校報(bào)編輯操作手冊(cè)

記者、校報(bào)編輯操作手冊(cè)〔草稿〕親愛(ài)的年輕編輯：當(dāng)你看到這本手冊(cè)的時(shí)候，只是一個(gè)聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生編輯寫(xiě)的一點(diǎn)感受和閱歷，對(duì)于《成都大學(xué)報(bào)》的學(xué)生編輯而言，或許你不是聞專(zhuān)業(yè)，或者你正在學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，期望這些文字能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā)。IT的，編政經(jīng)的。做不同爭(zhēng)論對(duì)象的編輯，自然有太多不同的細(xì)節(jié)，但竊以為，總須一些總體規(guī)章。這些規(guī)章寫(xiě)出來(lái)回頭看看，其實(shí)淺顯得緊，但要都做得好了，就是好編輯。作為校報(bào)的編輯，其實(shí)也可以這樣做，我們是校報(bào)編輯，屬于內(nèi)刊的一種。爭(zhēng)論讀者〔不局限你編輯的這個(gè)領(lǐng)域？他們明白哪些道理？不明白哪些道理？他們?cè)谀男┓矫嫘枰獛椭?？不同的讀者群，需要不同的風(fēng)格，不同的內(nèi)容，不同的表達(dá)方式，不同的共鳴點(diǎn)，還有，不同的價(jià)錢(qián)。如今圈子文化流行，現(xiàn)在的讀者和將來(lái)想要的讀者，就是你要悉心爭(zhēng)論的圈子。圈子連紙張都是；圈子八卦，就布滿(mǎn)花邊、曖昧。別妄圖把一個(gè)產(chǎn)品編給全人類(lèi)看，所以在科技報(bào)道上有理得淺薄，在消遣報(bào)道上無(wú)厘得無(wú)賴(lài)；在文化報(bào)道上全是人文關(guān)心，在社區(qū)里全是少兒不宜。精通爭(zhēng)論對(duì)象，見(jiàn)聞廣博編輯的所謂精通，未必是執(zhí)行層面的精通，但起碼是紙上談兵式的精通。趙括要是不當(dāng)主帥，當(dāng)個(gè)軍事雜志、圖書(shū)的主編，必是一代名輯。財(cái)經(jīng)編輯無(wú)需在股市上覆雨翻云，但須爭(zhēng)論的習(xí)慣，大學(xué)學(xué)了幾年中文，習(xí)慣了只爭(zhēng)論中文，無(wú)視了爭(zhēng)論報(bào)道對(duì)象，而非中文專(zhuān)業(yè)者，習(xí)慣先爭(zhēng)論本專(zhuān)業(yè)，再爭(zhēng)論文字?；I劃無(wú)處不在籌劃無(wú)處不在，大到文字產(chǎn)品整體，小到文章一篇。沒(méi)有籌劃的作品，就如沒(méi)有西服的紳士，沒(méi)有長(zhǎng)裙的淑女，總是如此醒目。不僅如此，沒(méi)有籌劃甚至可能讓紳士變乞丐，讓淑女變熟女?；I劃在日常編輯中，常表達(dá)為選題、立意、謀篇布局、畫(huà)龍點(diǎn)睛。籌劃就是把|－|H還是A的技術(shù)。視力、手力雙修編輯的三個(gè)境地，眼低手低、眼高手低、眼高手高。視力始終在手力之前，惋惜太多的但假設(shè)手力一般，視力如炬，能洞悉好文之所在，卻也不失為一名好編輯。培育一名好編輯，先視力后手力。時(shí)代感和責(zé)任感武以衛(wèi)國(guó)，文以載道。這是文章最重要的使命。布滿(mǎn)時(shí)代感、責(zé)任感的編輯才能編出有時(shí)效、負(fù)責(zé)任的作品。文字不是玩耍，文章也不2040歲的心。有用：為讀者而寫(xiě)，卻要高于讀者我們爭(zhēng)論讀者，為讀者考慮良多，但文章卻應(yīng)當(dāng)高于讀者。這好比海面上的燈塔，它不行以遠(yuǎn)離海，但必需高于海，否則船長(zhǎng)們有閱讀燈塔的必要嗎？作品為讀者寫(xiě)為讀者編，其目的不外于兩個(gè)字：有用——對(duì)讀者有用。用處的大小原就是作品價(jià)值凹凸所在。調(diào)的態(tài)度和高調(diào)的眼光，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平，辦好報(bào)紙。一個(gè)學(xué)生編輯應(yīng)當(dāng)有什么樣的水平。做好報(bào)紙。其次要有高于一般記者的業(yè)務(wù)水平，聞籌劃、聞采訪、聞寫(xiě)作、聞評(píng)論，甚至版式設(shè)計(jì)，都要求編輯要有較好的文字功底。固然，學(xué)生編輯在參與編輯工作的時(shí)候，本身就是一種學(xué)習(xí)，這就要求編輯要不斷給自己增加難度，增加高度。第三要求學(xué)生編輯的自身素養(yǎng)，要求虛心好學(xué)。出此之外，嫻熟使用電腦和word是每個(gè)編輯必需的根本功。201室，進(jìn)門(mén)倒數(shù)第七個(gè)架子，信息傳播書(shū)柜上有很多專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，多借來(lái)看，多寫(xiě)讀書(shū)筆記，多思考，多和學(xué)校編輯教師溝通。一期校報(bào)的誕生，流程大致如下：打算、選題、采訪〔組稿、編輯、劃版、校對(duì)、發(fā)行、發(fā)樣報(bào)和稿費(fèi)。成都大學(xué)報(bào)改版成為對(duì)開(kāi)大報(bào)，版面字?jǐn)?shù)增加至7000字，所以編輯在打算的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)記者的業(yè)務(wù)水平安排稿件采訪，再次進(jìn)展組稿，編輯拿到全部稿件后，建一個(gè)文檔，將全部文字調(diào)整成一種字體和字號(hào)，一般推舉為宋體五號(hào)。然后通讀全部稿件，查看稿件是否嚴(yán)密協(xié)作主題，對(duì)于不合格的稿件予以修改，或者退還給記者，要求重寫(xiě)。錯(cuò)別字和病句，再次通讀稿件，進(jìn)展組稿，給每條稿子制定一個(gè)生動(dòng)傳神的標(biāo)題，假設(shè)是專(zhuān)題版面，配寫(xiě)簡(jiǎn)明而扼要的編者按。對(duì)于標(biāo)題建議使用宋體加粗，以求醒目。添加編輯名字等內(nèi)容，如：本報(bào)訊〔記者XX攝影XX〕文/XX編輯XXXX下面，給你送上的是京城某大報(bào)的采寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于現(xiàn)在或以后你從事這個(gè)行業(yè)，有確定的借鑒作用。一、覺(jué)察選題的十大訣竅124小時(shí)記者、編輯是需要隨時(shí)都保持聞敏感性的，無(wú)論是在值班還是不值班的時(shí)候。到底更多的聞是發(fā)生在辦公室外的生活中?？赡苣阍谂闱閭H逛街、購(gòu)物時(shí)的一個(gè)覺(jué)察，就能為你帶來(lái)一個(gè)精彩的選題。關(guān)鍵詞：隨時(shí)想想——這事能做什么題2、餡餅專(zhuān)砸勤快的人依據(jù)眾多社會(huì)聞?dòng)浾叩膶?shí)踐，請(qǐng)你信任，只要你到了現(xiàn)場(chǎng)，而且肯動(dòng)腦子思考選題，天上掉餡餅這樣的好事就會(huì)降落。3、不要放過(guò)每個(gè)細(xì)節(jié)從某種意義上說(shuō)，聞?dòng)浾咭小案柲λ埂钡挠^看力。聞現(xiàn)場(chǎng)往往有很多關(guān)鍵細(xì)節(jié)能反映出聞的本質(zhì)，找到它，并挖掘下去，就能把大事的脈絡(luò)捋出。比方，去年冬天，在海淀萬(wàn)泉河發(fā)生一起婦女落河的大事，路人們紛紛下河施救。記者趕到現(xiàn)場(chǎng)后，覺(jué)察其中有一名見(jiàn)義勇為者穿著軍褲和病號(hào)服，格外特別。經(jīng)過(guò)采訪，覺(jué)察他是一名在四周309這個(gè)細(xì)節(jié)的參與，使一個(gè)一般突發(fā)大事多了一層人性的深度。4、學(xué)會(huì)逆向解析現(xiàn)象很多現(xiàn)象，從正面看平淡無(wú)奇，但反過(guò)來(lái)向源頭一追蹤，卻能覺(jué)察重大選題。比方，海淀一帶年前開(kāi)頭拆遷，這本是一則再正常不過(guò)的市政改造聞。但記者深入追根溯源的采訪后覺(jué)察，拆遷后，該地段很可能是賣(mài)給了宜家，這事就大了。宜家要從馬甸搬進(jìn)中關(guān)村，將影響城北地區(qū)商業(yè)格局的變化，也使中關(guān)村沒(méi)有生活消費(fèi)區(qū)的狀況發(fā)生轉(zhuǎn)變。5、多交朋友進(jìn)展線人多個(gè)朋友多條路，在負(fù)責(zé)的口內(nèi)、社區(qū)或領(lǐng)域廣交朋友，將會(huì)給你帶來(lái)用之不竭的消息源泉。線人是最近幾年進(jìn)展起來(lái)的一中職業(yè)，他們多出身自攝影愛(ài)好者，寵愛(ài)拍攝社會(huì)聞，熱線機(jī)動(dòng)記者尤其應(yīng)當(dāng)多進(jìn)展這樣的線人，使自己更加耳聰目明。這時(shí)行業(yè)內(nèi)的專(zhuān)家、爭(zhēng)論者的發(fā)言就顯得尤其重要了。6、擴(kuò)大學(xué)問(wèn)勤于思考記者、編輯是雜家，學(xué)問(wèn)面窄是“吃不開(kāi)”的。尋常勤與豐富自己的學(xué)問(wèn)，培育社會(huì)責(zé)任感，一旦聞線索來(lái)到身邊，才能準(zhǔn)確推斷它的價(jià)值，正確的予以利用。7、嘗試查找其次落點(diǎn)作為報(bào)人，應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成每日看報(bào)、看電視、上網(wǎng)的習(xí)慣。這不僅是了解自己的競(jìng)爭(zhēng)者們做了什么？如何做的？也是在給自己查找聞線索。到底——網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視是記者、編輯查找聞線索的重要途徑。不要由于人家已經(jīng)報(bào)過(guò)了，就輕言放棄。由于很多看似不起眼的消息，很可能是被對(duì)方編輯誤處理的寶藏，通過(guò)你的分析和推斷，沒(méi)準(zhǔn)就能找到精彩的其次落點(diǎn)。8、不要輕言這事報(bào)過(guò)可是對(duì)前面大事的徹底顛覆。在判讀過(guò)程中，很可能一則大聞就孕育而生。9、動(dòng)態(tài)大事一追到底我們常常無(wú)視身邊的一類(lèi)聞資源——我們?cè)?jīng)報(bào)道過(guò)的聞人物或大事現(xiàn)在怎樣了。很可能以前你做的一則常規(guī)報(bào)道，現(xiàn)在已進(jìn)展成為重大的大事。因此無(wú)論編輯還是接著，都應(yīng)當(dāng)在留存報(bào)道資料的前提下，常?；貞浺幌?，看那些似乎陳舊的選題，在今日能否生成一個(gè)的主打。10、切忌扎堆相互串題在一個(gè)聞公布會(huì)場(chǎng)，或一個(gè)突發(fā)大事的現(xiàn)場(chǎng)，你常常會(huì)遇到外報(bào)的同行。大家可能是以前的同事，或哥們兒；在一起采訪也確能給不情愿透露消息的當(dāng)事人以壓力。但這時(shí)你要留意了，別只顧著哥們間協(xié)作的熱吵鬧鬧，等大家的稿子其次天見(jiàn)了報(bào)，大吃一驚的可能正是你。別相互串題，再熟的哥們兒在這時(shí)也存在競(jìng)爭(zhēng)，開(kāi)動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)優(yōu)于他們的獨(dú)家問(wèn)題，才是大家在集團(tuán)采訪時(shí)應(yīng)留意的?！惨弧鞍艘?、采訪要用“眼耳手嘴”手中數(shù)碼相機(jī)、錄音筆的使用應(yīng)能為“眼看、耳聽(tīng)”供給更好的幫助?！把鄱肿臁狈止f(xié)作才可能提高采訪效率2、錄音筆、采訪本要協(xié)作使用不要過(guò)分依靠錄音機(jī)/筆，要知道回來(lái)整理錄音資料的時(shí)間，可能比采訪本身還多。錄音設(shè)備應(yīng)與采訪本一起使用，錄音設(shè)備記錄關(guān)鍵的話語(yǔ)、數(shù)據(jù)、觀點(diǎn)，采訪本記錄被訪者的表述規(guī)律和其表情；同時(shí)，在采訪本上，還應(yīng)當(dāng)記錄被采訪人的關(guān)鍵語(yǔ)段在錄音筆上的時(shí)段與位置。3、提問(wèn)要提封閉問(wèn)題題能最大限度地提高采訪效率，節(jié)約采訪時(shí)間。采訪前記者必需心中有數(shù)，將最重要的問(wèn)題4、要想生動(dòng)舉例提問(wèn)“這是不是像??有效的利用時(shí)間。5、前者答案要接著用要學(xué)會(huì)將簡(jiǎn)潔的問(wèn)題分解成簡(jiǎn)潔的提問(wèn)，不要期望被訪者會(huì)完整的理解你提出的問(wèn)題。把握滾動(dòng)式采訪的技巧，第一個(gè)被訪者所談到的內(nèi)容，要成為你對(duì)下一個(gè)被訪者的提問(wèn)，滾動(dòng)式采訪將使你成為一個(gè)受到別人敬重的采訪者。6、手里要有業(yè)者名單間里，最快速地找到最正確的采訪人選。7、深度報(bào)道要勤寫(xiě)多做深度報(bào)道，每一篇報(bào)道都將使你向?qū)＜倚陀浾哌~進(jìn)一步。8、批判報(bào)道要公正采訪，尤其是批判報(bào)道、爭(zhēng)議性報(bào)道，必需采訪當(dāng)事人雙方，并在文中予以表達(dá)，以堅(jiān)持客觀公正原則?！捕嘲瞬灰?、采訪不要全靠采訪目前被大量運(yùn)用，但此種采訪方式也有斃病，采訪無(wú)法實(shí)現(xiàn)視覺(jué)參與，不能確定被訪者的精準(zhǔn)身份。因此，在使用時(shí)必需慎重。反打是確定被訪者身份的方法；通過(guò)讓被訪者描述現(xiàn)場(chǎng)細(xì)節(jié)是獲得現(xiàn)場(chǎng)感的途徑。記住“有聞的地方就有我們”這句北青報(bào)的格言；確定不要把它變成“有聞的地方2、獨(dú)家提問(wèn)不要冒頭后，在臺(tái)下再單獨(dú)問(wèn)；否則，就只能與眾多同行“共享”你的才智結(jié)晶了。固然，假設(shè)在會(huì)上當(dāng)眾提問(wèn)是你唯一的選擇，你就應(yīng)當(dāng)勇敢的舉手。3、不要拿“找不著人”當(dāng)理由任何一個(gè)采訪，尤其是精彩的選題，被采訪對(duì)象往往不會(huì)輕易承受采訪，這就需要記者“找不著人、人家不愿透露”絕不能成為搪塞編輯的理由。4、專(zhuān)家面前不要裝在專(zhuān)家面前不要裝行家，虛心是贏得專(zhuān)家敬重的唯一途徑。5、不要直接上網(wǎng)扒稿我國(guó)聞主管部門(mén)有明文規(guī)定，不得直接刊發(fā)網(wǎng)上內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)是我們很好的消息源、線索庫(kù)，但也確實(shí)存在不少待核實(shí)的東西。直接從網(wǎng)上扒活兒，不僅有偷懶剽竊之嫌，而且簡(jiǎn)潔造成報(bào)道失實(shí)，因此這局部?jī)?nèi)容要經(jīng)過(guò)核實(shí)后再轉(zhuǎn)化成自己的稿件。6、重要會(huì)議不要早退記者在出席中宣部、市委宣傳部、各主管部門(mén)召集的正式會(huì)議時(shí)，不得遲到、早退，以免影響本報(bào)的形象。7、采訪安全不要無(wú)視人身安全、器材安全、選題安全是記者在險(xiǎn)惡采訪環(huán)境中必需留意的。安全為代價(jià)的，報(bào)社則不予支持。同時(shí)，記者應(yīng)留意學(xué)習(xí)和熬煉險(xiǎn)惡環(huán)境下自保與生存的學(xué)問(wèn)、技巧，以備不時(shí)之需。采訪器材既是個(gè)人或報(bào)社的資產(chǎn)，也是采訪留證的工具，更關(guān)乎記者的榮譽(yù)。尋常記者要很好的維護(hù)器材，假設(shè)在采訪時(shí)，當(dāng)事人要搶奪器材，記者應(yīng)奮力保護(hù)。在現(xiàn)實(shí)中，一個(gè)好的選題未必能順當(dāng)?shù)牡禽d見(jiàn)報(bào)，經(jīng)濟(jì)、政治、人情等因素都可能對(duì)其產(chǎn)生干擾。因此，記者從采訪階段起，就應(yīng)留意保護(hù)選題，不象無(wú)關(guān)的人透露選題內(nèi)容，對(duì)采訪對(duì)象要才智的解釋選題方向等。8、留證不要盲目而為留取證據(jù)是糾紛類(lèi)報(bào)道采寫(xiě)中，記者必需要做的事。但留取什么樣的證據(jù)卻很有講究。一句話，要留有效證據(jù)。一但當(dāng)事人對(duì)報(bào)道不滿(mǎn)，進(jìn)展到訴訟程序，有效證據(jù)就成為關(guān)鍵。有效證據(jù)包括當(dāng)事核心人物的采訪錄音、錄象，關(guān)鍵場(chǎng)面的圖片資料，負(fù)責(zé)調(diào)查大事的主管部門(mén)的采訪記錄等。三、撰寫(xiě)稿件的“十八項(xiàng)留意”1、先定標(biāo)題再寫(xiě)正文讀欲。增加文章規(guī)律性。記者撰文講究“指哪打哪云。交稿時(shí)必需有三重標(biāo)題，以題代文。記者應(yīng)多加強(qiáng)標(biāo)題制作的力氣。2、消息多用固定構(gòu)造構(gòu)造：標(biāo)題+導(dǎo)語(yǔ)+第一聞事實(shí)+背景補(bǔ)充+其次聞事實(shí)+大事后續(xù)事實(shí)。導(dǎo)語(yǔ)應(yīng)提煉最有效細(xì)節(jié)，以打動(dòng)讀者往下看；時(shí)間、地點(diǎn)、人物等聞要素〔5W〕要寫(xiě)全。消息應(yīng)具有細(xì)節(jié)的動(dòng)感，具有事實(shí)的簡(jiǎn)潔、清楚，信息的全面。必要時(shí)，可在文后單獨(dú)鏈接相關(guān)大事。3、多用動(dòng)詞少用形容少用表達(dá)性語(yǔ)句，使文章生動(dòng)起來(lái)。諸如“由于??所以??要少用，以免影響稿件的緊湊與節(jié)奏。43句150字，兩至三個(gè)句號(hào)。給讀者閱讀喘息的時(shí)機(jī)。篇幅假設(shè)1000300400字要有一個(gè)小標(biāo)題。5、嚴(yán)控篇幅當(dāng)舍則舍《法晚報(bào)》是一份四開(kāi)小版幅的報(bào)紙，無(wú)廣告時(shí)的整版刊文量不到4000字，每版刊發(fā)8~10400字。信息的篩選對(duì)于消息來(lái)說(shuō)是格外重要的，而篩選的關(guān)鍵是在寫(xiě)作之前，起好標(biāo)題，標(biāo)題d..了算。6、細(xì)節(jié)取勝但別沉溺消息以精彩的細(xì)節(jié)取勝，但不追求細(xì)節(jié)的擴(kuò)展。增加消息的信息量是好的，但確定要有提領(lǐng)意識(shí)，不要把現(xiàn)場(chǎng)和細(xì)節(jié)簡(jiǎn)潔堆砌了事。7、用事說(shuō)話少發(fā)談?wù)撟鳛閭髅剑浾咧挥小鞍徇\(yùn)”聞的相關(guān)場(chǎng)景與元素交給讀者品位的義務(wù)，卻沒(méi)有自己任憑點(diǎn)評(píng)的權(quán)力。但“搬運(yùn)”那些場(chǎng)景及當(dāng)事人的語(yǔ)言，卻是需要記者認(rèn)真的。8、稱(chēng)謂別忘敬重人權(quán)疑人等；不行將其所犯罪行或違法行為與起稱(chēng)謂組合，如“騙子王某被正面登載。9、消息出處要寫(xiě)準(zhǔn)確真實(shí)性原則是聞的第一要?jiǎng)?wù)。采到了哪個(gè)人或單位，確定要出處清楚，寫(xiě)全姓名；誰(shuí)說(shuō)了什么，確定要直接引語(yǔ)，并留足證據(jù)。這也是預(yù)防日后糾紛/沖突的重要手段。固然，在一些采訪中，線人不愿暴露，或當(dāng)事人尚未成年者，可單獨(dú)考慮。10、用好直接間接引語(yǔ)是否使用直接引語(yǔ)不僅關(guān)乎消息內(nèi)容的準(zhǔn)確，而且關(guān)系到日后會(huì)不會(huì)惹官司。我們鼓舞大家多用直接引語(yǔ)，多用短而精，且準(zhǔn)確的直接引語(yǔ)。這就要求記者在采訪時(shí)要記錄準(zhǔn)確，留證充分、有效。否則，一來(lái)被訪者可以說(shuō)自己沒(méi)說(shuō)過(guò)，二來(lái)他可以說(shuō)你歪解其意。切忌為了便利，把被訪者沒(méi)表達(dá)的意思，用直接引語(yǔ)的方式編造出來(lái)。間接引語(yǔ)也要講求準(zhǔn)確。11、文章署名要標(biāo)準(zhǔn)〔記者某某通訊、特寫(xiě)、綜述類(lèi)大稿，在文后署“文/8成的，不許再署記者名稱(chēng)；凡承受了通訊員稿件中局部?jī)?nèi)容的，要把通訊員名字署在記者之前；聯(lián)合署名稿件，只按半條記工作量。12、稿件體歷心中有數(shù)聞版上的稿件分為：消息、通訊、特寫(xiě)、綜述、言論。13、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)多加注解不少領(lǐng)域，特別是專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的領(lǐng)域，如財(cái)經(jīng)、科技、通信、法律、醫(yī)藥等，記者在撰3G手N14、數(shù)字要準(zhǔn)不行連用內(nèi)容，最終要再數(shù)一遍，不要消滅“前面說(shuō)是八大方面，后面實(shí)際只有七項(xiàng)”的烏龍狀況。對(duì)于成就報(bào)道，特別是統(tǒng)計(jì)報(bào)道，記者往往愛(ài)用一連串的數(shù)字來(lái)勾畫(huà)描繪，這會(huì)讓讀者感到枯燥乏味。因此，最好是用形象的比方，假設(shè)確定要用數(shù)字，一段內(nèi)不能連續(xù)使用3個(gè)。15、多用全稱(chēng)少用簡(jiǎn)稱(chēng)依據(jù)聞的準(zhǔn)確性原則，稿件中第一次消滅的Government部門(mén)、公司，以及當(dāng)事人的頭銜、姓名，要使用全稱(chēng)。此后再次消滅，可以使用簡(jiǎn)稱(chēng)。少用“張局、王隊(duì)”這樣的昵稱(chēng)，盡管那能表達(dá)出記者的業(yè)緣關(guān)系良好，但讀者卻可能不知你在說(shuō)誰(shuí)。16、準(zhǔn)確運(yùn)用“的、地、得”稿件中“的、地、得”的混用，常常給校對(duì)憑添工作量。要嚴(yán)格依照字典上的標(biāo)準(zhǔn)，區(qū)分它們間的不同使用環(huán)境，準(zhǔn)確運(yùn)用。的：用在定語(yǔ)后面或用在謂語(yǔ)動(dòng)詞后面地：表示它前邊的詞或詞組是狀語(yǔ)得：用在動(dòng)詞后面，表示可能17、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要寫(xiě)明文標(biāo)點(diǎn)全角模式，避開(kāi)給照排拼版帶來(lái)困難。18、行文躲避幾大忌語(yǔ)有時(shí)會(huì)讓讀者感到造作；可就事論事，直接描寫(xiě)現(xiàn)場(chǎng)。對(duì)于記者，還有一些根底入門(mén)的問(wèn)答，時(shí)間倉(cāng)促，就寫(xiě)了幾個(gè)。有點(diǎn)口水話。聽(tīng)說(shuō)當(dāng)記者要消息靈通，可我消息不靈通怎么辦？一些的消息，尤其是一些自己不簡(jiǎn)潔知道的消息。假設(shè)你這個(gè)當(dāng)記者的，比別人獲得消息慢，登在報(bào)上的盡是些舊聞，誰(shuí)還情愿看報(bào)呢？所以，你既然想當(dāng)記者，就必需變消息不靈人士為消息靈通人士。怎樣才能消息靈通呢？第一，學(xué)生記者應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成讀報(bào)和聽(tīng)播送的好習(xí)慣。報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)等宣傳工具，每天都有很多重要聞，這些內(nèi)容常常就是國(guó)內(nèi)外大事。固然，學(xué)生記者既然以采寫(xiě)校園聞為主，更應(yīng)當(dāng)多看學(xué)校網(wǎng)站，學(xué)校網(wǎng)站一般會(huì)把學(xué)消息自然就靈通起來(lái)了。將要發(fā)生什么事，這些事情將會(huì)怎樣進(jìn)展。常常讀報(bào)和上網(wǎng)，你會(huì)得到很多啟發(fā)，但那是別人寫(xiě)的聞給你的啟發(fā)。你要寫(xiě)出好聞來(lái)，必需把握自己四周的動(dòng)態(tài)。第三，學(xué)生記者應(yīng)當(dāng)熱心參與各種有意義的活動(dòng)，成為同學(xué)們的朋友。大家情愿跟你相處，情愿把心里話講給你聽(tīng)，這是你寫(xiě)好聞的重要條件。相反，假設(shè)你以為自己是個(gè)學(xué)生記者了，只顧埋頭等著會(huì)議聞的安排。這樣，你就寫(xiě)不出真正反映大家思想感情的聞報(bào)為同學(xué)們的好朋友。我信任，做到這三條，你就會(huì)變成一個(gè)消息靈通人士的。消息靈通了，可我去采訪的時(shí)候，沒(méi)有話問(wèn)人家怎么辦？答：我想，生怕不是沒(méi)有話，而是不知道問(wèn)什么和怎么問(wèn)人家吧？假設(shè)真沒(méi)有話，你干嗎來(lái)采訪呢？這里，著重談?wù)劜稍L前的預(yù)備。記者在每次采訪之前，確定要有預(yù)備，預(yù)備得越充分，采訪成功的把握越大。首先，你應(yīng)當(dāng)弄清楚采訪對(duì)象的事跡特點(diǎn)是什么，你報(bào)道的重點(diǎn)又是什么。譬如，采訪一位優(yōu)秀學(xué)生干部，不能把他〔她〕各方面的狀況，都具體采訪，而應(yīng)中選擇其事跡最突出的一點(diǎn)，或者以此為重點(diǎn)，其它事跡簡(jiǎn)潔地采訪一下即可。抓住采訪對(duì)象的事跡特點(diǎn)后，你還必需弄清楚，宣傳這個(gè)事跡特點(diǎn)，對(duì)寬闊同學(xué)有什么意義？或者再細(xì)分一下，哪一點(diǎn)對(duì)同學(xué)們更有啟發(fā)和鼓舞作用？抓住了這一點(diǎn)，就抓住了采訪的重點(diǎn)。其次，你需要把握一些根本狀況，也就是有關(guān)采訪對(duì)象的材料。例如，采訪對(duì)象是個(gè)教〔她〔她〕的經(jīng)受是什么？為什么要搞這項(xiàng)工作？等等。再次，你可以了解一下采訪對(duì)象的性格愛(ài)好，找出一些他〔她〕感興趣的話題。這樣，采訪的時(shí)候，他〔她〕會(huì)覺(jué)得你很理解他〔她，就情愿同你說(shuō)心里話，這是很重要的。你不妨試試看。做好了采訪前的預(yù)備，就會(huì)有很多話問(wèn)采訪對(duì)象的。沒(méi)有話問(wèn)，那就是沒(méi)有做好采訪前的預(yù)備。我做好了采訪預(yù)備，來(lái)找采訪對(duì)象，可他很緊急，說(shuō)不出話來(lái)怎么辦？答：這種狀況是有的，咱們一起來(lái)分析分析緣由。在大多數(shù)同學(xué)的心目中，記者的形象是很神圣的，記者采訪誰(shuí)，就有可能將誰(shuí)的事兒登在報(bào)紙上，讓全校的人都知道。我說(shuō)，一個(gè)第一次承受記者采訪的學(xué)生，能不緊急嗎？另外，假設(shè)你提的問(wèn)題，格外生硬或抽象難懂，被采訪的人不知該怎樣答復(fù)，也會(huì)緊急的。應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？采訪任何一個(gè)人，第一件需要做的事情，就是取得對(duì)方的信任和好感。做不到這一點(diǎn)，你很難采訪到最有價(jià)值的材料。由于，這些材料都在采訪對(duì)象的心靈大門(mén)之內(nèi)，他鎖著呢，〔她、關(guān)心他〔她、理解他〔她。我去采訪一個(gè)人，問(wèn)他東，他卻說(shuō)西，怎么辦？答：這種答非所問(wèn)的狀況，很多記者在采訪中都遇到過(guò)。一般來(lái)說(shuō)，答非所問(wèn)的緣由，提示你一句，碰上這種狀況，千萬(wàn)不能焦急不能表現(xiàn)出不愛(ài)聽(tīng)的樣子，更不能粗暴地打斷他的講話。那樣，一個(gè)急剎車(chē)，會(huì)使他緊急起來(lái)，兩人之間自由的溝通就會(huì)變成拘謹(jǐn)?shù)慕幻髯约簡(jiǎn)栐挼囊馑?。這也告知我們，采訪中，每一句問(wèn)話的意思，都應(yīng)當(dāng)是格外明確的，讓對(duì)方簡(jiǎn)潔理解。有時(shí)采訪一個(gè)人，他不講心里話，凈說(shuō)大道理，怎么辦？答：這個(gè)問(wèn)題提得很重要。怎么辦？遇到這種狀況，你要冷靜，多動(dòng)腦子，多問(wèn)一些具體的事情。他〔她〕要答復(fù)這些具體事情的具體經(jīng)過(guò)，總不能還講大道理吧？這樣，采訪的內(nèi)容就比較實(shí)實(shí)在在了。校園聞應(yīng)當(dāng)更具體一些，多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些抽象的概括。所以，采訪確定要具體、微小，不要粗枝大葉、浮光掠影。什么？”這種問(wèn)話題目太大，內(nèi)容很廣，不簡(jiǎn)潔用幾句話說(shuō)清楚，人家就可能講大道理。因此，采訪時(shí)，最好從具體問(wèn)題開(kāi)頭問(wèn)起。我是學(xué)生記者，去采訪校領(lǐng)導(dǎo)或者來(lái)賓，人家不承受怎么辦？答：不必?fù)?dān)憂(yōu)，校領(lǐng)導(dǎo)一般都關(guān)心照看學(xué)生記者的，曾經(jīng)我們聞中心采訪過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)和外面的來(lái)賓，他們都高愉快興地承受了采訪。重要的問(wèn)題。問(wèn)題，凈是些無(wú)關(guān)緊要的小事情，而且時(shí)間拖得很長(zhǎng)，人家怎么能不煩你呢？因此，學(xué)生記者敬重采訪對(duì)象的一個(gè)重要方面，就是盡量少占用人家的時(shí)間，更不能鋪張人家的時(shí)間。采訪都找哪些人呢？答：這個(gè)問(wèn)題可以分兩個(gè)方面答復(fù)：首先應(yīng)明確報(bào)道的主要對(duì)象是誰(shuí)，其次是弄清為了寫(xiě)好這個(gè)報(bào)道對(duì)象，需要找哪些人。一般說(shuō)來(lái)，報(bào)道的主要對(duì)象是簡(jiǎn)潔明確的。譬如，某同學(xué)在全國(guó)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)，你〔有些時(shí)候，依據(jù)狀況重點(diǎn)介紹獲獎(jiǎng)?wù)叩摹车牵瑸榱藢?xiě)好這個(gè)采訪的主要對(duì)象，應(yīng)當(dāng)找誰(shuí)采訪，卻是很多學(xué)生記者不清楚的。確實(shí)應(yīng)當(dāng)找誰(shuí)。但你別忘了，當(dāng)你直接采訪你報(bào)道的對(duì)象時(shí)，尤其你要采訪一個(gè)典型的材料時(shí)，你會(huì)遇到很多困難：虛心的，不對(duì)你講那么多；驕傲的，講得雖多，真假難分；時(shí)間少的，沒(méi)工夫陪你，等等。怎么辦呢？最好的方法，就是先采訪對(duì)你的報(bào)道對(duì)象最生疏的人。例如，寫(xiě)前面說(shuō)的那個(gè)獲獎(jiǎng)的同學(xué)，可以先采訪他〔她〕的教師、家長(zhǎng)、同學(xué)等等。通過(guò)他們的介紹，你會(huì)對(duì)獲〔她〕很了解，也會(huì)情愿答復(fù)你的問(wèn)題。采訪時(shí)，人家講話快，我用筆記不下來(lái)怎么辦？答：這是記者們常常遇到的問(wèn)題。為了解決這個(gè)沖突，有人特地制造了速記法，能比一般記錄速度快幾倍。但是，學(xué)生記者學(xué)速記，并不簡(jiǎn)潔。即使費(fèi)盡苦心，學(xué)會(huì)了速記，要登記采訪對(duì)象的全部講話，也是困難的。是不是沒(méi)有方法了呢？不，方法是有的。譬如，你應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)記錄最重要的話，而不必每句話都一字不漏地登記來(lái)。什么是最重要的話？就是最能代表采訪對(duì)象意思的話。一般來(lái)說(shuō)，報(bào)道一個(gè)人物或集體，不必介紹他們的全部講話。假設(shè)你需要記錄下采訪對(duì)象的全部講話，可以使用采訪筆，這是現(xiàn)代記者常用的采訪工具。固然，用好點(diǎn)的可錄音MP3就可以了。有的人記性很好。筆記不下來(lái)，腦子能登記來(lái)，也行。不過(guò)，為了保證做到準(zhǔn)確無(wú)誤，你把人家的話整理出來(lái)后，要請(qǐng)人家看一看，有沒(méi)有記錯(cuò)的地方，假設(shè)有，就改正來(lái)。別人采訪過(guò)的人或事，我還能采訪嗎？答：前面，我們談過(guò)聞姓“”不姓“舊”就是說(shuō)，寫(xiě)聞必需選取最近發(fā)生的重要事情，而不能選取一些人人皆知的舊聞來(lái)寫(xiě)。所以，別人已經(jīng)采訪過(guò)的人或事，假設(shè)已經(jīng)發(fā)表了，一般說(shuō)，你再去采訪就不是很必要了。很貴重的聞。固然，有些時(shí)候，例如，英雄典范來(lái)一個(gè)地方作報(bào)告，很多學(xué)生記者都會(huì)來(lái)的聞，擅長(zhǎng)選擇別人未選擇的最正確報(bào)道角度。假設(shè)做到了這一條，即使是別人采訪過(guò)的人和事，你照舊可以采訪。很多時(shí)候，第一個(gè)采訪的記者寫(xiě)出的報(bào)道，不如后來(lái)記者寫(xiě)的水平高。為什么？就是由于先采訪的記者不會(huì)采訪，后來(lái)的記者擅長(zhǎng)采訪。人們稱(chēng)后一種記者有“聞眼”和“聞什么叫“聞眼”和“聞鼻”呢？答：這是對(duì)有聞敏感性的人的一個(gè)形象的比方。大家都知道，正常人的眼睛看東西，一眼就能看清這是什么，那是什么，哪是有用的，當(dāng)他〔她〕遇到許很多多事情時(shí)，他一看或一“聞”馬上就看清了或“聞”出來(lái)了：哪些是重要聞，哪些是一般聞，哪些是有價(jià)值的材料，哪些是沒(méi)用的材料，等等。聽(tīng)了這段話，你確定期望自己能有一雙“聞眼”和一個(gè)“聞鼻”了，對(duì)么？怎樣才能有這種“特異功能”呢？我去采訪一個(gè)同學(xué)，他正在上課，一個(gè)教師正在工作，一位領(lǐng)導(dǎo)正在送來(lái)賓，能采訪嗎？答：遇到這種狀況，先要想一想，你的采訪任務(wù)是不是格外緊急？假設(shè)是，就應(yīng)當(dāng)擇機(jī)選擇了。談，好嗎？”你這樣敬重采訪對(duì)象，他對(duì)你有了好感