版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第八單元10以內(nèi)的加法和減法10.求加法算式中的未知加數(shù)第八單元10以內(nèi)的加法和減法10.求加法算式中的未知加學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生聯(lián)系具體情境認(rèn)識求未知加數(shù)的算式,能說明有未知數(shù)的加法算式的含義;理解和學(xué)會求未知加數(shù)的方法,能正確地口算出未知加數(shù);比較熟練地掌握一個數(shù)加幾等于10。2.使學(xué)生經(jīng)歷聯(lián)系現(xiàn)實(shí)問題列出有未知數(shù)的加法算式,探索求未知數(shù)方法的過程,初步體會抽象的過程。3.使學(xué)生體會具體事物與算式之間的聯(lián)系,逐步學(xué)會與同伴討論、交流;在探索學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)成功,逐步產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生聯(lián)系具體情境認(rèn)識求未知加數(shù)的算式,能說明有復(fù)習(xí)導(dǎo)入口算下面各題。5+4=10-6=7+3=7-2=4+4=9-3=2+8=8-6=1+9=2+4=3+5=4+6=9810466101085210復(fù)習(xí)導(dǎo)入口算下面各題。5+4=10-6=
7
345
9
1283649863復(fù)習(xí)導(dǎo)入7459283649863復(fù)習(xí)導(dǎo)入情境導(dǎo)入810+(
)
=盒子里一共可以裝多少蘋果?已經(jīng)放了幾個?再放幾個是10個?怎樣寫算式?情境導(dǎo)入810+()=盒子里一共可以裝多少蘋果810+(
)
=探究新知讀作:8加幾等于10?能看圖說說這個式子表示什么意思?(
)里的數(shù)叫作求知數(shù)。810+()=探究新知讀作:8加幾等于10?能()里的數(shù)是幾呢?你是怎樣想的?810+(
)
=探究新知可以想8和幾合成10,因?yàn)?和2合成10,所以求的未知數(shù)是2;也可以想從10里去掉8得到2,也就是10-8=2,所以求的未知數(shù)是2。()里的數(shù)是幾呢?你是怎樣想的?810+()典題精講7+()=1037支鋼筆,再放幾支是10支?7和幾合成10?典題精講7+()=1037支鋼筆,再放幾支是10支?典題精講再畫幾面就是8面?6+()=82典題精講再畫幾面就是8面?6+()典題精講174典題精講174易錯提醒填一填。5+()=9易錯提醒填一填。5+()=9錯誤解答易錯提醒填一填。5+(5
)=9錯誤解答易錯提醒填一填。5+(5)=9錯解分析:易錯提醒5+()=95加幾等于9,想的是5和幾合成9。要求未知數(shù)時,不僅要想對分成,而且要看清合成的是幾。5和5合成10,5和4合成9。錯解分析:易錯提醒5+()=95加幾等于9,想的是5和易錯提醒錯誤解答正確解答5+(5
)=95+(4
)=9易錯提醒錯誤解答正確解答5+(5)=95+(4)=9學(xué)以致用7+()=105+()=99-()=310-()=75+()=108-()=2366543在這組題中,有三道是要求未知減數(shù),分別想:9可以分成幾和3,還可以分成幾和5;10可以分成幾和7,還可以分成幾和5;8可以分成幾和2。學(xué)以致用7+()=105+()=99-()=學(xué)以致用學(xué)以致用學(xué)以致用97531有10個蘿卜。已經(jīng)拔了1個,再拔幾個才拔完10個?如果已經(jīng)拔了2個呢?學(xué)以致用97531有10個蘿卜。已經(jīng)拔了1個,再拔幾個才拔完課堂小結(jié)求加法中的未知數(shù)時怎么算?可以結(jié)合圖來想,也可以想數(shù)的合成,還可以用加法的得數(shù)減去一個數(shù),得到另一個數(shù)。課堂小結(jié)求加法中的未知數(shù)時怎么算?可以結(jié)合圖來想,也可以想數(shù)第10課時求未知加數(shù)810做內(nèi)的加法和減法SJ
一年級上冊第10課時求未知加數(shù)810做內(nèi)的加法和減法SJ123提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題45123提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題45知識點(diǎn)求未知加數(shù)的方法1.看圖填一填。(1)(2)3+()=10
(
)+4=9kàntútiányitián75知識點(diǎn)求未知加數(shù)的方法1.看圖填一填。kàntú知識點(diǎn)25以內(nèi)的減法計算2.畫一畫,算一算。
_____________________
4+(
)=10(2)_______________________5+(
)=9huàyihuàsuànyisuàn64知識點(diǎn)25以內(nèi)的減法計算2.畫一畫,算一算。huàyi3.在正確答案后面畫“√”。(1)2+(
)=6
8
4
(2)4+(
)=5
1
9口算訓(xùn)練
3+(
)=71+(
)=65+(
)=10(
)+8=95+(
)=7(
)+3=5易錯辨析辨析:利用數(shù)的合成來填為止加數(shù)比較簡便。4512zàizhènɡquèdáànhòumiànhuà523.在正確答案后面畫“√”。易錯辨析辨析:利用數(shù)的合成來填為4.提升點(diǎn)提高填未知加數(shù)的能力3054397684.提升點(diǎn)提高填未知加數(shù)的能力3054397685.想一想,后面藏著的數(shù)可能是哪些?在橫線上寫3個。
+4<9
5+>7
2+<6____________________________________xiǎn
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024易貨交易合作合同:能源資源產(chǎn)業(yè)合作3篇
- 《關(guān)于品牌演講》課件
- 2024版勞動合同主體變更文本3篇
- 二零二五年度電力設(shè)備供應(yīng)鏈采購合同2篇
- 教研成果的國際交流與合作
- 二零二五年度智能機(jī)房裝修與網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化合同6篇
- 2024年股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同進(jìn)度監(jiān)管3篇
- 2024版采石場承包合同樣本
- 2024年軟件開發(fā)與維護(hù)合同:含升級與技術(shù)支持服務(wù)
- 2024版項目咨詢顧問服務(wù)合同
- 《沙盤技術(shù)》教學(xué)大綱
- 通風(fēng)系統(tǒng)安裝工程施工合同書
- (新版)多旋翼無人機(jī)超視距駕駛員執(zhí)照參考試題庫(含答案)
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專業(yè)解讀與應(yīng)用實(shí)踐指導(dǎo)材料之12:“6策劃-6.1應(yīng)對風(fēng)險和機(jī)遇的措施”(雷澤佳編制-2025B0)
- 醫(yī)院培訓(xùn)課件:《護(hù)士角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)生涯設(shè)計》
- DLT5210.1-電力建設(shè)施工質(zhì)量驗(yàn)收及評價規(guī)程全套驗(yàn)評表格之歐陽法創(chuàng)編
- 《IT企業(yè)介紹》課件
- 口算天天練一年級下
- 西師版二年級上冊數(shù)學(xué)第六單元 表內(nèi)除法教案
- 地理信息系統(tǒng)原理全冊配套完整課件
- 滿堂支架計算書(調(diào)整)
評論
0/150
提交評論