部編小學(xué)音樂五年級《西湖美》課件-一等獎新名師優(yōu)質(zhì)公開課獲獎比賽人教

課程名稱：西湖美音樂人教版五年級下冊主講教師：耿藝華工作單位：山東省濰坊市濰城區(qū)實驗小學(xué)課程名稱：西湖美音樂人教版五年級下冊主講教師：耿藝華3西湖美西湖美濰坊市濰城區(qū)實驗小學(xué)耿藝華3西湖美西湖美濰坊市濰城區(qū)實驗小學(xué)部編小學(xué)音樂五年級《西湖美》課件-一等獎新名師優(yōu)質(zhì)公開課獲獎比賽人教我國傳統(tǒng)藝術(shù)之一：戲曲。劇種繁多，有五大戲曲劇種京劇越劇豫劇評劇黃梅戲我國傳統(tǒng)藝術(shù)之一：戲曲。京劇部編小學(xué)音樂五年級《西湖美》課件-一等獎新名師優(yōu)質(zhì)公開課獲獎比賽人教初次聆聽，聽聽看這首歌曲帶給你一個怎樣的感受？優(yōu)美、抒情、甜美初次聆聽，聽聽看這首歌曲帶給你一個怎樣的感受？優(yōu)美、抒情、甜老師進行示范，請同學(xué)們用en來進行哼唱，并畫一畫旋律線走向。老師進行示范，請同學(xué)們用en來進行哼唱，并畫一畫旋律線走向。老師進行示范，請同學(xué)們用en來進行哼唱，并選一選旋律線走向。AB老師進行示范，請同學(xué)們用en來進行哼唱，并選一選旋律線走向。請大家進行節(jié)奏練習(xí)1、2、3、請大家進行節(jié)奏練習(xí)1、演唱樂譜并觀察，該曲有哪幾個音構(gòu)成？

演唱樂譜并觀察，該曲有哪幾個音構(gòu)成？跟隨琴聲，再次學(xué)唱樂譜。跟隨琴聲，再次學(xué)唱樂譜。

1都把西湖比西子,

2云水孤山如發(fā)髻，

它比西子更標(biāo)志；蘇堤白堤似眉宇。

歌詞中涉及哪幾個景觀？

3花港觀魚蕩波心，4三潭印月三顆珠，

柳浪聞鶯繞情思；照在心上一首詩。

1都把西湖比西子,2云水孤山如發(fā)髻，

請同學(xué)們聆聽音樂，你知道曲調(diào)來源于我國哪個戲曲劇種？如何判斷的？

請同學(xué)們聆聽音樂，你知道曲調(diào)來源于我國哪個戲曲劇種？如何判斷越劇：第二大戲曲劇種，吳語方言，主要流行于浙江、上海、江蘇等地，聲腔清悠、婉麗，優(yōu)美動聽，真切感人，具有江南靈秀之氣。越?。旱诙髴蚯鷦》N，吳語方言，主要流行于浙江、上海、江蘇等請同學(xué)們分成兩組，接龍演唱兩段歌詞，比一比哪一組的演唱更具有韻味。請同學(xué)們分成兩組，接龍演唱兩段歌詞，比一比哪一組的演唱更具有跟隨伴奏，有感情的演唱，注意一字多音演唱準(zhǔn)確。跟隨伴奏，有感情的演唱，注意一字多音演唱準(zhǔn)確。請欣賞經(jīng)典越劇《梁山伯與祝英臺》請欣賞經(jīng)典越劇《梁山伯與祝英臺》總結(jié)：感受西湖之美，品味越劇之經(jīng)典總結(jié)：感受西湖之美，品味越劇之經(jīng)典我們祖國的大好河山除了西湖很美，其他的景色也很美，我們的傳統(tǒng)戲曲音樂通過代代傳承更是美上加美，希望同學(xué)們課后多多了解祖國美景與傳統(tǒng)戲曲