第15課 家鄉(xiāng)變了樣（教學(xué)設(shè)計(jì)）人教版 (2012)美術(shù)二年級下冊

第15課家鄉(xiāng)變了樣（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)1.認(rèn)識兒時(shí)的家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生改變，并思考改變帶來的影響。2.了解現(xiàn)代化的城市和傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村的相同和不同之處。3.學(xué)習(xí)素描和水彩的基礎(chǔ)知識和技巧。2.能力目標(biāo)1.運(yùn)用素描和水彩表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的印象和感受。2.通過對素描和水彩的實(shí)踐，提高觀察力和表現(xiàn)力。3.情感目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有的生活環(huán)境，同時(shí)也理解改變的必要性。2.培養(yǎng)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛和對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)生通過素描和水彩的實(shí)踐，表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的印象和感受。2.學(xué)生的觀察力和表現(xiàn)力有一定的提高。2.教學(xué)難點(diǎn)1.學(xué)生如何用素描和水彩表達(dá)自己的情感和想法。2.教師如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。三、教學(xué)過程1.引入（15分鐘）1.教師通過演講和圖片展示，介紹兒時(shí)家鄉(xiāng)和現(xiàn)在的家鄉(xiāng)的變化。2.詢問學(xué)生對家鄉(xiāng)變化的感受，并引導(dǎo)學(xué)生探討變化帶來的影響。2.學(xué)習(xí)素描（30分鐘）1.教師講授素描的基礎(chǔ)知識和技巧。2.布置任務(wù)：讓學(xué)生在課堂上素描家鄉(xiāng)的變化，同時(shí)要求學(xué)生觀察周圍的環(huán)境，挑選獨(dú)特的地方進(jìn)行素描。3.學(xué)生提交作品，并進(jìn)行講評，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)交流。3.學(xué)習(xí)水彩（35分鐘）1.教師講授水彩的基礎(chǔ)知識和技巧。2.布置任務(wù)：讓學(xué)生在課堂上用水彩涂繪自己的素描作品。3.學(xué)生提交作品，并進(jìn)行講評，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)交流。4.總結(jié)（10分鐘）1.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧全課的學(xué)習(xí)，思考自己在學(xué)習(xí)中的收獲和不足。2.教師強(qiáng)調(diào)珍惜家鄉(xiāng)的重要性，并提醒學(xué)生將學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到生活中。四、教學(xué)反思本節(jié)課的設(shè)計(jì)注重了多元化的學(xué)習(xí)形式，既有思考，討論，又有實(shí)踐，并且對于學(xué)生的情感和價(jià)值觀的發(fā)展有一定考慮。但需要注意的是，本節(jié)課仍存在以下不足。1.時(shí)間安排不太合理，學(xué)生的作品涂片和涂色時(shí)間過短，可能會(huì)影響其質(zhì)