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2023年外科實(shí)習(xí)總結(jié)口腔外科實(shí)習(xí)總結(jié)篇1
這次暑期實(shí)踐支配的導(dǎo)醫(yī)活動(dòng)讓我受益匪淺。我覺(jué)得我沒(méi)有奢侈了這次機(jī)會(huì),自己有了很大的收獲。第一次社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)就讓我體會(huì)到了它的重要性。它是我們?cè)谡n堂之外另一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。假如有機(jī)會(huì),以后肯定要多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。短暫而又驚慌的十周修復(fù)前期實(shí)習(xí)短暫告一段落,在這充溢而辛苦的十周時(shí)間里,我們學(xué)到了許多臨床學(xué)問(wèn),駕馭了肯定的臨床操作技能,同時(shí)也發(fā)覺(jué)我們懂的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)是如此之少,要學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)還有許多許多,希望在今后的實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷吸取新的學(xué)問(wèn),鞏固已學(xué)的短暫而又驚慌的十周修復(fù)前期實(shí)習(xí)短暫告一段落,在這充溢而辛苦的十周時(shí)間里,我們學(xué)到了許多臨床學(xué)問(wèn),駕馭了肯定的臨床操作技能,同時(shí)也發(fā)覺(jué)我們懂的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)是如此之少,要學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)還有許多許多,希望在今后的實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷吸取新的學(xué)問(wèn),鞏固已學(xué)的學(xué)問(wèn),能夠盡快成長(zhǎng)為一名合格的口腔科醫(yī)生。對(duì)于我們第三組的同學(xué)來(lái)說(shuō),前期實(shí)習(xí)首先進(jìn)入的就是修復(fù)科,從實(shí)習(xí)室在仿頭模上練習(xí)一下子過(guò)渡到在病人口中操作,從一名醫(yī)學(xué)生一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生,剛起先大家都有些興奮,又有些忐忑擔(dān)心,幸好我們有一位既仔細(xì)負(fù)責(zé)嚴(yán)格要求又平易近人的好老師張?zhí)O老師始終在我們身邊,不斷激勵(lì)我們,不斷幫助我們,從接診病人到操作的每一步都賜予細(xì)致的指導(dǎo),我們的每一分進(jìn)步都包涵著老師的心血。
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外科實(shí)習(xí)總結(jié)
標(biāo)簽:實(shí)習(xí)總結(jié)
時(shí)間:2023-12-04
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)狀況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能幫我們理順學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),讓我們一起仔細(xì)地寫(xiě)一份總結(jié)吧??偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是我為大家收集的外科實(shí)習(xí)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。外科實(shí)習(xí)總結(jié)1
在外科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在這一個(gè)多月的寒假實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)遵守法律,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,敬重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人親善可親,看法良好,努力將所學(xué)理論學(xué)問(wèn)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷,盡力提高獨(dú)立思索、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的實(shí)力,不斷培育自己一心一意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐性帶教下,,仔細(xì)學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿足,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,理論水平與實(shí)踐水平有了肯定提高,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,仔細(xì)履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,敬重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)切病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理敏捷化,愛(ài)心活動(dòng)常常化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有安排,有重點(diǎn)。護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以”愛(ài)心,細(xì)心,耐性”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”。想病人之所想,急病人之所急,一心一意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
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普外科實(shí)習(xí)生帶教總結(jié)范文
標(biāo)簽:實(shí)習(xí)總結(jié)
時(shí)間:2023-10-08
為將一個(gè)即將踏上護(hù)理崗位的實(shí)習(xí)生,通過(guò)臨床實(shí)習(xí),駕馭護(hù)理的基本理論和基本技能,成為一名合格的護(hù)理人才,筆者認(rèn)為合理的帶教方法是勝利帶教的一個(gè)有利條件和學(xué)生平穩(wěn)過(guò)渡的基石。1、合理支配實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)時(shí)間為4周時(shí),筆者將時(shí)間基本分為3段:(1)第1周第1天介紹科室環(huán)境,各項(xiàng)規(guī)章制度,病區(qū)病種、特點(diǎn);第2、3天熟識(shí)病區(qū)狀況。(2)第1周后4天~第3周末,跟隨老師進(jìn)行實(shí)際操作觀模和親自操作。(3)第4周總結(jié)本科所學(xué)學(xué)問(wèn),反饋學(xué)生自己回想在本科所學(xué)學(xué)問(wèn)并進(jìn)行講解和演練。2、隨見(jiàn)隨講隨提問(wèn)我院普外科是病種多、病情急重的大科,人員相對(duì)較少,很難抽出時(shí)間來(lái)講課,依據(jù)同學(xué)對(duì)實(shí)際操作記憶力強(qiáng),而對(duì)理論學(xué)問(wèn)記憶難等特點(diǎn),依據(jù)臨床須要,打算了相應(yīng)的教學(xué)方法。2.1在帶教中,每做一項(xiàng)操作就隨時(shí)講,如:甲狀腺手術(shù)前備皮時(shí)講,包括備皮范圍,甲狀腺麻醉方法,術(shù)后的臥位,術(shù)前術(shù)后的心理護(hù)理,甲亢危象的急救,甲亢危象的誘發(fā)因素,甲狀腺切除的并發(fā)癥等。2.2講課地點(diǎn)有治療室、去病床的路上、操作中、護(hù)士辦公室、除愛(ài)護(hù)性醫(yī)療外在病床前讓同學(xué)邊看邊講,如膽囊術(shù)后T型管的護(hù)理,膽汁的顏色、量;腹腔雙腔負(fù)壓管,在病房不能清晰表示雙腔管的構(gòu)造及原理,回辦公室再畫(huà)圖具體講解,并教會(huì)同學(xué)如何運(yùn)用一種壓力長(zhǎng)久并可調(diào)整的新型機(jī)器s-20。2.3講過(guò)之后就要提問(wèn),在以后的帶教中,再遇到類(lèi)似病種會(huì)隨時(shí)提問(wèn),假如同學(xué)回答不全或不會(huì),讓其回去看書(shū),以后再抽時(shí)間提問(wèn),這樣會(huì)督促和加深她們學(xué)習(xí)的印象。
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外科護(hù)士的個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)
標(biāo)簽:個(gè)人總結(jié)
時(shí)間:2023-10-08
外科護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)篇一本人通過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐性帶教下,仔細(xì)學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),并主動(dòng)參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參與護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增加,依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí),現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿足,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律學(xué)問(wèn),增加平安愛(ài)護(hù)意識(shí),并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了肯定提高,在實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,仔細(xì)履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,敬重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)切病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理敏捷化,愛(ài)心活動(dòng)常常化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有安排,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄。實(shí)習(xí)期間,始終以”愛(ài)心,細(xì)心,耐性”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,一心一意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中,能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū),剛好完成交接班記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護(hù)理工作,仔細(xì)執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前打算指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及視察。在工作中,發(fā)覺(jué)問(wèn)題能仔細(xì)分析,剛好解決,能嫻熟進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),同時(shí),本人主動(dòng)參與各類(lèi)病例探討和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn),通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理學(xué)問(wèn)有了更全面的相識(shí)和了解。
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外科護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)
標(biāo)簽:實(shí)習(xí)總結(jié)
時(shí)間:2023-09-06
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以提升我們發(fā)覺(jué)問(wèn)題的實(shí)力,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是我細(xì)心整理的外科護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié),歡迎閱讀與保藏。外科護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)1
本人通過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐性帶教下,仔細(xì)學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),并主動(dòng)參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參與護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增加,依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí),現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿足,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律學(xué)問(wèn),增加平安愛(ài)護(hù)意識(shí),并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了肯定提高,在實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,仔細(xì)履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,敬重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)切病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理敏捷化,愛(ài)心活動(dòng)常?;?,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有安排,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄。實(shí)習(xí)期間,始終以”愛(ài)心,細(xì)心,耐性”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,一心一意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中,能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū),剛好完成交接班記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護(hù)理工作,仔細(xì)執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前打算指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及視察。
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外科護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)
標(biāo)簽:實(shí)習(xí)總結(jié)
時(shí)間:2023-09-05
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的閱歷或狀況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是我收集整理的外科護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜愛(ài)。外科護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)1
在臨床帶教過(guò)程中,貫徹理論與實(shí)際統(tǒng)一的原則,我科不僅注意培育護(hù)生的動(dòng)手實(shí)力、激勵(lì)發(fā)揮護(hù)生工作主動(dòng)主動(dòng)性,還有的放矢開(kāi)展帶教培訓(xùn)安排、培育護(hù)生敏銳的視察力與創(chuàng)新思維,保證護(hù)生們順當(dāng)平安的進(jìn)行實(shí)習(xí),使護(hù)生在我科高質(zhì)量完成實(shí)習(xí),并且在全體帶教老師與其他護(hù)士的共同努力下,帶教工作取得了肯定的成果與進(jìn)步。回顧本年度帶教工作,我科還存在一些不足之處須要不斷完善與改進(jìn)。一、我科在帶教過(guò)程中存在的問(wèn)題1、監(jiān)督力度不夠,帶教老師責(zé)任心不強(qiáng)臨床帶教制度不夠完善,監(jiān)督措施不得力。例如個(gè)別老師帶教意識(shí)淡漠,缺乏責(zé)任感,片面認(rèn)為帶教是一種負(fù)擔(dān),膽怯 護(hù)生出了問(wèn)題要老師負(fù)責(zé)。個(gè)別不重視帶教工作,只讓學(xué)生跑腿干雜活,不教予學(xué)問(wèn);而有的帶教老師在護(hù)生實(shí)習(xí)后期,認(rèn)為護(hù)生有了肯定的操作實(shí)力,就放手讓其獨(dú)立操作,不再親自監(jiān)督指導(dǎo),從而增加了差錯(cuò)發(fā)生率,為醫(yī)療糾紛的發(fā)生埋下了隱患。2、帶教老師閱歷缺乏:由于實(shí)習(xí)護(hù)生與帶教老師之間存在年齡差距,導(dǎo)致帶教老師不懂得年輕護(hù)生的心理狀況,此外,由于對(duì)教化心理學(xué)了解不夠,其教學(xué)方法、方式死板,很難激發(fā)護(hù)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。
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外科護(hù)士實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)
標(biāo)簽:個(gè)人總結(jié)
時(shí)間:2023-09-02
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)狀況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)覺(jué)不知道該寫(xiě)些什么,下面是我收集整理的外科護(hù)士實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié),歡迎大家共享。外科護(hù)士實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)1
轉(zhuǎn)瞬在胸外科的實(shí)習(xí)又要結(jié)束了,細(xì)細(xì)回想我們的實(shí)習(xí)生活。在臨床實(shí)踐中,我們嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)、三查八對(duì)制度,做什么事都特別努力、當(dāng)心翼翼的,生怕出了什么差錯(cuò)。感覺(jué)很累每天下班的時(shí)候感覺(jué)腳很沉重,晚上很想把腳墊高了睡,我們的那些女孩子們身子骨每天散了架吧。打開(kāi)QQ看著同學(xué)們的實(shí)習(xí)感悟,心里多少回產(chǎn)生幾許的共鳴。每次回家還想看會(huì)兒書(shū),可拿起書(shū)就睡著了。想起當(dāng)時(shí)在學(xué)校老師在說(shuō)到將來(lái)的時(shí)候搖搖頭說(shuō)出的哪句慢慢變好!現(xiàn)在的我們算是夢(mèng)里看花。于是每天早上起來(lái)的第一件事就是對(duì)著鏡子給自己一個(gè)絢麗的微笑,對(duì)自己說(shuō)慢慢變好,笑一笑。盡最大的努力做好每件事,我覺(jué)得這不管是護(hù)士還是其他行業(yè)的工作人員都必需具備的。我靜默地對(duì)自己說(shuō),肯定要給病人最大的舒適,讓他們?cè)缛湛祻?fù),看到那些手術(shù)后的病人一每天的精神慢慢變好起來(lái)了,我們感到很是快樂(lè),感到一點(diǎn)點(diǎn)工作的成就感。每天都有點(diǎn)進(jìn)步,我的進(jìn)步離不開(kāi)帶教老師孜孜不倦地教育,雖然自己現(xiàn)在懂的東西不是許多,但我在不斷的努力。我真的學(xué)到了許多東西,無(wú)論是學(xué)問(wèn)、為人處世,還是面對(duì)生活的看法都有了很大的進(jìn)步與變更。了解到胸外科工作流程,各個(gè)班次所做的工作以及胸外科常見(jiàn)的手術(shù)護(hù)理,比如胃潰瘍穿孔、乳房包塊、結(jié)腸腫瘤、闌尾炎、腹股溝疝、靜脈曲張等等的護(hù)理,學(xué)會(huì)做手術(shù)前打算工作和術(shù)后打算工作及手術(shù)前后交接班。靜脈留置針、頸靜脈留置針、留置胃管、尿管、術(shù)后各種引流管等各種管道的護(hù)理。
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外科護(hù)理實(shí)習(xí)生的自我總結(jié)-自我總結(jié)
標(biāo)簽:自我總結(jié)
時(shí)間:2023-08-20
轉(zhuǎn)瞬,一個(gè)月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落。雖然這段實(shí)習(xí)有點(diǎn)苦有點(diǎn)累,還是挺讓人快樂(lè)的。查房、換藥、寫(xiě)病程錄、跟手術(shù)、寫(xiě)出院小結(jié),每天的生活在這樣重復(fù)的勞碌中度過(guò)。在普外科,早上七點(diǎn)半就查房,之后換藥,。當(dāng)然,在外科最苦的是跟手術(shù),往往一站就是好幾個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)開(kāi)化驗(yàn)單,寫(xiě)病歷,換藥、拆線、上手術(shù),等,基本上都是從0起先,我也第一次知道看似簡(jiǎn)潔的操作實(shí)施起來(lái)竟然這么困難。手術(shù)雖然不是每個(gè)都主動(dòng)的上臺(tái),即使跟臺(tái)看看還是很長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的,切甲狀腺,切膽囊,切脾,切闌尾,胃大部切除,結(jié)腸癌根治等等。對(duì)腹腔鏡技術(shù)的了解還有介入治療都是我讓我耳目一新。在一個(gè)科室里待久了,感覺(jué)大家真的猶如一家人一樣,老師的關(guān)切和教育,整個(gè)科室的協(xié)作,讓勞碌的工作變得充溢而歡樂(lè)。外科醫(yī)生大都是性情中人,平常再好,一但做錯(cuò)事,他們指責(zé)起人來(lái)不給你留一點(diǎn)的'面子。等做完手術(shù)后又會(huì)和嬉嬉鬧鬧,好象沒(méi)有什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。醫(yī)生做手術(shù)時(shí)壓力很大,特殊是手術(shù)不順當(dāng)?shù)臅r(shí)候,所以我所能做的僅僅是盡量不要犯錯(cuò),否則的話真是欲哭無(wú)淚,只有挨罵了。我的帶教老師,他人好又很?chē)?yán)謹(jǐn),教會(huì)了我不少東西,耐性的示范講解,都是年輕人溝通起來(lái)很簡(jiǎn)單。在腦外科讓我學(xué)到了許多,像更換顱內(nèi)引流袋和尿道引流袋,其實(shí)他們的操作步驟差不多,己最悲觀的就是打留置針,這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),其中困難的味道或許只有親身經(jīng)驗(yàn)過(guò)的人才能體會(huì),酸甜苦辣,無(wú)論是什么味道,都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是學(xué)到了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西。從白雪飄飄到春寒料峭!
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關(guān)于護(hù)士外科實(shí)習(xí)總結(jié)范文(通用5篇)
標(biāo)簽:實(shí)習(xí)總結(jié)
時(shí)間:2023-07-07
一段充溢而勞碌的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)問(wèn)和實(shí)力都得到了很大提高,這時(shí)候,最關(guān)鍵的實(shí)習(xí)總結(jié)怎么能落下!但許多人說(shuō)起寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)都是毫無(wú)頭緒吧!下面是我為大家收集的關(guān)于護(hù)士外科實(shí)習(xí)總結(jié)范文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。實(shí)習(xí)外科實(shí)習(xí)總結(jié)1
轉(zhuǎn)瞬間,一個(gè)多月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落,在實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,仔細(xì)履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),以馬克思主義、嚴(yán)格要求自己,敬重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)切病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理敏捷化,愛(ài)心活動(dòng)常?;?,將理論與實(shí)際相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有安排,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施、有記錄。實(shí)習(xí)期間,始終以“愛(ài)心、細(xì)心、耐性”為基本,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,一心一意為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在外科的實(shí)習(xí)工作中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參與護(hù)理查房,熟識(shí)病人病情。能正確回答帶教老師提問(wèn),規(guī)范嫻熟進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),剛好完成交接班記錄。能做好術(shù)前打算指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及視察。在工作中,發(fā)覺(jué)問(wèn)題能仔細(xì)分析,剛好解決,能嫻熟進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作,對(duì)科室的急、危、老、重患者,能快速熟識(shí)病情并作出應(yīng)對(duì)。通過(guò)學(xué)習(xí),本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高,在今后的工作中,本人將接著努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,做一名
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