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第11課擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任1故事續(xù)寫成都市民劉瑾女士,某天駕駛自己的一輛小汽車,途經(jīng)成都三環(huán)路某立交橋時(shí),不慎撞在立交橋的反光鏡上,自己和車都沒什么事,整塊兒反光鏡被撞碎了……撞碎反光鏡后,劉女士會(huì)可能會(huì)怎樣做?2劉瑾女士立即撥打電話報(bào)警,查詢了20多個(gè)電話都沒有查詢到管理三環(huán)路地單位,這時(shí),已臨近下班時(shí)間……劉瑾女士第二天又打了10多個(gè)電話才找到管理單位,并立即來到管理單位接受了1900元的罰款。這時(shí),劉瑾女士又可能怎樣做?3對(duì)自己負(fù)責(zé)4抄襲作業(yè)之我見李明作業(yè)不會(huì)做,打算第二天早上去學(xué)校抄同學(xué)的作業(yè),在我們同學(xué)當(dāng)中,也存在抄作業(yè)的行為,對(duì)于這種情況請你發(fā)表你的看法。5觀察書上P74其他的圖片,思考:1、他們在哪些方面對(duì)自己不負(fù)責(zé)任?2、在這些方面,應(yīng)該怎么做?61.學(xué)生的發(fā)展,除了學(xué)習(xí)還包括哪些方面?2.中學(xué)生還存在哪些對(duì)自己不負(fù)責(zé)的現(xiàn)象?請舉例。3.你想對(duì)那些對(duì)自己不負(fù)責(zé)的同學(xué)說些什么?7
在現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)一件事被認(rèn)為是不可能時(shí),我們就會(huì)為不可能找到許多理由,例如:我的智商沒有別人高,我吃不了苦,我天生記憶力差,我不是學(xué)數(shù)學(xué)的那塊料……從而使這個(gè)不可能顯得理所當(dāng)然,我們也就當(dāng)然不會(huì)采取積極有效的行動(dòng),最終的結(jié)果肯定是這件事真的成了不可能了。不怕你做不到,就怕你想不到。8
從小到大,我們總是生活在大人的庇護(hù)之下,我們從來都不愿意正視我們所犯下的過錯(cuò),于是我們學(xué)會(huì)了撒謊。當(dāng)我們長大一點(diǎn),那些本會(huì)因?yàn)槿鲋e而顯現(xiàn)出的面紅耳赤便不再會(huì)阻撓到我們說謊的進(jìn)程了,我們開始變得從容,并頭頭是道,似乎每一件過錯(cuò)的發(fā)生都有其理由的。當(dāng)我們再次想起那些事,是否看到那正是我們沒有責(zé)任心的表現(xiàn)。學(xué)會(huì)對(duì)自己的過錯(cuò)負(fù)責(zé),是的,我們所需要的正是這樣的勇氣。
9我的未來我負(fù)責(zé)10對(duì)他人負(fù)責(zé)11活動(dòng):記得在自己生長歷程中的重大事情中,又誰為你付出?他們盡到了那些責(zé)任?12為你付出的人(或曾經(jīng)幫助過你的人)感人的事情你的感受你想怎樣回報(bào)他們父母老師同學(xué)朋友(或他人)真情告白:13場景1:晚上看到媽媽身心疲憊的下班回到家給自己做飯……
場景2:在回家途中你看到有人騎車摔倒……場景3:你坐在大眾汽車上,有老人、孕婦上車……遇到下列情景,你會(huì)怎么做?14對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)151、學(xué)生間相互交流書上P79圖中人物的主要事跡。2、討論他們承擔(dān)的是什么責(zé)任?162.你打算怎樣力所能及的為社會(huì)做貢獻(xiàn)?1.在生活中,有很多人從不同方面為社會(huì)做貢獻(xiàn),比如:你的父母、老師、或者是你知道的人,請你和大家聊一聊他們的故事。17
通過今天的學(xué)習(xí),我們知道了社會(huì)的每個(gè)成員都承擔(dān)著各種責(zé)任,包括對(duì)自己
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