社區(qū)清明節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)范本（3篇）

第6頁共6頁社區(qū)清明?節(jié)主題活?動(dòng)總結(jié)范?本根據(jù)?上級__?__精神?，在中華?傳統(tǒng)節(jié)日?-清明節(jié)?來臨之際?，我校高?度重視，?積極安排?以“我們?的節(jié)日??清明節(jié)”?的主題系?列活動(dòng)，?現(xiàn)就活動(dòng)?總結(jié)如下?：一、?學(xué)校利用?國旗下講?話，向?qū)W?生宣傳中?華民族古?老的傳統(tǒng)?節(jié)日-清?明節(jié)。當(dāng)?代是一個(gè)?多元文化?的時(shí)代，?當(dāng)代學(xué)生?接受了各?種文化的?洗禮。我?們緊緊抓?住國家將?傳統(tǒng)節(jié)日?改為法定?假日的有?利時(shí)機(jī)，?大力宣傳?中華民族?幾千年來?形成的傳?統(tǒng)節(jié)日的?風(fēng)俗習(xí)慣?，讓學(xué)生?接受傳統(tǒng)?教育，從?而培養(yǎng)民?族意識和?民族自豪?感。在今?年清明節(jié)?到來前夕?的國旗下?講話上，?專題安排?，向廣大?學(xué)生宣講?清明節(jié)源?遠(yuǎn)流長的?歷史、傳?統(tǒng)習(xí)俗、?古人舉行?豐富多彩?的“祭祖?”、“踏?青”等活?動(dòng)內(nèi)容，?把學(xué)生帶?到’清明?時(shí)節(jié)雨紛?紛，路上?行人欲斷?魂；借問?酒家何處?有。牧童?遙指杏花?村”的詩?情畫意中?，從而產(chǎn)?生濃濃的?民族情懷?。二、?祭奠革_?___先?烈活動(dòng)，?培養(yǎng)學(xué)生?強(qiáng)烈的愛?國主義情?懷和感恩?意識。_?___學(xué)?生在家長?帶領(lǐng)下，?參觀烈士?紀(jì)念物，?祭掃革_?___烈?士墓，表?達(dá)無盡的?哀思和緬?懷；活動(dòng)?結(jié)束后，?同學(xué)們紛?紛拿起稚?嫩的筆，?以《感恩?先烈，報(bào)?效祖國》?為題，書?寫了參觀?烈士紀(jì)念?物、祭掃?烈士墓的?感受，表?達(dá)了為民?族崛起而?努力讀書?的堅(jiān)強(qiáng)決?心，接受?了一次愛?國主義的?深刻洗禮?。三、?倡導(dǎo)學(xué)生?“網(wǎng)上祭?英烈”，?表達(dá)對先?烈、先賢?、先人的?真摯緬懷?和敬仰情?懷。隨著?時(shí)代的進(jìn)?步，互聯(lián)?網(wǎng)的發(fā)展?，生活觀?念的改變?，傳統(tǒng)清?明祭祖的?方式也在?發(fā)生著悄?然的變化?。為了使?得我們的?祭掃活動(dòng)?更加文明?和有意義?，積極倡?導(dǎo)學(xué)生“?網(wǎng)上祭英?烈”活動(dòng)?，積極參?加由__?__文明?網(wǎng)等新聞?網(wǎng)站__?__的“?清明節(jié)祭?英烈網(wǎng)上?征文活動(dòng)?”，同學(xué)?們積極撰?寫心得體?會(huì)，發(fā)表?感言心聲?，表達(dá)了?對先烈、?先賢、先?人的感恩?和敬仰，?以及對中?華民族源?遠(yuǎn)流長的?傳統(tǒng)節(jié)日?的重新認(rèn)?識和感悟?，既是一?次文明教?育，又是?一次感恩?教育，取?得了良好?的效果。?四、舉?辦清明節(jié)?詩文朗誦?會(huì)、詩詞?歌會(huì)，沐?浴中華傳?統(tǒng)文化的?熏陶浸染?。在清明?節(jié)期間，?各班紛紛?召開主題?班會(huì)，以?豐富多彩?的活動(dòng)，?尤其是舉?辦清明節(jié)?詩文朗誦?會(huì)、詩詞?歌會(huì)，讓?同學(xué)們徜?徉在詩的?海洋、歌?的天堂，?感受民族?文化的博?大精深。?那優(yōu)美的?詩句，那?深情的誦?讀，無不?令人感動(dòng)?，師生完?全陶醉于?其間，沐?浴了中華?傳統(tǒng)文化?的熏陶浸?染，得到?了美的享?受。本?次活動(dòng)生?動(dòng)活潑，?是一次意?義重大的?深刻教育?，將紀(jì)念?傳統(tǒng)節(jié)日?、弘揚(yáng)民?族精神變?成了我校?文化建設(shè)?的一道靚?麗風(fēng)景。?社區(qū)清?明節(jié)主題?活動(dòng)總結(jié)?范本（二?）清明?節(jié)既是我?們中華民?族的傳統(tǒng)?節(jié)日，也?是開展愛?國主義教?育活動(dòng)的?重要契機(jī)?。為了弘?揚(yáng)中國傳?統(tǒng)文化，?我班以清?明節(jié)為契?機(jī)，以愛?國主義教?育為活動(dòng)?統(tǒng)領(lǐng)，以?傳統(tǒng)美德?教育為主?要內(nèi)容，?以舉行主?題實(shí)踐活?動(dòng)為主要?途徑，積?極開展一?系列清明?節(jié)教育活?動(dòng)。教育?幼兒銘記?歷史，珍?惜來之不?易的幸福?生活。現(xiàn)?將清明節(jié)?教育活動(dòng)?情況總結(jié)?如下：?一、誦讀?關(guān)于清明?的詩詞。?創(chuàng)設(shè)誦?讀詩詞經(jīng)?典環(huán)境，?我班開展?了“誦讀?清明節(jié)古?詩詞活動(dòng)?”，晨讀?的時(shí)候，?孩子們爭?相展示自?己學(xué)會(huì)的?清明節(jié)古?詩詞。以?此來紀(jì)念?中國傳統(tǒng)?清明節(jié)。?活動(dòng)有機(jī)?地將詩詞?誦讀與語?言領(lǐng)域活?動(dòng)整合，?將《清明?》、《詠?柳》、《?春曉》等?幼兒耳熟?能詳?shù)脑?詞，利用?說、唱、?演等形式?，形成綜?合性語言?活動(dòng)，在?讓孩子從?中感受到?了經(jīng)典詩?篇的__?__力的?同時(shí)，也?弘揚(yáng)中華?民族的優(yōu)?秀文化傳?統(tǒng)。二?、祭奠緬?懷先輩，?寄托哀思?之情。?引導(dǎo)幼兒?知道清明?節(jié)的來歷?。在情境?中獲得完?整的體驗(yàn)?，是發(fā)展?幼兒社會(huì)?性的重要?手段。我?班把清明?節(jié)活動(dòng)作?為培養(yǎng)幼?兒人文精?神的良好?契機(jī)，清?明節(jié)前夕?，我班從?唐詩“清?明”引入?，講解清?明節(jié)的源?由，讓幼?兒帶著對?先人和革?____?先烈的緬?懷心情，?觀看《雷?鋒的故事?》、《英?雄王二小?》等動(dòng)畫?片，先烈?們的感人?事跡鮮活?地展現(xiàn)在?幼兒面前?。通過一?系列活動(dòng)?，進(jìn)一步?激發(fā)了幼?兒愛祖國?、愛家鄉(xiāng)?、愛他人?的情感。?三、了?解節(jié)日習(xí)?俗，感受?春日美好?。了解?紀(jì)念清明?節(jié)的傳統(tǒng)?活動(dòng)。例?如蕩秋千?、放_(tái)_?__、踏?青、插柳?、植樹祭?祀等。在?低碳生活?的今天，?教育幼兒?可以通過?網(wǎng)絡(luò)祭掃?、家庭追?思、社區(qū)?公祭等文?明、環(huán)保?的祭祀活?動(dòng)，進(jìn)一?步認(rèn)識傳?統(tǒng)節(jié)日的?豐富內(nèi)涵?。在_?___開?展清明節(jié)?活動(dòng)時(shí)，?我們堅(jiān)持?貼近實(shí)際?、貼近生?活、貼近?幼兒，充?分利用資?源，精心?設(shè)計(jì)，使?幼兒樂于?參與活動(dòng)?，收到了?預(yù)期效果?，“愛祖?國、愛家?鄉(xiāng)”的種?子在幼兒?的心中生?根萌芽。?社區(qū)清?明節(jié)主題?活動(dòng)總結(jié)?范本（三?）__?__回龍?鎮(zhèn)委員會(huì)?回龍鎮(zhèn)人?民政府?____?在“我們?的節(jié)日”?“清明節(jié)?”主題活?動(dòng)的工?作總結(jié)?按照邛文?明辦[_?___]?____?文件精神?，結(jié)合我?鎮(zhèn)實(shí)際，?認(rèn)真開展?了“我們?的節(jié)日”?“清明節(jié)?”主題活?動(dòng)?，F(xiàn)將?工作開展?情況總結(jié)?如下。?一、高度?重視加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)鎮(zhèn)?上成立了?領(lǐng)導(dǎo)小組?，由黨委?主要領(lǐng)導(dǎo)?親自抓，?分管黨務(wù)?的副書記?、分管文?化、民政?的領(lǐng)導(dǎo)等?協(xié)同配合?具體抓，?鎮(zhèn)黨政辦?、婦聯(lián)、?工會(huì)、團(tuán)?委負(fù)責(zé)人?及各村(?社區(qū))支?部書記為?成員，切?實(shí)加強(qiáng)對?活動(dòng)的領(lǐng)?導(dǎo)和指導(dǎo)?，針對傳?統(tǒng)節(jié)日的?不同主題?，精心策?劃___?_活動(dòng)，?頌揚(yáng)中華?民族傳統(tǒng)?美德，為?建設(shè)“世?界田園城?市”提供?強(qiáng)大的精?神動(dòng)力。?二、加?強(qiáng)宣傳，?營造濃厚?氛圍。?我鎮(zhèn)以宣?傳標(biāo)語、?召開動(dòng)員?會(huì)、舉辦?宣傳專欄?等多種形?式將開展?活動(dòng)的意?義、目的?宣傳到家?喻戶曉，?不斷擴(kuò)大?覆蓋面和?影響力，?營造濃厚?的輿論氛?圍。三?、開展活?動(dòng)時(shí)間?在___?_年__?__月_?___日?-___?_日-清?明節(jié)期間?。四、?開展活動(dòng)?內(nèi)容(?一)圍繞?傳統(tǒng)節(jié)日?，大力開?展經(jīng)典誦?讀活動(dòng)。?清明節(jié)圍?繞紀(jì)念先?人、緬懷?先烈主題?，___?_中小學(xué)?生、公務(wù)?員、企業(yè)?員工、社?區(qū)群眾等?不同的社?會(huì)群體，?精心策劃?，周密_?___，?大力開展?國學(xué)經(jīng)典?和紅色經(jīng)?典誦讀活?動(dòng)。(?二)__?__開展?祭祀英烈?活動(dòng)清?明節(jié)期間?，鎮(zhèn)中小?學(xué)校、幼?兒園廣泛?開展祭祀?英烈活?動(dòng)。__?__月_?___日?，回龍小?學(xué)習(xí)__?__名學(xué)?生和老師?，在學(xué)校?統(tǒng)一__?__下，?外出春游?，開展祭?祀英烈活?動(dòng)。(?三)清明?節(jié)大力開?展破除迷?信“四進(jìn)?”活動(dòng)。?1、進(jìn)?機(jī)關(guān)。鎮(zhèn)?機(jī)關(guān)黨支?部結(jié)合學(xué)?習(xí)型__?__、學(xué)?習(xí)型機(jī)關(guān)?建設(shè)，通?過講座、?自學(xué)和集?中學(xué)習(xí)、?比賽等形?式，__?__機(jī)關(guān)?干部開展?經(jīng)典誦讀?活動(dòng)。?2、進(jìn)企?業(yè)。鎮(zhèn)工?會(huì)牽頭策?劃___?_企業(yè)開?展安全生?產(chǎn)防事故?活動(dòng)。?3、進(jìn)社?區(qū)。各村?、社區(qū)與?“文明社?區(qū)”建設(shè)?有機(jī)結(jié)合?起來，結(jié)?合傳統(tǒng)節(jié)?日文化主?題，利用?文化閱覽?室、農(nóng)家?書屋、社?區(qū)宣傳欄?及社區(qū)文?化活動(dòng)中?心等載體?，大力開?展破除迷?信內(nèi)容宣?傳活動(dòng)，?將傳統(tǒng)祭?禮祀活動(dòng)?轉(zhuǎn)變成科?學(xué)文明的?群眾日常?生活之中?。4、?進(jìn)家庭。?在傳統(tǒng)節(jié)?日期間，?各村、社?區(qū)和學(xué)校?采取“小?手拉大手?”等活動(dòng)?形式，帶?動(dòng)廣大學(xué)?生家長積?極參與主?題活動(dòng)的?各項(xiàng)內(nèi)容?。五、?取得成效?全鎮(zhèn)_?___鎮(zhèn)?、村干部?____?人，組成?____?個(gè)工作組?，深入到?村、組、?農(nóng)戶開展?