自行車和摩托車（教學(xué)設(shè)計(jì)）2022-2023學(xué)年美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)

自行車和摩托車（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)目標(biāo)了解自行車和摩托車的不同之處；掌握自行車和摩托車的基本構(gòu)造和運(yùn)行原理；發(fā)揮創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)出自行車和摩托車的不同款式；培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、動(dòng)手能力和藝術(shù)創(chuàng)造力。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：自行車和摩托車的構(gòu)造和運(yùn)行原理，設(shè)計(jì)制作；教學(xué)難點(diǎn)：自行車和摩托車的不同，創(chuàng)造性設(shè)計(jì)。三、教學(xué)內(nèi)容和方法1.自行車1.1構(gòu)造自行車主要由車架、輪組、傳動(dòng)系統(tǒng)和剎車系統(tǒng)組成。車架是自行車的基礎(chǔ)，由上管、下管、后三角和前叉組成。上管和下管連接后三角，支撐車輪和傳動(dòng)系統(tǒng)。前叉支撐前輪，與車架連接。輪組包括前輪、后輪、輪輻和輪胎。輪胎覆蓋在輪輻之上，與地面接觸，承載自行車和騎行者的重量。傳動(dòng)系統(tǒng)包括鏈輪、鏈、變速器和踏板。騎行者通過踏板使鏈輪和鏈轉(zhuǎn)動(dòng)，其動(dòng)力傳遞到后輪帶動(dòng)自行車行駛。剎車系統(tǒng)包括前剎車和后剎車。剎車器通過制動(dòng)墊與輪子接觸產(chǎn)生阻力，從而減緩車速。1.2運(yùn)行原理自行車的運(yùn)行原理基于牛頓第三定律：作用力等于反作用力。騎行者的踏板踩下去時(shí)，鏈輪受到向前的作用力，同時(shí)由于自行車的慣性，后輪產(chǎn)生向后的反作用力，將自行車推向前方。2.摩托車2.1構(gòu)造摩托車和自行車比較相似，同樣由車架、輪組、傳動(dòng)系統(tǒng)和剎車系統(tǒng)組成。車架是和自行車差不多的，不過摩托車會(huì)更大而且支撐面積會(huì)更廣泛，前后懸掛都使用液壓型的。前叉和后減震的液壓裝置是為了減少路面的震動(dòng)，提高駕駛的舒適性。輪組要比自行車大得多，車輪的外形也不相同，信心設(shè)計(jì)更深。在發(fā)動(dòng)機(jī)后方還會(huì)加裝大型的消聲器。傳動(dòng)系統(tǒng)和剎車系統(tǒng)也和自行車相似。前剎車和后剎車的制動(dòng)方式相同，都是通過制動(dòng)器附著在車輪端，散熱性能要好的多。2.2運(yùn)行原理摩托車的運(yùn)行原理與汽車相似，但是由于摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)較小，需要以高轉(zhuǎn)速運(yùn)行才能產(chǎn)生足夠的動(dòng)力來帶動(dòng)摩托車行駛。傳動(dòng)系統(tǒng)通過鏈條和齒輪傳遞動(dòng)力，使后輪轉(zhuǎn)動(dòng)推動(dòng)摩托車前進(jìn)。剎車系統(tǒng)通過制動(dòng)器使輪子附著的地面摩擦力起到迅速減緩速度的效果。3.創(chuàng)造性設(shè)計(jì)在理解自行車和摩托車構(gòu)造和運(yùn)行原理的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生展開創(chuàng)造性設(shè)計(jì)。可以讓學(xué)生自行設(shè)計(jì)形態(tài)不同的自行車和摩托車，體現(xiàn)自己的個(gè)性和創(chuàng)造力。四、教學(xué)評(píng)價(jià)通過質(zhì)量評(píng)價(jià)學(xué)生的自行車和摩托車設(shè)計(jì)作品，體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)作能力；通過觀察學(xué)生的制作過程和運(yùn)用工具的技能情況，體現(xiàn)學(xué)生的動(dòng)手能力；通過學(xué)生的課堂表現(xiàn)和回答問題情況，體現(xiàn)學(xué)生對(duì)自行車和摩托車的理解程度。五、教學(xué)實(shí)施授課方式：講授+實(shí)踐；實(shí)踐環(huán)節(jié)：制作自行車和摩托車模型。六、教學(xué)資源自行車和摩托車模型制作教程；自行車和摩托車相關(guān)圖片和視頻；制作模型所需的材料和工具。七、教學(xué)時(shí)間安排本教學(xué)設(shè)計(jì)是在美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)的課程體系之內(nèi)的。根據(jù)學(xué)年安排，將在2022-2023年度進(jìn)行，總計(jì)8節(jié)課，每節(jié)課45分鐘。具體安排如下：課程內(nèi)容時(shí)間第一節(jié)自行車構(gòu)造與運(yùn)作45分鐘第二節(jié)摩托車構(gòu)造與運(yùn)作45分鐘第三節(jié)制作自行車模型45分鐘第四節(jié)小組交流和分享45分鐘第五節(jié)制作摩托車模型45分鐘第六節(jié)小組交流和分享45分鐘第七節(jié)創(chuàng)作自行車和摩托車設(shè)計(jì)45分鐘第八節(jié)評(píng)價(jià)和總結(jié)45分鐘八、教學(xué)反思本設(shè)計(jì)將知識(shí)點(diǎn)與實(shí)踐相結(jié)合，通過制作模型和設(shè)計(jì)來培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，讓學(xué)生