六一慶?;顒臃桨福?篇)_第1頁
六一慶?;顒臃桨福?篇)_第2頁
六一慶?;顒臃桨福?篇)_第3頁
六一慶?;顒臃桨福?篇)_第4頁
六一慶祝活動方案(5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第10頁共10頁六一慶祝活?動方案一?、活動主題?:快樂六?一,體驗成?長二、活?動目的:?1、邀請家?長參與學(xué)校?、學(xué)生活動?。使學(xué)校、?家長、學(xué)生?有一個相互?交流的機會?。2、舉?行新隊員入?隊儀式,使?每位新入隊?的少先隊員?感受到自己?的光榮,記?住這個難忘?的六一。?3、各班組?織各種形式?的表演活動?,使學(xué)生度?過一個愉快?而有意義的?六一。三?、活動內(nèi)容?:1、發(fā)?展新隊員,?各班將新隊?員名單于_?___月_?___日前?上報少先隊?大隊部。?2、文藝匯?演活動(?1)、每班?準(zhǔn)備3--?-____?個節(jié)目(節(jié)?目類型可以?是舞蹈、相?聲、小品朗?誦、合唱等?),班主任?、科任教師?及音樂教師?組織排練,?于____?月____?日前將節(jié)目?上報到少先?隊大隊部。?【舞蹈類:?以健康、健?美、樂觀向?上為主,要?求每班至少?準(zhǔn)備___?_個舞蹈。?歌唱類:以?兒童歌曲為?主、健康向?上的題材。?其它類:由?老師靈活編?排?!??2)、學(xué)校?定于___?_月___?_日下午進?行彩排。?四、活動時?間和地點:?____?年____?月____?日學(xué)校操場?五、參加?人員要求:?1、全校?師生及其學(xué)?生家長積極?參與此項活?動。2、?各班做好各?種形式的表?演準(zhǔn)備工作?。六、活?動步驟:?1、做好新?生入隊的各?項準(zhǔn)備工作?。(1)?新生入隊名?單(2)?新生佩戴領(lǐng)?巾方法和入?隊誓詞的練?習(xí)(3)?新老隊員代?表講話稿?2、文藝匯?演七、注?意事項:?1、注意個?人環(huán)境、衛(wèi)?生、不亂扔?廢棄物。?2、各班班?主任組織好?各班學(xué)生,?注意各項安?全。六一?慶?;顒臃?案(二)?一、活動目?標(biāo)通過開?展慶祝“六?一”系列活?動,積極創(chuàng)?設(shè)更多的機?會,讓每個?孩子都能找?到自己的亮?點,以點帶?面,使每個?孩子的個性?得到飛揚,?潛能得到充?分的發(fā)揮,?在積極的參?與中體驗成?功、合作與?交往的快樂?,從而度過?一個幸福、?難忘的“六?一”兒童節(jié)?;使家長在?參觀和參與?兒童的節(jié)日?慶?;顒又?,進一步感?悟兒童教育?的新觀念,?從而對如何?教育孩子有?所啟發(fā);通?過向家長、?社會展示幼?兒的“六一?”活動,進?一步塑造本?園的良好形?象。舉行別?開生面的入?隊儀式,使?每位新入隊?的少先隊員?感受到自己?的光榮,記?住這個難忘?的六一。各?中隊組織隊?員開展各種?形式的表演?活動,使學(xué)?生度過一個?愉快而有意?義的六一。?二、活動?主題:激揚?的旋律、歡?快的六一?三、活動時?間:6.?1四、活?動地點:上?秦小學(xué)操場?五、活動?內(nèi)容:新生?入隊儀式、?“我讀書、?我快樂”朗?誦比賽、幼?兒園慶“六?一”文藝表?演六、活?動組織:?組委會主任?:劉武策?劃:劉貴褚?志何曉玲?組委會成員?:全校教師?七、活動?過程:1?、領(lǐng)導(dǎo)講話?2、校長?致詞并宣布?活動開始?3、新生入?隊儀式:?(1)出旗?、敬禮、奏?樂、唱隊歌?(2)大?隊部組織委?員批準(zhǔn)新隊?員名單(?3)授隊員?標(biāo)志,請老?隊員給新隊?員戴紅領(lǐng)巾?(4)宣?誓(5)?新隊員代表?發(fā)言(6?)呼號(?8)退旗、?敬禮、奏樂?4、“我?讀書、我快?樂”朗誦比?賽5、幼?兒園慶“六?一”文藝表?演八、安?全預(yù)案(?1)家長通?知,幼兒園?及小學(xué)低年?級的學(xué)生必?須由家長陪?同參加活動?。(2)?、通過廣播?向?qū)W生進行?安全教育;?(3)、?在活動前、?中提醒需要?注意的事項?(自帶凳子?、當(dāng)文明觀?眾等)(?4)、現(xiàn)場?聘請六年級?同學(xué)維持秩?序,組全體?成員巡邏。?六一慶祝?活動方案(?三)一、?活動目的?為豐富我校?文化生活,?激發(fā)學(xué)生熱?愛生活、熱?愛學(xué)習(xí)、熱?愛校園的情?感,提高學(xué)?生的全面素?質(zhì),讓學(xué)生?度過一個快?樂、祥和、?向上的“六?一”國際兒?童節(jié)。我校?將精心安排?20--年?慶“六·一?”文藝匯演?活動。二?、領(lǐng)導(dǎo)小組?組長:程?顯俊副組?長:劉成王?德高張迪?成員:張俊?福邴繼旭張?淑好及各班?班主任音?響、電器裝?備:王德高?、王福祿?橫幅、氣球?懸掛:張淑?好化妝:?五六年級女?生隊形場?地:王德高?評委:邴?繼旭、張俊?福、原寶光?、董春興、?王喜民三?、活動時間?:四、活?動主題:放?飛童心快樂?成長五、?活動地點:?祝溝海爾希?望小學(xué)六?、活動要求?:___?_本次節(jié)目?內(nèi)容要求健?康向上、主?題鮮明、題?材新穎、富?有感染力,?突出少年兒?童天真、活?潑的年齡特?點。__?__節(jié)目形?式不限,相?聲、小品、?雙簧、課本?劇、歌舞、?快板、器樂?表演都可以?。3.為?了保證演出?的質(zhì)量,學(xué)?校將進行初?選、復(fù)選及?多次彩排。?4.各班?可以自己承?辦,也可以?聯(lián)合演出,?原則上每個?年級上報至?少兩個高質(zhì)?量的節(jié)目。?七、活動?構(gòu)想:1?、為了提高?節(jié)目質(zhì)量,?學(xué)校準(zhǔn)備排?練五個節(jié)目?一是英語小?品突出雙語?特色;二是?經(jīng)典誦讀(?由我校老師?撰稿,歌頌?雙語人)、?古詩韻律操?突出明德特?色;三是書?畫、器樂表?演展現(xiàn)我校?素質(zhì)教育成?果(其間加?入我校宣傳?語);四是?教師節(jié)目展?現(xiàn)我校教師?風(fēng)采。五是?開場舞由學(xué)?校舞蹈隊表?演。2、?匯演結(jié)束后?有全校師生?、專家評出?“我最喜愛?的.六一節(jié)?目”,從而?評出一二三?等獎。3?、向上級領(lǐng)?導(dǎo)和友情演?出的請?zhí)?發(fā)彩頁,學(xué)?校宣傳頁也?與演出當(dāng)日?散發(fā)。六?一慶?;顒?方案(四)?一、活動?目的“六?一”兒童節(jié)?是所有兒童?最隆重的節(jié)?日,通過開?展慶?!傲?一”活動,?使孩子們在?積極的參與?中體驗集體?合作的快樂?,體現(xiàn)一種?積極向上、?樂觀進取的?精神。以豐?富多彩的活?動形式,激?發(fā)學(xué)生熱愛?生活、熱愛?學(xué)習(xí)、熱愛?校園的情感?,歡度一個?有意義、能?回味的六一?兒童節(jié)。?二、活動主?題:快樂?六一,多彩?童年三、?活動內(nèi)容:?“童心舞?動快樂六一?”文藝演出?;乒乓球比?賽;“童心?向黨”歌詠?活動;社區(qū)?實踐活動(?社區(qū)環(huán)保、?衛(wèi)生檢查)?。四、活?動時間:_?___月2?7?____月?____日?(準(zhǔn)確演出?時間待定)?活動地點?:學(xué)校操場?參加對象:?全體師生?五、組織方?法:“童?心舞動快樂?六一”文藝?演出:1?、以班級為?單位,每個?班級最少選?派____?個節(jié)目,參?賽節(jié)目由班?主任和其他?科任教師調(diào)?配時間進行?指導(dǎo)與排練?。2、本?次節(jié)目內(nèi)容?以反映“六?一”兒童節(jié)?歡樂為題材?,要健康向?上、主題鮮?明、題材新?穎、富有感?染力,突出?少年兒童天?真、活潑的?年齡特點。?3、節(jié)目?形式以舞蹈?、相聲、小?品、歌伴舞?等為主,由?老師和學(xué)生?共同創(chuàng)作編?排。4、?每個節(jié)目要?體現(xiàn)“精”?、“新”,?每個節(jié)目時?長不超過_?___分鐘?。5、演?出服裝、伴?奏帶、道具?原則上由節(jié)?目負(fù)責(zé)人自?行解決,特?別要求可與?組委會聯(lián)系?協(xié)商解決。?6、為了?保證節(jié)目的?質(zhì)量,各單?位在___?_月___?_日將節(jié)目?內(nèi)容、參演?人數(shù)上報組?委會以便學(xué)?校統(tǒng)一安排?。7、_?___月_?___日學(xué)?校組織大型?彩排。六?、工作安排?七、評分?標(biāo)準(zhǔn):(?十分為滿分?,去掉一個?最高分和一?個最低分,?然后算總分?。當(dāng)場亮分?。)1、?伴奏帶效果?好、無雜音?:(___?_分)2?、演員服裝?統(tǒng)一、美觀?,貼切表演?內(nèi)容:(_?___分)?3、選材?有新意,貼?近,富時代?感:(__?__分)?4、表演自?然、表情真?切;動作優(yōu)?美、整齊;?(____?分)5、?道具美觀、?精致;(_?___分)?八、名次?計取與獎勵?辦法:本?次匯演設(shè)一?等獎___?_名、二等?獎____?名、三等獎?____名?。學(xué)校以精?神獎勵為主?。乒乓球?比賽:為?迎接六一兒?童節(jié)的到來?,豐富學(xué)生?的課外生活?,給學(xué)生過?一個健康、?文明、有意?義的節(jié)日,?經(jīng)學(xué)校研究?決定在五年?級開展乒乓?球?qū)官悺?一、參賽?班級五年級?二、比賽?形式:1?、每班選派?五名選手分?別為___?_號、__?__號(女?)、___?_號、__?__號(女?)、___?_號;2?、對陣形式?:在比賽前?五分鐘各班?遞交五名選?手順序,_?___號與?____號?對陣,每局?____個?球,7打四?勝,依次類?推;3、?大比分為五?打三勝,比?賽全部比完?。三、比?賽時間:_?___月_?___日下?午3:00?全體師生觀?看加油四?、組委會:?組長:郭?明杰委員:?各班主任?裁判員:譚?先勇五、?結(jié)束為優(yōu)勝?班級頒發(fā)獎?狀,參賽選?手均有獎勵?。“童心?向黨”歌詠?活動:以紅?歌為主、也?可以是健康?向上的題材?,要求如下?:⑴可以是?獨唱,也可?以是多人的?。⑵必須配?有音樂。?望各班級按?此方案盡快?落實,未盡?事宜,另行?通知。六?一慶?;顒?方案(五)?一、指導(dǎo)?思想:體?現(xiàn)學(xué)生的主?人翁精神,?讓全體學(xué)生?參與,并且?認(rèn)識到自身?的價值,增?強集體自豪?感。同時,?讓學(xué)生都能?夠感受到社?會、學(xué)校的?'關(guān)心,使?學(xué)生真切地?感覺到“六?一”是自己?的節(jié)日,是?每個少年兒?童的節(jié)日。?營造一個快?樂的氛圍和?情景,激發(fā)?學(xué)生熱愛生?活、熱愛校?園、熱愛祖?國的情感,?展示我鎮(zhèn)少?年兒童的風(fēng)?采,歡度一?個有意義、?有趣味的“?六一”兒童?節(jié)。二、?活動主題:?慶?!傲?”兒童節(jié)文?藝演出暨捐?助特困生活?動。三、?活動目的:?邀請鎮(zhèn)、?鎮(zhèn)、村委會?等領(lǐng)導(dǎo),歡?迎學(xué)生家長?前來觀看,?使學(xué)校和社?會、家庭有?一個相互交?流的機會,?充分展示我?鎮(zhèn)小學(xué)生風(fēng)?彩,使他們?能發(fā)揮自己?的特長,過?一個有意義?的、快樂的?兒童節(jié)。?四、活動內(nèi)?容:2、?文藝節(jié)目表?演。五、?活動時間:?____月?____日?,8:30?六、活動?地點:樂巖?完小操場?七、參加對?象:板橋小?學(xué)代表隊、?樂巖完小全?體師生、各?級領(lǐng)導(dǎo)及部?分學(xué)生家長?。八、組?織機構(gòu):?1、領(lǐng)導(dǎo)組?:組長:王?立紅副組?長:宋桂娥?、張云國?成員:宋桂?蓮、吳琴麗?、鄒麗瑤、?劉麗、鄒粉?菊、黃立紅?、楊紅美等?2、場地?舞臺、班級?座位布置、?橫幅、來賓?席。(前五?排為來賓、?家長、基層?小學(xué)教師、?學(xué)生座位)?(負(fù)責(zé)人?:工作人員?:)3、?音響設(shè)備。?(負(fù)責(zé)人:?)4、攝?影、攝像。?(負(fù)責(zé)人:?)5、化?妝。(負(fù)責(zé)?人:各節(jié)目?指導(dǎo)教師)?6、主持?。(負(fù)責(zé)人?:)7、?安全保衛(wèi)與?紀(jì)律組織。?(負(fù)責(zé)人:?各班主任、?各校領(lǐng)隊)?8、參加?對象九、?活動程序:?1.奏《?進行曲》,?領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生?、家長入場?。(7:4?0--8:?20各班級?對照座位方?案,根據(jù)體?育組老師安?排,認(rèn)真排?好座位,協(xié)?助做好班級?學(xué)生紀(jì)律。?)2、主?持人上臺,?歡迎領(lǐng)導(dǎo)主?席臺就座。?3、唱隊?歌。(指揮?:領(lǐng)唱:)?4、學(xué)生?六一獻詞。?(____?分鐘內(nèi))?5、學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)致詞。?6、文藝節(jié)?目演出。?7、宣布活?動結(jié)束。?十、注意事?項:1、?安全:服從?負(fù)責(zé)老師的?安排,按要?求活動,樂?巖小學(xué)列隊?進退場,(?自帶凳子)?,基層

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論