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文檔簡介

主題班會教案五年級晨會方案設計擁抱科學一、教案設計1.1教學內容：主題：擁抱科學內容：-科學的定義、科學的作用-科學家的成就-科學實驗體驗1.2教學目標：知識目標：-了解科學的定義及作用-了解一些科學家的成就-通過實驗體驗科學的魅力能力目標：-培養(yǎng)學生科學探究的興趣-提高學生的科學實驗能力-培養(yǎng)學生的科學思維方式情感目標：-讓學生認識到科學的重要性和魅力-培養(yǎng)學生熱愛科學的情感和態(tài)度1.3教學資源：PPT、實驗器材、圖片、視頻等二、晨會方案設計2.1.晨會主題：擁抱科學2.2.晨會流程：1.開場白：早上好，親愛的同學們，今天的晨會主題是擁抱科學?？茖W它是神奇、偉大的，它讓我們可以探索未知的領域，創(chuàng)造人類更好的生活。2.知識科普：通過PPT讓學生了解科學的定義及作用（約5分鐘）。3.科學家的成就：介紹幾位歷史上的偉大科學家及他們的成就，讓學生了解科學家們在科學上所做出的貢獻，激發(fā)學生對科學探究的興趣和好奇心（約5分鐘）。4.科學實驗體驗：設置一至兩個實驗環(huán)節(jié)，讓學生在實驗中體驗科學的魅力、發(fā)現(xiàn)科學知識，并培養(yǎng)他們的科學實驗能力和科學思維方式（約30分鐘）。5.結束語：科學，它在世界上扮演著巨大的角色，我們應該擁抱科學，從中探索奧秘，讓我們的生活變得更加美好。2.3.實驗環(huán)節(jié)設計1.實驗名稱：水泡棒與魔法棒實驗目的：了解靜電的作用實驗材料：塑料棒、絨布實驗步驟：1.用絨布摩擦塑料棒。2.將棒靠近水龍頭水流，觀察水的方向變化。3.用棒靜電作用將小紙片吸附在棒上，并將紙片帶到另外一個紙片上。實驗原理：塑料棒擦過絨布后會由于摩擦產生電子，從而形成靜電。帶有靜電的塑料棒在靠近水龍頭水流時，因為水分子有極性，靜電會引導水分子運動，從而使水流方向改變。此外靜電還能將紙片吸附在塑料棒上，并將紙片帶到另外一個紙片上。2.實驗名稱：藍色球反應實驗目的：了解酸堿反應實驗材料：紅、藍酊、碳酸鈉、注射器、試管、試管架、餐具堿液實驗步驟：1.用注射器將紅、藍酊注入兩個試管中。2.分別取適量的碳酸鈉注入兩個試管中。3.餐具堿液滴入藍色酊中，觀察其變化。4.將藍色酊緩慢倒入紅色酊中，觀察其變化。實驗原理：碳酸鈉為堿性物質，而酊為酸性物質，餐具中常用的堿液也是堿性物質。在酸堿反應中，堿性物質和酸性物質相遇時，會放出大量的氫離子和氫氧離子，而氫氧離子會將藍色酊變成紅色酊。在將藍色酊倒進紅色酊時，由于之

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