《葫蘆絲演奏的入門練習(xí)》教學(xué)設(shè)計

1、王一棓【教學(xué)重點、難點】（1）葫蘆絲演奏姿勢、呼吸、氣息的控制、按孔方法。 （2）演奏技巧：單吐、打音。 （3）掌握樂曲的節(jié)奏型。 【教學(xué)目標(biāo)】 根據(jù)義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的器樂教學(xué)要求和對本課教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)情分析，圍繞教學(xué)重點和難點，我把本課的教學(xué)目標(biāo)確定為： （1）知識目標(biāo)：讓學(xué)生了解葫蘆絲的結(jié)構(gòu)和基本演奏技巧。 （2）能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生基本演奏能力和創(chuàng)新思維能力。 （3）情感目標(biāo)：通過葫蘆絲演奏的學(xué)習(xí)，激發(fā)對民族音樂的熱愛；培養(yǎng)學(xué)生之間團結(jié)、協(xié)作精神。 【教法、學(xué)法】 （1）教法：講解示范法、趣味游戲法、律動教學(xué)法 （2）學(xué)法：體驗法、自主探究學(xué)習(xí)法、小組合作學(xué)習(xí)法 認識葫蘆絲的結(jié)構(gòu)：認識

2、葫蘆絲的結(jié)構(gòu)：第一孔第一孔第二孔第二孔第三孔第三孔第四孔第四孔第五孔第五孔第六孔第六孔背面第七孔背面第七孔一孔一孔二孔二孔三孔三孔四孔四孔五孔五孔六孔六孔七孔七孔5 56 67 71 12 23 35 56 6.全按作全按作5 5的指法示意圖的指法示意圖.快速記憶音階指法的歌謠：u葫蘆絲里有訣竅， 熟悉指法最重要；u七指全按筒音Sol， 依次放開音變高；u右手掌控低音區(qū)， 依次松開SolSol、lala、xixi；u剩下左手dodo、rere、mimi， 遇到高音弱氣息；u按孔放孔不漏氣， 配合氣息吹樂曲。探究：氣息的控制。 它是所有吹管樂器的演奏難點，也是葫蘆絲演奏的難點。葫蘆絲與其他吹管樂

3、器在演奏上所不同的是：吹低音時氣流速度細而急、口勁大；吹高音時氣流速度粗而緩、口勁小。在練習(xí)吹高音sol和la時，學(xué)生認為音越高就越用力，結(jié)果事與愿違。其實，越用力會越?jīng)]聲音。 為了讓學(xué)生對氣息的控制收放自如，我采用趣味游戲教學(xué)法，安排了吹紙條的游戲，讓學(xué)生能直觀感受不同氣流速度紙條的變化，然后用不同的氣流速度來吹葫蘆絲中的高、中、低音。 學(xué)生初次接觸葫蘆絲演奏，不容易把音色吹出來，開頭和尾音常出現(xiàn)的“咕”音現(xiàn)象，聽起來很不舒服。教師要分析并示范，讓學(xué)生認真體驗并反復(fù)練習(xí)。開頭出現(xiàn)是因為氣流速度慢，用吐音加強力度，快速吹出即可解決。尾音出現(xiàn)是因為剩余氣息推動所至，這時嘴快速張開就能避免。設(shè)計意

4、圖：通過趣味游戲教學(xué)法，寓教于樂，使學(xué)生在游戲中掌握技巧。這符合音樂教學(xué)的知識性與趣味性相結(jié)合的原則。5 5 5 5 | 6 6 6 6 | 7 7 7 7 | 1 1 1 1 |5 5 5 5 | 6 6 6 6 | 7 7 7 7 | 1 1 1 1 | 2 2 2 2 | 3 3 3 3 | 5 5 3 3 | 2 2 1 1 2 2 2 2 | 3 3 3 3 | 5 5 3 3 | 2 2 1 1 ：| | .吐音及換氣的練習(xí)：吐音及換氣的練習(xí)：vvvvTTTT. . . . . . . “v” “v”：換氣記號：換氣記號“T”“T”：單吐音：單吐音探究：練習(xí)曲。 為了更好地掌握葫蘆

5、絲氣息的控制，以及指法的熟練，練習(xí)曲的訓(xùn)練是不可缺少的。學(xué)生在吹奏練習(xí)曲的過程中，常出現(xiàn)憋氣或換氣聲響大，這都將破壞音樂的完整性，要給予糾正。 要想獲得柔和、優(yōu)美的聲音，按孔方法是演奏的重點。手指按音孔時要自然彎曲，用第一節(jié)指肚按滿音孔。學(xué)生由于手指伸得過直或拱得過高，容易出現(xiàn)按 孔不滿、漏風(fēng)以及手指過分緊張導(dǎo)致不靈活的毛病。吹奏時必須做到“滿而不緊,松而不漏”，否則就會出現(xiàn)音不準(zhǔn)或聲音很悶。為克服手指緊張，也可讓學(xué)生做一做手指操的練習(xí)。 設(shè)計意圖：器樂學(xué)習(xí)中，呼吸、指法、技巧等都是通過練習(xí)曲的訓(xùn)練來完成，其訓(xùn)練是相當(dāng)重要，必不可少。探究：樂曲。 我選用了一首大家非常熟悉的傣族民歌金孔雀輕輕跳

6、。選擇學(xué)生熟悉和喜愛的歌曲作為練習(xí)內(nèi)容，不僅給了學(xué)生以美的愉悅和享受，而且大大地增添了他們掌握演奏技能的信心與力量。 演奏本樂曲用的演奏技巧有：單吐、打音，它是葫蘆絲演奏廣泛使用的技巧，也是本課的重點。教師通過講解與示范演奏，使學(xué)生逐步掌握。 演奏這首樂曲的難點是樂曲的節(jié)奏型，我通過律動教學(xué)法：視唱、節(jié)奏練習(xí)，把學(xué)生的眼、耳、手、腦等各種器官充分調(diào)動起來，唱一唱，拍一拍，讓學(xué)生在輕松愉悅的律動中掌握樂曲節(jié)奏型，最后能完整地演奏樂曲。 設(shè)計意圖：通過律動教學(xué)法來克服樂曲的節(jié)奏難點，這體現(xiàn)了音樂教學(xué)的律動性原則。 3131 3535 | 5 - | | 5 - | 3636 1212 | 2 -

7、| | 2 - |3131 3535 | |1616 6 | 6 | 2121 6161 | 1 - | | 1 - |5353 5656 | 6 - | 3 1 | 5 - | | 6 - | 3 1 | 5 - |6 6 3333 | | 1212 2| 2| 1616 1212 | 2 - | | 2 - |6 6 3333 | | 1212 2| 2| 3131 6161 | 1 - | 1 -| |1= C1= C或或b bB B.金孔雀輕輕跳金孔雀輕輕跳VVV金孔雀輕輕跳演奏要求：（1）吹奏金孔雀輕輕跳需要演奏者具有比較扎實的葫蘆絲基本功，要求同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中必需重視基本功的訓(xùn)練，重點是正確的呼吸、氣息的運用與連音后雙吐。 金孔雀輕輕跳對恰到好處地運用強弱、快慢的對比要求比較高