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富饒的西沙群島18第一課時(shí)第二課時(shí)語(yǔ)文 三年級(jí) 上冊(cè)你知道這些優(yōu)美的景色是哪里的嗎?第一課時(shí)大聲朗讀課文,讀準(zhǔn)生字,讀通句子。想一想:課文介紹了西沙群島哪些風(fēng)景和物產(chǎn)?初讀課文ráo
yōu
ɡuī
yán富饒 優(yōu)美
瑰麗
巖石xiā
wǔ
fèn
bèi龍蝦
威武 糞便 祖輩shè建設(shè)shēn海參拼音開關(guān)學(xué)認(rèn)字讀準(zhǔn)多音字參cēnshēncān海參人參參差不齊參軍參觀識(shí)字游戲優(yōu)美威武富饒建設(shè)瑰麗巖石人參島課文介紹了西沙群?的哪些風(fēng)景和物產(chǎn)海水海底生物海島上的鳥西沙群島給你留下了怎樣的印象?請(qǐng)你用課文中的一句話來說說。中心句自讀提示大聲讀課文第2自然段,想一想,西沙群島的海水給你留下了怎樣的印象?自讀提示海水的特點(diǎn)色彩繁多、明亮西沙群島的海水這么美麗的海水是怎樣形成的?你能用“因?yàn)椤浴本涫秸f說美麗的海水形成的原因嗎?因?yàn)楹5赘叩筒黄?,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,所以從海面看,色彩就不同了。自由讀第3自然段,邊讀邊思考,海底的生物給你留下了怎樣的印象?你是從哪些詞句中感受到的?自讀提示海底的生物美麗可愛說明了數(shù)量多,照應(yīng)第一自然段中的“物產(chǎn)豐富”。珊瑚有的像一團(tuán)絨球,有的像一朵碩大的蓮花靜靜地開在海底,還有的像一串串珍珠。珊瑚還像什么?用“有的像……有的像……”的句式說句子。想一想,第3自然段是從哪幾個(gè)方面來介紹珊瑚、海參和大龍蝦的。珊瑚海參大龍蝦數(shù)量各種各樣到處都是外形有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角全身披甲,威武動(dòng)作懶洋洋地蠕動(dòng)劃過來,劃過去我來到了海龜池邊,那海龜大的驚人,小的有一個(gè)腦袋大,大的像一把太陽(yáng)傘的樣子,我拿來一片菜葉,一只海龜終于禁不住美味的誘惑,慢慢地從遠(yuǎn)處的礁石邊爬了過來,品嘗著那菜葉的鮮美。而它身邊的一只小海龜,非常活潑機(jī)靈,總是能優(yōu)先搶到食物,獨(dú)自悠閑地享受著。模仿文中寫作方法,選擇一幅圖寫一寫。小練筆左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)點(diǎn)擊生字觀看生字視頻學(xué)寫字gǔ左右兩部分都緊靠豎中線。左半部分的上面兩橫稍斜
且下橫要短。右半部分“
支”的橫撇要穿插到左半
部分的下面。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)shǔ左半部分的“米”最后一筆是點(diǎn)。右半部分反文的捺從短撇的下方開始運(yùn)筆,要舒展。guì上半部分要寫得扁一些,第五筆橫要寫得舒展。下半部分的“貝”要寫得瘦長(zhǎng),最后一筆是點(diǎn)。這節(jié)課我們初步學(xué)習(xí)了課文生字,抓住關(guān)鍵詞句理解課文第1-3自然段,對(duì)西沙群島有了一定的認(rèn)識(shí)。課堂小結(jié)富饒(r√áo鳥糞(f√n海參(c
n玫瑰(ɡ√uī
ɡu
i)祖輩(b√i
b
i)設(shè)問(s
sh
)yáo)f
n)s√h
n)√一、給藍(lán)色的字選擇正確的讀音。課堂演練二、照樣子寫詞語(yǔ)。懶洋洋:笑瞇瞇 軟綿綿 胖乎乎一模一樣 人山人海 惟妙惟肖各種各樣:五顏六色 千軍萬馬 三言兩語(yǔ)五光十色:成千(三、補(bǔ)充詞語(yǔ)。風(fēng)景(
優(yōu))美(
群)結(jié)隊(duì)物產(chǎn)豐(
富)各(
種)各樣)百怪奇
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輩)
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)十(光) 四(色)朝(腳
)天四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。這篇課文圍繞海水、海底生物、海上的鳥三個(gè)部分寫了西山群島美麗的景色。本課生字詞寫2遍,詞語(yǔ)解釋寫2遍。積累優(yōu)美的具有新鮮感的詞句。課后作業(yè)富饒的西沙群島18第二課時(shí)語(yǔ)文 三年級(jí) 上冊(cè)海里必不可少的就是魚了,西沙群島的魚都有哪些特點(diǎn)呢?讀一讀第4自然段,找出答案吧!自讀提示總寫魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。特點(diǎn)1:多特點(diǎn)2:美海底的生物有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長(zhǎng)滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓。分寫你能用“有的……有的……有的……”說一段話嗎?天上的白云變化莫測(cè),有的像奔跑的兔子,有的像兇猛的老虎,有的像美麗的鹿。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚??倢戇\(yùn)用夸張的手法,強(qiáng)調(diào)了西沙群島“物產(chǎn)豐富”的特點(diǎn),顯得恰當(dāng)、形象。張自讀第5自然段,思考:每句話主要寫了什么?這些事物有什么特點(diǎn)?自讀提示是非常寶貴的肥料。鳥多關(guān)鍵句西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林,樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞,這海島上的鳥更加富饒。表現(xiàn)了對(duì)西沙群島美好未來的期許和信心。首尾呼應(yīng)讀一讀第6自富然饒段的,西大沙家群一島,起是討我們論:這一自然祖段祖抒輩發(fā)輩了生什活么的感地方情。?隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,可愛的西沙群島,必將變得更加美麗,自讀提示海水的奇異色彩海底的物產(chǎn)海底的魚“鳥的天下”美麗富饒討
論從哪些地方可以看出西沙群島的美麗和富饒?從下面的圖中選擇一幅,寫幾句后。可以用課文中學(xué)到的表達(dá)方法,如:“有的……有的……有的……有的……”的句式,還可以從“顏色、動(dòng)作”等方面說說圖中的事物是什么樣的。小練筆色彩斑斕的魚兒成群結(jié)隊(duì)地游來游去,互相追逐著,有的藍(lán)藍(lán)的,有的金黃金黃的,像在參加盛大的節(jié)日游行。遼闊無垠的海面上,只只
海鷗自由地翻飛盤旋著。它們
一會(huì)兒展翅飛向高空,一會(huì)兒
又飛回海面捕食,快樂地嬉戲。總述:風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富美麗的海水海底多樣的生物
海島上眾多海的鳥分述總結(jié):必將更加美麗、更加富饒富饒的西沙群島熱愛祖國(guó)結(jié)構(gòu)梳理一、“西沙群島的海里一半是水,一半是魚”的意思是(
B
)。西沙群島的海里魚和水各占一半。用“一半是水,一半是魚”突出說明西沙群島海里的魚非常多。課堂演練)。西沙群島物產(chǎn)也很豐富,海里有(
),海島上有()。親愛的游客朋友們:你們好!歡迎來到(
美麗)(
富饒)的西沙群島。西沙群島是(
南海上的一群島嶼
)。這里風(fēng)景優(yōu)美,海水(),五光海十底色有(
)山,崖海和峽灘谷上有(美麗的貝殼珊瑚和魚茂密的森林和各種海鳥二、根據(jù)對(duì)課文內(nèi)容的理解,編寫西沙群島導(dǎo)游詞。海參到處都是,在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲,劃過來,劃過去,樣子挺威武。這段話用了
擬人
的修辭手法,描寫了海底的小動(dòng)物的特點(diǎn),“懶洋洋”“
蠕動(dòng)”是形象化的寫法,描寫了
海參活動(dòng)時(shí)的姿態(tài),“威武”則寫出了大龍蝦的
及外形
特行點(diǎn)動(dòng),使得語(yǔ)言活潑新鮮而有趣。三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。在身邊找一處美景,進(jìn)行實(shí)地觀察,并用幾句話記錄觀察結(jié)果。完成《素養(yǎng)提升手冊(cè)》本課練習(xí)。課后作業(yè)第一課時(shí)第二課時(shí)語(yǔ)文 三年級(jí) 上冊(cè)18
富饒的西沙群島你知道這些優(yōu)美的景色是哪里嗎?這是我國(guó)的西沙群島,下面我們就一起來學(xué)習(xí)這篇課文吧!西沙群島:我國(guó)南海中四大群島(東沙群島、南沙群島、西沙群島、中沙群島)之一,盛產(chǎn)魚類、鳥類、海參、海龜?shù)?。南海諸島地
理位置非常重要,是太平洋的交通
咽喉,自古就是我國(guó)的領(lǐng)海,是我
國(guó)的海防前哨。第一課時(shí)朗讀課文掃清障礙大聲讀課文,讀準(zhǔn)生字,讀通句子。yánɡuī瑰麗巖石ráo
yōu富饒 優(yōu)美xiā
wǔ
fèn龍蝦
威武 糞便bèi
shè祖輩
建設(shè)shēn海參一起讀一讀下列詞語(yǔ),看誰讀得對(duì)!學(xué)認(rèn)字整體感知想一想:課文介紹了哪些風(fēng)景和物產(chǎn)?海水、海底生物海島上的鳥介紹地理位置西沙群島位于南海的西北部,是我國(guó)海南省三沙市的一部分。那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個(gè)可愛的地方??傤I(lǐng)全文概括寫出了西沙群島的富饒、美麗。西沙群島給你留下了怎樣的印象?請(qǐng)你用課文中的一句話來說說。那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個(gè)可愛的地方。自由讀第2自然段,說一說:西沙群島的海水給你留下了怎樣的印象?互動(dòng)課堂色彩繁多、明亮的意思。圈出表示顏色的詞語(yǔ)西沙群島一帶海水五光十色,瑰麗無比:有深藍(lán)的,淡青的,淺綠的,?黃的。一塊塊,一條條,相互交錯(cuò)著。海水的特點(diǎn):五光十色,瑰麗無比。深藍(lán)淡青淺綠杏黃一塊塊,一條條,相
互交錯(cuò)著。淡綠的淡紅的深藍(lán)的海水就這么幾種顏色嗎?桃紅桔黃蘋果綠西沙群島一帶海水五光十色,瑰麗無比:有深藍(lán)的,淡青的,淺綠的,?黃的。一塊塊,一條條,相互交錯(cuò)著。讀著這段話,你的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅怎樣的畫面?寫出了西沙群島一帶的海水色彩繁多,深淺不一,十分艷麗。ɡuī錯(cuò)淺qiǎn
cuò“錯(cuò)”是左右結(jié)構(gòu),要寫得左窄右寬。橫畫
之間要寫均勻。“淺”字共有兩橫,不能少了點(diǎn)或撇。一起來寫一寫這段話中的兩個(gè)會(huì)寫字吧!學(xué)寫字因?yàn)楹5赘叩筒黄?,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,從海面看,色彩就不同了。這么美麗的海水是怎樣形成的?山崖峽谷顏色深顏色淺你能用“因?yàn)椤浴本涫秸f說美麗的海水形成的原因?因?yàn)楹5赘叩筒黄?,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,從海面看,色彩就不同了。請(qǐng)讀讀這一段,再次感受海水的美麗。聲音上揚(yáng) 聲音下沉 讀慢一點(diǎn)因?yàn)楹5赘叩筒黄?,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,從海面看,色彩就不同了。重讀自由讀第3自然段,邊讀邊想,海底的生物給你留下了怎樣的印象?這一自然段寫了哪幾種生物?海底的巖石上生長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚,有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角。海參到處都是,在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲,劃過來,劃過去,樣子挺威武。我從“花朵、鹿角”知道了珊瑚又美麗又昂貴,樣子是頂端分叉的。我從“蠕動(dòng)”知道了海參在海底行動(dòng)緩慢;從“全身披甲”我想到了古代的武將。你是從哪些詞句中感受到的?海底的巖石上生長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚,有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角。美麗可愛珊瑚:指由珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)骨骼聚結(jié)而成的東西,狀如樹枝,多為紅色,也有白色或黑色的。想象一下,珊瑚還像什么?用“有的像……有的像……”的句式說句子。珊瑚有的像一團(tuán)絨球,有的像一朵碩大的蓮花靜靜地開在海底,還有的像一串串珍珠。樣子挺威武。shēn海參到處都是,在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全
身披甲,劃過來,劃過去,說明了數(shù)量多,照應(yīng)第一
自然段中的“物產(chǎn)豐富”。抓住動(dòng)作我想到海參就像大蚯蚓一樣慢慢地蠕動(dòng),非??蓯?。我覺得大龍蝦“劃過來”肯定是揚(yáng)起大鉗子,橫行霸道,很威武!一起說說自己想象到了海底怎樣的景象吧!總結(jié)歸納:想一想,這三句話是從哪幾個(gè)方面來介紹珊瑚、海參和大龍蝦的。珊瑚海參大龍蝦數(shù)量各種各樣到處都是外形有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角全身披甲,威武動(dòng)作懶洋洋地蠕動(dòng)劃過來,劃過去我來到了海龜池邊,那海龜大的驚人,小的有一個(gè)腦袋大,大的像一把太陽(yáng)傘的樣子,我拿來一片菜葉,一只海龜終于禁
不住美味的誘惑,慢慢地從遠(yuǎn)處的礁石邊爬了過來,品嘗著那
菜葉的鮮美。而它身邊的一只小海龜,非?;顫姍C(jī)靈,總是能
優(yōu)先搶到食物,獨(dú)自悠閑地享受著。模仿練習(xí)說話(外形-動(dòng)作)“淡”的右邊“炎”上下兩部分要注意筆畫的穿插,上面“火”的捺要變成點(diǎn)。“巖”的上部“山”要寫扁一些。一起來看幾個(gè)會(huì)寫字的書寫吧學(xué)寫字“挺”字“廴”橫折折撇寫在豎中線上,捺要舒展。y!ōu
dàn
yán
xiā
tǐnɡ優(yōu)
淡
巖
蝦
挺富饒(r√áoyáo)玫瑰(ɡ√uīɡuēi)鳥糞(f√ènfēn)祖輩(√bèibēi)海參(cāns√hēn)設(shè)問(sès√hè)課堂演練一、給藍(lán)色的字選擇正確的讀音。二、照樣子寫詞語(yǔ)。懶洋洋:笑瞇瞇 軟綿綿 胖乎乎各種各樣:一模一樣五光十色:五顏六色 千軍萬馬 三言兩語(yǔ)人山人海 惟妙惟肖風(fēng)景(
優(yōu))美(
群)結(jié)隊(duì)物產(chǎn)豐(
富)各(
種)各樣成千()百怪奇
祖祖( )(
輩)
五輩(
)十(光) 四(色)朝(腳
)三、補(bǔ)充詞語(yǔ)。天四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。這篇課文圍繞海水、海底生物、海上的鳥三個(gè)部分寫了西山群島美麗的景色?;貞浬瞎?jié)課的內(nèi)容,說說自己喜歡的課文內(nèi)容吧!第二課時(shí)海里必不可少的就是魚了,西沙群島的魚都有哪些特點(diǎn)呢?讀一讀第4自然段,找出答案吧!互動(dòng)課堂魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。總寫說明魚的數(shù)量特別多。特點(diǎn)1:多特點(diǎn)2:美有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長(zhǎng)滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓。排比,寫出魚多比喻分寫你能用“有的……有的……有的……”說一段話嗎?天上的白云變化莫測(cè),有的像奔跑的兔子,有的像吃肉的老虎,有的像美麗的鹿。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。這里的“一半”是二分之一的意思嗎?作者為什么這么說?總寫正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。這句話寫西沙群島里的魚非
常多,并非真的是水和魚各占一
半,而是運(yùn)用夸張的手法,強(qiáng)調(diào)
了西沙群島“物產(chǎn)豐富”的特點(diǎn),顯得恰當(dāng)、形象。張自讀第5自然段,思考:每句話主要寫了什么?這些事物有什么特點(diǎn)?課文是怎樣介紹西沙群島的鳥多的?西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林,樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞,這是非常寶貴的肥料。西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林,樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞,這是非常寶貴的肥料。鳥多關(guān)鍵句你是從哪里體會(huì)到鳥多的?(顏色+動(dòng)作)色彩斑斕的魚兒成群結(jié)隊(duì)地游來游去,互相追逐著,有的藍(lán)藍(lán)的,有的金黃金黃的,像在參加盛大的節(jié)日游行。遼闊無垠的海面上,只只
海鷗自由地翻飛盤旋著。它們
一會(huì)兒展翅飛向高空,一會(huì)兒
又飛回海面捕食,快樂地嬉戲。練習(xí)說話請(qǐng)一位同學(xué)讀一讀第6自然段,大家一起討論:這一自然段抒發(fā)了什么感情?祖祖輩輩生活的地方。隨著祖更加富饒。一代又一代表現(xiàn)了對(duì)西沙群島美好未來的期許和信心。首尾呼應(yīng)ráo富饒的西沙群島,是我們bèishè國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,可愛的西沙群島,必將變得更加美麗,西沙群島有那么多的物產(chǎn)和優(yōu)美的景色,你最喜歡什么?小組交流。海面上海水五光十色,瑰麗無
比,海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的
珊瑚,海底的水產(chǎn)資源豐富,海灘
上有千奇百怪的貝殼和有趣的海龜,海島上的鳥也很多……從這些方面
都可以看出西沙群島風(fēng)景優(yōu)美,物
產(chǎn)豐富。討論一下:從哪些地方可以看出西沙群島的美麗和富饒?海水的奇異色彩海底的物產(chǎn)海底的魚“鳥的天下”鼓
數(shù)
厚
寶
貴gǔ
shǔ
hòu
bǎoguì“鼓、數(shù)、厚”撇捺要舒展?!肮摹⒑?、寶”橫筆較多,橫筆之
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