疑難病例，組織搶救危重患者，不斷進(jìn)步醫(yī)療質(zhì)量。參加院內(nèi)外疑難危重病例會(huì)診，制訂各種治療方案。4．組織全科人員開展高壓氧治療的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)和新方法的科學(xué)研究，及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷，指導(dǎo)并撰寫學(xué)術(shù)論文。5．組織、領(lǐng)導(dǎo)本科工作人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技術(shù)考核，提出升、調(diào)、獎(jiǎng)、懲的意見，進(jìn)步本科室人員的技術(shù)程度。6．組織并擔(dān)任臨床教學(xué)，安排進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員的培訓(xùn)工作，搞好傳、幫、帶。7．經(jīng)常催促本科室各項(xiàng)制度的落實(shí)和檢查各項(xiàng)操作規(guī)程執(zhí)行情況，抓好平安教育，嚴(yán)防過失事故。8．組織、催促氧艙技術(shù)人員按國(guó)家對(duì)高壓氧設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，對(duì)高壓氧艙進(jìn)展平安檢查、保養(yǎng)和定期維修，以保證高壓氧治療平安進(jìn)展。1．在科主任領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)一定范圍的醫(yī)療、護(hù)理、教學(xué)、科研及行政管理工作。2．負(fù)責(zé)本科室的門診及院內(nèi)外常規(guī)會(huì)診工作，掌握高壓氧治療的適應(yīng)證和禁忌證，進(jìn)展全面檢診和必要的輔助檢查，認(rèn)真書寫和修改下級(jí)醫(yī)生書寫的病歷，制訂治療方案，做好觀察記錄。3．根據(jù)病情決定是否需要醫(yī)務(wù)人員陪艙治療。每療程完畢后作出病情及療效小結(jié)。4．每次治療前后均應(yīng)巡視患者，注意病情變化。5．堅(jiān)守工作崗位，尤其有危重患者搶救時(shí)，不得擅離任守。6．嚴(yán)格執(zhí)行氧艙平安操作規(guī)程及各項(xiàng)規(guī)章制度，杜絕過失事故。7．參加科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)培訓(xùn)工作，擔(dān)任帶教教師，指導(dǎo)進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員的訓(xùn)練學(xué)習(xí)。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷，撰寫論文。8．負(fù)責(zé)對(duì)患者進(jìn)展高壓氧治療知識(shí)的宣傳和平安教育。1．在科主任和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)本科室護(hù)理、操艙和局部行政管理工作。2．負(fù)責(zé)護(hù)理人員分工派班，并催促檢查完成情況。3．制訂護(hù)理工作方案并組織施行，經(jīng)常催促檢查，總結(jié)經(jīng)歷，不斷進(jìn)步護(hù)理質(zhì)量和技術(shù)程度。4．催促護(hù)理人員加強(qiáng)工作責(zé)任心，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)防過失事故。5．做好衛(wèi)生宣教和消毒隔離工作，防止艙內(nèi)穿插感染。6．負(fù)責(zé)科室物品和藥物管理工作。7．協(xié)助科主任組織和指導(dǎo)進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員學(xué)習(xí)，并擔(dān)任帶教工作。8．積極開展護(hù)理科研，及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷，撰寫論文。9．經(jīng)常征求患者及其親屬的意見，定期召開座談會(huì)，不斷改善效勞態(tài)度和護(hù)理質(zhì)量。1．在科主任和護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)展工作，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑，按時(shí)完成治療、護(hù)理工作。2．認(rèn)真做好進(jìn)艙治療的平安教育，嚴(yán)格對(duì)進(jìn)艙人員進(jìn)展平安檢查。詳細(xì)介紹進(jìn)艙須知，指導(dǎo)正確使用氧氣面罩。3．負(fù)責(zé)氧艙操作，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和治療方案。4．認(rèn)真填寫各項(xiàng)護(hù)理、治療及操艙記錄。5．參加教學(xué)和科研工作，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷進(jìn)步護(hù)理技術(shù)程度。6．做好清潔衛(wèi)生和消毒隔離工作。l．高壓氧操艙人員原那么上由護(hù)士擔(dān)任，必須經(jīng)衛(wèi)生部指定的機(jī)構(gòu)進(jìn)展嚴(yán)格的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并經(jīng)考試獲得合格證書后，方可上崗操作。2．純熟掌握氧艙各系統(tǒng)主要設(shè)備和裝置的構(gòu)造性能及使用操作方法。3．樹立高度平安意識(shí)和責(zé)任感，熟悉高壓氧對(duì)人體各系統(tǒng)的生理影響以及可能發(fā)生的毒副作用及并發(fā)癥。4．開艙前，認(rèn)真檢查各種設(shè)備、儀表、供氧系統(tǒng)，確保正常運(yùn)行，并向患者介紹供氧裝置和通訊設(shè)備的使用方法。5．嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，每臺(tái)氧艙由一人專門操縱。堅(jiān)守崗位，嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，不準(zhǔn)聊天、看書報(bào)、聽播送和看電視。制止無關(guān)人員進(jìn)入氧艙廳室及控制臺(tái)。6．嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)艙須知的各項(xiàng)要求。7．嚴(yán)格執(zhí)行治療方案，不得擅自改動(dòng)。8．在開場(chǎng)加壓前，應(yīng)指導(dǎo)進(jìn)艙人員做耳咽管調(diào)壓動(dòng)作，防止各種氣壓傷，并認(rèn)真觀察和理解病情，如患者出現(xiàn)氧驚厥前驅(qū)病癥時(shí)應(yīng)及時(shí)采取措施。9．遇有病情變化和機(jī)械故障時(shí)，應(yīng)立即報(bào)告，并協(xié)助妥善處理，以確保患者平安。10．減壓時(shí)囑艙內(nèi)人員注意保暖，并嚴(yán)禁屏氣以防肺氣壓傷。11．準(zhǔn)確填寫操艙記錄。12．治療完畢后進(jìn)展艙內(nèi)清掃工作，徹底通風(fēng)、消毒，并保證各種設(shè)備儀器處于就緒狀態(tài)，以便隨時(shí)使用。xx．純熟掌握氧艙應(yīng)急情況處理規(guī)那么，并定期進(jìn)展演練。14．如配置計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，但以上各項(xiàng)職責(zé)仍應(yīng)遵照?qǐng)?zhí)行。1．具有高度的責(zé)任心，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)程，保證高壓氧的平安治療。2．熟悉患兒病情，治療前詢問有無發(fā)熱、腹瀉、吐奶、抽搐、昏睡、咳嗽、哭鬧不止等特殊情況，認(rèn)真執(zhí)行治療方案。3．掌握小兒生理特點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整環(huán)境條件，如溫度、濕度等。4．嚴(yán)格檢查入艙物品，杜絕靜電火花及不平安因素。5．隨時(shí)監(jiān)測(cè)氧濃度，觀察患兒治療反響。治療完畢后，患兒無不良反響方可離去。6．急、危、重病患兒的治療需請(qǐng)專科醫(yī)務(wù)人員在場(chǎng)協(xié)助，并由專科準(zhǔn)備急救藥品與器械。7．治療中發(fā)生緊急情況需快速減壓出艙。8．記錄治療過程及患兒病情變化。9．嚴(yán)格進(jìn)展艙內(nèi)外物品及環(huán)境消毒，防止穿插感染。10．維持工作區(qū)秩序，治療中患兒親屬不進(jìn)入治療室，工作人員不與無關(guān)人員閑談。1．對(duì)危重、昏迷及行動(dòng)不便的患者及患兒必須進(jìn)艙陪護(hù)。2．加壓前按進(jìn)艙須知要求做好宣傳解釋工作及咽鼓管調(diào)壓動(dòng)作等。3．備好必需藥品、急救器材及儀器。4．治療過程中叮囑并協(xié)助患者正確使用氧氣面罩，指導(dǎo)患者按自然呼吸運(yùn)動(dòng)吸氧，防止過度深呼吸，并經(jīng)常檢查面罩有無漏氧情況。5．靜脈輸液宜用開放式輸液瓶或采用塑料瓶，于其底部消毒后插入長(zhǎng)針頭通氣。如用密閉式輸液，瓶?jī)?nèi)應(yīng)插入長(zhǎng)針頭至液面以上，以保證瓶?jī)?nèi)外氣壓平衡，防止液體外溢和氣栓發(fā)生。加減壓時(shí)注意輸液滴管內(nèi)液面升降情況，并調(diào)整至適當(dāng)程度。6．治療過程中嚴(yán)密觀察病情，注意血壓、脈搏、呼吸、意識(shí)狀態(tài)等變化，按醫(yī)療操作常規(guī)完成預(yù)定護(hù)理、治療方案。如有特殊情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告，正確處理。7．減壓時(shí)應(yīng)將患者身上的各種引流管開放，以便引流順暢。8．氣管插管的氣囊于加壓后應(yīng)注意調(diào)整松緊度，以防脫落；減壓前應(yīng)排氣少許，以免減壓時(shí)因氣囊膨脹而壓迫氣管造成黏膜損傷。氣管切開患者應(yīng)予及時(shí)吸痰，保持呼吸道通暢。9．減壓時(shí)艙溫下降，囑患者穿、蓋好衣被，以免著涼。10．做好護(hù)理、治療記錄。11．患者出艙后應(yīng)詢問有無不適，及早發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理意外情況。12．將所陪護(hù)的患者護(hù)送到病房，或通知主管醫(yī)護(hù)人員接回。1．根據(jù)本單位氧艙的構(gòu)造和性能特點(diǎn)，制訂平安操作、維修保養(yǎng)、定期檢驗(yàn)和維修方案，保證設(shè)備平安運(yùn)行。2．熟悉設(shè)備的構(gòu)造、性能和工作原理，負(fù)責(zé)設(shè)備的調(diào)試、操作、維修保養(yǎng)、定期校驗(yàn)工作，及時(shí)查找并消除隱患。3．負(fù)責(zé)空氣壓縮機(jī)操作，定時(shí)向儲(chǔ)氣罐加壓充氣，隨時(shí)保證氧艙治療供氣。4．負(fù)責(zé)器材、物料、工具的準(zhǔn)備、登記和保管。5．負(fù)責(zé)設(shè)備的使用登記，并定期統(tǒng)計(jì)上報(bào)。6．建立和保管技術(shù)檔案，內(nèi)容包括：(1)廠方提供的設(shè)計(jì)資料和產(chǎn)品資料：①文件清單；②醫(yī)用氧艙產(chǎn)品合格證書，內(nèi)容包括艙體和配套壓力容器的合格證書、質(zhì)量證明書〔應(yīng)符合《容規(guī)》的有關(guān)規(guī)定〕，醫(yī)用氧艙各系統(tǒng)檢驗(yàn)、調(diào)試報(bào)告，醫(yī)用氧艙所用平安附件和儀器、儀表的產(chǎn)品合格證；③醫(yī)用氧艙使用說明；④醫(yī)用氧艙開工圖，包括醫(yī)用氧艙總體布置圖，艙體及配套壓力容器總圖，供排氧及加減壓系統(tǒng)流程圖，電氣系統(tǒng)原理圖和接線圖，單人醫(yī)用氧艙只提供艙體開工圖；⑤監(jiān)檢單位出具的《醫(yī)用氧艙產(chǎn)品平安質(zhì)量監(jiān)視檢驗(yàn)證書》。(2)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。(3)使用資料：①氧艙使用管理登記本；②氧艙日常維護(hù)保養(yǎng)記錄；③氧艙—年期和三年期檢驗(yàn)的登記表〔詳見第九章〕；④氧艙中修、大修施行方案及總體調(diào)試報(bào)告。1．在科主任領(lǐng)導(dǎo)下，主管高壓氧艙設(shè)備的管理工作。護(hù)士長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇三我被任命為病房護(hù)士長(zhǎng)至今已有九個(gè)月，如今我將這期間的工作作個(gè)匯報(bào)，懇請(qǐng)大家對(duì)我的工作多多提出珍貴的意見和建議。說句實(shí)話，剛接收該病房時(shí)我感到肩上的擔(dān)子很沉重，心中產(chǎn)生了從未有過的壓力，第一因?yàn)槲覐奈磪⑴c過護(hù)理管理工作，對(duì)管理的理論經(jīng)歷一無所有;第二面臨綜合病房病人的多元化和病情的復(fù)雜性，病區(qū)環(huán)境的簡(jiǎn)陋，護(hù)患比例的失調(diào)等因素使我感到無所適從。有句話說的好“路是人走出來的”，我在夏院長(zhǎng)及護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的幫助下化壓力為動(dòng)力，分步制訂實(shí)在可行的方案。首先根據(jù)科室現(xiàn)有的護(hù)理人員數(shù)量進(jìn)展合理的分工和安排，將各班包括護(hù)士長(zhǎng)的崗位責(zé)任制和每周、每月工作重點(diǎn)，匯總成表，標(biāo)示明確，要求人人熟悉并按之執(zhí)行，并進(jìn)展不定期考核，做到獎(jiǎng)罰清楚，公平對(duì)待;另外對(duì)科室的根底設(shè)施在現(xiàn)有條件上作出一些合理的調(diào)整和完善;第三，對(duì)搶救藥品和器材及無菌物品作了補(bǔ)充，進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)化管理;第四，針對(duì)我科的特點(diǎn)和現(xiàn)有條件對(duì)病房管理作出了合理的改良和標(biāo)準(zhǔn);對(duì)環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行包干區(qū)責(zé)任制，落實(shí)到工友個(gè)人;第五，不斷深化平安管理，強(qiáng)化平安意識(shí)，做好平安護(hù)理工作，平安護(hù)理是精神科護(hù)理工作的重要組成局部，也是護(hù)理人員護(hù)理精神障礙病人的重要環(huán)節(jié)。精神障礙病人因受病情支配，常可出現(xiàn)沖動(dòng)、傷人、自傷、毀物、出走等特殊行為，護(hù)理人員稍有不慎就可出現(xiàn)意外，乃至危及生命。因此，做好平安護(hù)理不僅能保障護(hù)患雙方的平安，而且也能進(jìn)步醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量。為此要求每位在崗人員必須掌握病情，尊重病人，理解病人的心理變化，重視心理護(hù)理和精神關(guān)心，親密巡視病房，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理常規(guī)制度，同時(shí)對(duì)病室的各種設(shè)施、物品及家屬要加強(qiáng)平安管理。第六，理解護(hù)理學(xué)科開展的新動(dòng)向，定期組織護(hù)理人員進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化三根本訓(xùn)練，學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)、新技術(shù)，努力進(jìn)步每一位護(hù)理人員的業(yè)務(wù)程度，使其跟上時(shí)代開展的需要，我在科內(nèi)每月至少一次個(gè)案護(hù)理查房、加強(qiáng)科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期組織護(hù)理人員進(jìn)展科內(nèi)、院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及三基理論考試和操作訓(xùn)練;第七，加強(qiáng)護(hù)患溝通，定期組織召開工休座談會(huì)，聽取患者及家屬的建議，以便護(hù)理工作的開展和改良，真正做到想病人所想急病人所急;最后，護(hù)士長(zhǎng)是科室的理財(cái)人，應(yīng)發(fā)揚(yáng)節(jié)儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，杜絕浪費(fèi);我要求全體醫(yī)護(hù)、工勤人員，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙開場(chǎng)，從我做起，嚴(yán)格控制科室支出，對(duì)一切浪費(fèi)的現(xiàn)象，及時(shí)提出批評(píng)，必要時(shí)輔以經(jīng)濟(jì)處分，雖然這樣或許會(huì)得罪一些人，但我知道，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，降低醫(yī)療護(hù)理本錢，講究經(jīng)濟(jì)效益與醫(yī)療護(hù)理效果，都是護(hù)士長(zhǎng)必須做到的。。此外，我知道在目前競(jìng)爭(zhēng)劇烈的形勢(shì)下，只有不斷的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能使自己適應(yīng)這競(jìng)爭(zhēng)、改革的大潮，在這任職的幾個(gè)月中我做到不斷進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度和政治素質(zhì)，參加了____年護(hù)理專升本考試，并被南醫(yī)大護(hù)理專業(yè)錄取;另外還積極參加由衛(wèi)生局、醫(yī)院組織的各種黨課學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自己的思想政治素質(zhì)。雖然工作是平凡而辛勞的，放棄了不少與家人、孩子團(tuán)聚的時(shí)間，一旦病房里有了危重病人時(shí)即使在家心理也總覺的有點(diǎn)不踏實(shí)。但可喜的是在醫(yī)院、護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的幫助與支持下工作逐漸的顯露出了成效，得到了患者及其家屬的稱贊，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。我知道這只是一個(gè)起步，以后的路還很長(zhǎng)，“路遙知馬力”，我堅(jiān)信只要通過不斷的努力，只要把滿腔的激情奉獻(xiàn)給醫(yī)院，把愛心播撒到每一位患者的心里，我就一定會(huì)把綜合病房的工作開展的更好護(hù)士長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇四在醫(yī)院做護(hù)理工作已經(jīng)很久了，而作為護(hù)士長(zhǎng)的工作卻沒有多久，剛好是一年多的時(shí)間，作為一名新的護(hù)士長(zhǎng)，我也對(duì)我一年來的工作做些總結(jié)，是一種回憶，也是對(duì)自己一年工作的一種反思。在我們科室工作的這段時(shí)間，我積極的學(xué)習(xí)，不斷的改良工作，讓自己的業(yè)務(wù)才能得到更多的進(jìn)步，雖然護(hù)理做了很多年了，但是我還是感覺到自己的各方面無論管理還是護(hù)理都缺乏，自己要學(xué)的護(hù)理以及管理還有很多，同時(shí)在我們科室護(hù)理的工作中，我也是積極的參與，作為護(hù)士長(zhǎng)更是要起到帶頭的作用，同時(shí)根據(jù)科室的詳細(xì)情況，制定好護(hù)理工作的一些常規(guī)，當(dāng)護(hù)理工作中發(fā)現(xiàn)一些問題的時(shí)候，也是及時(shí)的去改良，一些護(hù)士工作不積極，或者工作做得不好，也是及時(shí)的去理解原因，進(jìn)展溝通，及時(shí)的處理，防止管理上的瀆職導(dǎo)致護(hù)士沒做好工作，還給病人帶去了費(fèi)事。在護(hù)理工作的檢查中，也是多和護(hù)士溝通，改良護(hù)理中出現(xiàn)的問題，讓護(hù)理工作在我們科室做好，做完善?？剖业淖o(hù)士有老護(hù)士不需要怎么操心的，也有一批新的護(hù)士需要做好培訓(xùn)的工作，同時(shí)在日常里也是要時(shí)刻的去監(jiān)視，去關(guān)注，理解他們工作的進(jìn)度，這一年，我做好了新護(hù)士的培訓(xùn)工作，同時(shí)我們科室的新護(hù)士在這一年的工作當(dāng)中也是沒有犯重大的錯(cuò)誤，同時(shí)安排局部?jī)?yōu)秀的護(hù)士參加院里組織的一些培訓(xùn)，讓我們科室的護(hù)理工作能做得更好，護(hù)士的程度能有更多的進(jìn)步。對(duì)于工作做的優(yōu)秀的護(hù)士也是進(jìn)展表揚(yáng)，鼓勵(lì)他們?nèi)プ龅酶?，在一些事情上放?quán)，讓優(yōu)秀的護(hù)士也參與管理，調(diào)動(dòng)他們工作的積極性，同時(shí)對(duì)于一些想要學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的護(hù)士，也是支持他們，讓他們能學(xué)到更多的護(hù)理知識(shí)來運(yùn)用到工作當(dāng)中去。作為護(hù)士長(zhǎng)，自身的開展也是必不可少的，這