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文檔簡介

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一、填空題(每空一分)

1.在實驗的基礎(chǔ)上運用科學(xué)推理法,正確揭示了力是改變物體運動狀態(tài)的原因,偉大的英國物理學(xué)家___在伽利略、笛卡爾等前人的研究積累上,建立了著名的___,奠定了經(jīng)典物理學(xué)的基礎(chǔ).[每空1分]

2.質(zhì)量為120kg的“玉兔號“是中國首輛月球車.2022年12月15日,“玉兔號“順利駛抵月球表面.若月球上的重力是地球上重力的1/6,那么在月球上月球車所受的重力是___N;與發(fā)射前相比,此時“玉免號“的慣性___(填“變大”“變小”或“不變”);“玉兔號”使用的輪子表面有很多凸起的花紋,是為了___(填“增大”或“減小”)摩擦力.[每空1分]

3.如圖1所示,一本書靜止放在水平桌面上,桌面對書有支持力,與該支持力相平衡的力是書受到的___.與該支持力是相互作用力的是___;若該書受到一對10N的平衡力的作用做勻速直線運動,則將這對平衡力同時增大到40N,該書的速度___(填“變大”“變小”或“不變“).[每空1分]

4.如圖2所示,放在水平地面上的箱子A重為100N.受大小為20N的水平拉力F的作用,箱子沒動,這時箱子受到的摩擦力___(填“大于”“小于”或“等于”)20N.當(dāng)水平拉力增大到25N時,箱子恰好做勻速直線運動.當(dāng)水平拉力F增大到30N時,箱子受到的摩擦力為___N.[每空1分]

5.如圖3所示,物體A重為5N,一人用20N的力F將它壓在豎直墻上,物體處于靜止?fàn)顟B(tài).這時物體受到的摩擦力大小是___N,方向___.若增大壓力F,則物體受到的摩擦力___(填“變大”“變小”或“不變”).[每空1分]

6.一天,在市區(qū)某段道路上發(fā)生了一起兩車追尾事故.交警詢問時,前車司機說:“我的車速很慢,后車突然加速撞了我的車尾,當(dāng)時我女兒坐在后排,撞車導(dǎo)致她的頭撞到了前排座椅背上.“后車司機說:“前車司機在行駛過程中突然剎車,我來不及剎車就追尾了.”請你用學(xué)過的物理知識判斷:說謊的司機是___(填“前車司機”或“后車司機”).[每空1分]

二、選擇題(每題2分,13、14題為雙選題)

7.關(guān)于慣性,下列說法正確的是()[2分]

A.速度越大,慣性越大

B.速度越小,慣性越小

C.質(zhì)量越大,慣性越大

D.體積越大,慣性越大

8.關(guān)于力與運動的關(guān)系,下列說法正確的是()[2分]

A.自行車從斜坡上沖下來時不容易停下來,說明速度越大慣性越大

B.物體不受力的情況下也能運動

C.做曲線運動的物體,受到的力也可能是平衡力

D.只受一對平衡力作用而勻速直線運動的物體,若去掉其中一個力,則物休的運動速度一定增大

9.關(guān)于平衡力和相互作用力,下列說法正確的是()[2分]

A.火車勻速轉(zhuǎn)彎過程中一定受到平衡力的作用

B.在一段平直公路上勻速行駛的小轎車.轎車受到的重力與摩擦力是一對平衡力

C.拔河比賽中甲隊獲勝,則比賽中甲隊對乙隊的拉力大于乙隊對甲隊的拉力

D.跳水運動員蹬跳板時,他對跳板的力和跳板對他的力是一對相互作用力

10.圖4中的措施是為了增大摩擦的是()[2分]

A.如圖4甲所示,自行車的輪胎上設(shè)計有很多凹凸不平的花紋

B.如圖4乙所示,自行車前后輪的軸上都要安裝滾動軸承

C.如圖4丙所示,在門軸上的合頁處加潤滑油

D.如圖4丁所示,利用壓縮空氣使船體與水而阿形成一層空氣墊,使氣墊船體與水面脫離

11.下列實例中增大摩擦的方法與其他三個不同的是().[2分]

A.舉重運動員手涂防滑粉

B.足球守門員戴防滑手套

C.長跑運動員的鞋底有花紋

D.自行車運動員捏閘剎車

12.公安交通管理部門要求小型客車的駕駛員和乘客必須使用安全帶,這主要是為了防止().[2分]

A.汽車突然加速時,乘客由于慣性向后撞擊車身而受到傷害

B.汽車突然加速時,乘客由于慣性向前撞擊車身而受到傷害

C.汽車突然減速時,乘客由于慣性向后撞擊車身而受到傷害

D.汽車突然減速時,乘客由于慣性向前撞擊車身而受到傷害

13.2022年蘇迪曼杯世界羽毛球混合團(tuán)體錦標(biāo)賽,于5月19日至26日在中國廣西壯族自治區(qū)南寧市舉辦,中國隊派出新老結(jié)合的全主力陣容,重新奪回蘇杯.下列關(guān)于羽毛球運動中涉及的物理知識的說法正確的是().[2;1分]

14.如圖5所示,重25N的長方體物塊甲放在水平桌面上,另一重10N的長方體物塊乙放在物塊甲上.下列說法正確的是().[2;1分]

三、實驗探究題(每空1分)

15.圖8所示是“探究二力平衡條件”的實驗裝置.(1)實驗中以___(填“甲”“乙”或“丙”)為研究對象進(jìn)行實驗.(2)當(dāng)按圖8a所示進(jìn)行實驗操作時,應(yīng)在硬紙板處于___狀態(tài)下讀取測力計的示數(shù).(3)按圖8b所示進(jìn)行實驗操作時,放開硬紙板前,應(yīng)使兩測力計的示數(shù)___.放開手會發(fā)現(xiàn)硬紙板___(填“能””或“不能”)保持靜止.(4)若實驗中將卡片從中間剪開,可以用來驗證相互平衡的兩個力必須作用于___.[每空1分]

16.在探究“牛頓第一定律”的實驗中,讓小車從斜面同一高度由靜止開始下滑,小車分別停在圖9所示的位置.(1)讓小車從斜面___(選填“同一高度”或“任意高度”)滑下的目的是:使小車到達(dá)斜面底端時的___相同.(2)結(jié)論:表面越光滑,小車受到的阻力越___,它運動得越___.(3)推理:如果表面絕對光滑,小車受到的阻力為零,它將永遠(yuǎn)做___.(4)牛頓第一定律是在___的基礎(chǔ)上,通過科學(xué)的___而總結(jié)歸納出來的.(5)通過實驗探究后,對牛頓第一定律的知識有更深層次的理解:力不是___物體運動狀態(tài)的原因,而是___物體運動狀態(tài)的原因.[每空1分]

17.在探究“影響滑動摩擦力大小的因素“實驗中,小明用完全相同的木塊分別做了如圖10所示的甲、乙、丙三個實驗.(1)將木塊放在水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使木塊做___運動,此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù),其原理是___..(2)甲、乙兩個實驗說明滑動摩擦力的大小與___有關(guān);___和___兩個實驗說明滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān).(3)小明認(rèn)為滑動摩擦力的大小可能跟接觸面的面積大小有關(guān),于是他在上述實驗的基礎(chǔ)上,將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進(jìn)行實驗,將測得的數(shù)據(jù)記錄在表1中,由表1中數(shù)據(jù)驗證了自己的猜想,這種做法___(填“正確”或“錯誤”),理由是___[每空1分]

18.在探究“重力和質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,如圖甲所示,某同學(xué)用彈簧測力計豎直向上緩慢提升靜止在水平桌面上的鉤碼(開始時,指針指到零刻度線),記下彈簧測力計的示數(shù)F與彈簧測力計上升高度h之間的數(shù)據(jù),并用描點法作出了F﹣h的圖象,如圖乙所示則(1)鉤碼的重力為___N,鉤碼所受重力的施力物體是___.(2)當(dāng)h=6cm時,物體一共受到___個力。[每空1分]

四、綜合應(yīng)用題

19.探測月壤力學(xué)性質(zhì)是月球車登月的科研任務(wù)之一.月球上某月壤樣品的體積為90cm3,測得其密度為0.8g/cm3.已知物體在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的1/6,求:(1)該月壤樣品的質(zhì)量;(2)該月壤樣品受到月球的吸引力.g=10N/kg.[

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