2023-2024學(xué)年部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè) 習(xí)作八 那次玩得真高興

那次玩得真高興習(xí)作語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)游戲?qū)胝?qǐng)同學(xué)們回憶玩得最開(kāi)心、印象最深刻的一次經(jīng)歷，并分享你們“玩”的照片。明確題眼同學(xué)們，通過(guò)預(yù)習(xí)，你知道本次習(xí)作的要求是什么嗎？那次玩得真高興拓展思路看圖片，說(shuō)說(shuō)他們都是怎么玩的。在哪里玩學(xué)校、動(dòng)物園、河邊、游樂(lè)園和誰(shuí)玩同學(xué)、家人、朋友玩的方式做游戲、旅行、去游樂(lè)場(chǎng)你平時(shí)都喜歡玩什么？在紙上簡(jiǎn)單列提綱。時(shí)間地點(diǎn)玩的經(jīng)歷小組內(nèi)交流，在什么時(shí)間，在什么活動(dòng)場(chǎng)所，有哪些人物參加，做了一次什么好玩的事?，F(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)同桌兩個(gè)人同時(shí)搶一塊橡皮。當(dāng)老師發(fā)出口令“一、二、三，右手！開(kāi)始！”就用右手搶?zhuān)弧耙?、二、三，左手！開(kāi)始！"就用左手搶。先搶到的同學(xué)就算勝利，如果出錯(cuò)了手或者在開(kāi)始前出手，就算搶到橡皮也算失敗。眼疾手快提煉寫(xiě)法：寫(xiě)簡(jiǎn)單的事，我們可以運(yùn)用連續(xù)動(dòng)詞，把玩的動(dòng)作寫(xiě)下來(lái)；可以添加人物的語(yǔ)言、神態(tài)；可以用上比喻等修辭手法；自然真實(shí)地表達(dá)心情，用詞注意貼切，還可以適當(dāng)添加聯(lián)想?；胤胚^(guò)程在頭腦中“回放”自己玩耍的過(guò)程，回想玩的細(xì)節(jié)，想一想什么地方讓自己覺(jué)得特別有意思。習(xí)作要求：可以用上學(xué)到的細(xì)節(jié)描寫(xiě)的寫(xiě)法，寫(xiě)出自己玩的獨(dú)特經(jīng)歷，如果需要，也可以用上“先……接著……然后……”這些連接語(yǔ)，重點(diǎn)寫(xiě)好玩的過(guò)程，要注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。片段交流根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，先自主評(píng)改，再組內(nèi)評(píng)改。星級(jí)評(píng)價(jià)內(nèi)容自評(píng)他評(píng)過(guò)程清楚（用上連續(xù)動(dòng)詞★）（用上動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)★★）（用上動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理★★★）☆☆☆☆☆☆表達(dá)自然（用上表示順序的連接語(yǔ)★）（用上比喻等修辭手法★★）（2處以上用詞貼切，表達(dá)自然★★★）☆☆☆☆☆☆書(shū)寫(xiě)規(guī)范（書(shū)寫(xiě)工整★）（書(shū)寫(xiě)工整、語(yǔ)句通順★★）（書(shū)寫(xiě)規(guī)范、語(yǔ)句通順、字和標(biāo)點(diǎn)正確★★★）☆☆☆☆☆☆多元星級(jí)評(píng)價(jià)表根據(jù)自評(píng)或他評(píng)，進(jìn)行二次修改，完善謄寫(xiě)。拓展延伸課后自選體驗(yàn)單：寫(xiě)一篇完整的“那次玩得真高興”體驗(yàn)作文。靈活運(yùn)用寫(xiě)法，寫(xiě)一寫(xiě)其他的游戲體驗(yàn)作文。結(jié)構(gòu)梳理