2024屆云南省河口縣高級中學高一物理第一學期期末經典試題含解析

2024屆云南省河口縣高級中學高一物理第一學期期末經典試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、2018年12月8日上午9點半，隨著一聲槍響，環(huán)攀枝花國際公路自行車賽（繞圈賽）正式開始，來自18支國際職業(yè)車隊的95名運動員從三線建設博物館出發(fā)，沿城區(qū)主要道路繞行，最終返回起點，全程80.8km．來自厄立特里亞國家隊的戴維特·也門以1小時52分22秒的成績奪冠．下列說法中正確的是A.上午9點半指的是時間B.全程80.8km指的是位移C.研究運動員在全程中的運動可將其視為質點D.根據上述數(shù)據，可以估算出戴維特·也門的沖線速度約為43.14km/h2、將如圖所示的力F分解為和兩個分力，已知的大小和與F之間的夾角．則下列說法正確的是（）A若，則一定有兩解 B.若，則有唯一解C.若，則有唯一解 D.若，則一定無解3、如圖為“中國好歌聲”娛樂節(jié)目所設計的“導師戰(zhàn)車”，戰(zhàn)車可以在傾斜直軌道上運動．當坐在戰(zhàn)車中的導師按下按鈕，戰(zhàn)車就由靜止開始沿長10米的斜面沖到學員面前，最終剛好停在斜面的末端，此過程約歷時4s．則戰(zhàn)車的運動過程中，下列說法正確的是A.戰(zhàn)車在運動過程中導師所受合力為零B.戰(zhàn)車在運動過程中所受外力始終不變C.戰(zhàn)車在傾斜導軌上做勻加速直線運動D.根據題中信息可估算導師運動的平均速度大小4、如圖所示，質量分別為M和m的物體A、B用不可伸長的輕質細線連接，懸掛在定滑輪上，定滑輪固定在天花板上，已知M>m，滑輪質量及摩擦均不計．A、B由靜止釋放后，在空中自由運動的過程中，下列說法正確的是A.細線的拉力大于mgB.細線的拉力等于mgC.天花板對定滑輪的拉力等于(M＋m)gD.細線的拉力等于5、如圖為中國的太極圖，其中大圓的半徑為R，圓心在O點（圖中未畫出），AC和BD是直徑；中央“s”型部分由兩個半徑均為0.5R的半圓組成，某人晨練時自A點出發(fā)，既可以經B、C、O回到A，也可以經B、C、D回到A。下列說法中正確的是A.經B，C、O回到A，此人經歷的路程是B.經B、C、O回到A，此人的位移是2RC.經B、C、D回到A，，此人的位移是D.經B、C、D回到A，此人經歷的路程是6、如圖所示物體從斜面上的Q點自由滑下，通過粗糙的靜止水平傳送帶后落到地面上的P點，若傳送帶順時針轉動，再把物塊放到Q點自由滑下，那么（）A.它可能落在P點B.它可能落在P點左邊C.它不可能落在P點右邊D.它可能落到P點右邊7、如圖，在學校秋季運動會上，小明同學以背越式成功地跳過了1.70米的高度．若空氣阻力作用可忽略，則下列說法正確的是（）A.小明離開地面后上升過程中處于超重狀態(tài)B.研究小明在空中姿態(tài)時可把小明視為質點C.小明在下降過程中處于完全失重狀態(tài)D.起跳時小明對地面的壓力與地面對他的支持力大小相等8、高鐵列車在啟動階段的運動可看作初速度為零的勻變速直線運動，在啟動階段，列車的（）A.位移與它經歷的時間成正比 B.瞬時速度與它經歷的時間成正比C.平均速度與它經歷的時間成正比 D.加速度與它經歷的時間成正比9、用兩個相同的小量程電流表，分別改裝成了兩個量程不同的大量程電流表A1、A2，若把A1、A2分別采用并聯(lián)或串聯(lián)的方式接入電路，如圖所示，則閉合開關后，下列有關電表的示數(shù)和指針偏轉角度的說法正確的是（）A.圖甲中的A1、A2的示數(shù)相同B.圖甲中的A1、A2的指針偏角相同C.圖乙中的A1，A2的示數(shù)和偏角都不同D.圖乙中的A1、A2的指針偏角不相同10、如圖所示，自行車的大齒輪、小齒輪、后輪三個輪子的半徑分別為R1、R2、R3，A、B、C是三個輪子邊緣上的點．當三個輪子在大齒輪的帶動下一起轉動時，下列說法中正確的是（）A.A、B兩點的線速度大小一定相等B.A、B兩點的角速度一定相等C.A、C兩點的周期之比為R1∶R2D.B、C兩點的向心加速度之比為R3∶R2二、實驗題11、（4分）12、（10分）三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）質量為的砝碼懸掛在輕繩和的結點上并處于靜止狀態(tài)。與豎直方向的夾角，沿水平方向。質量為的木塊與相連，靜止于傾角為的斜面上，如圖所示。取，，．求：（1）輕繩拉力的大?。唬?）木塊所受摩擦力的大小。14、（14分）如圖所示，光滑平臺右側與一長為L的木板相接，木板固定，與水平地面的夾角為θ．現(xiàn)有一小滑塊以初速度V．從光滑平臺滑上木板，恰能沿木板勻速下滑，最終停在粗糙的水平路面上．已知滑塊與木板及水平路面間的動摩擦因數(shù)均相同，不計滑塊在連接處速度大小的變化，重力加速度為g，求：(1)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)；(2)滑塊在水平路面上運動的位移大??；(3)滑塊在木板和水平路面上運動的總時間15、（13分）如圖甲所示，質量M=1kg的薄木板靜止在水平面上，質量m=1kg的鐵塊靜止在木板的右端，可視為質點。木板與水平面間、鐵塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ1、μ2?，F(xiàn)給鐵塊施加一個水平向左的力F。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取g=10m/s2。（1）若力F從零開始逐漸增加，且鐵塊始終在木板上沒有掉下來，鐵塊受到的摩擦力f隨力F大小變化的圖象如圖乙所示，求動摩擦因數(shù)μ1和μ2；（2）承接上問，分別在F=2N和4N時，求出木板與鐵塊的加速度大?。唬?）在第（1）問的基礎上，若力F為恒力4N，作用1s后撤去F，最終發(fā)現(xiàn)鐵塊恰好能運動到木板的左端，求木板的長度L（結果保留兩位有效數(shù)字）。

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解題分析】時間是指時間的長度，在時間軸上對應一段距離，時刻是指時間點，在時間軸上對應的是一個點；位移是從初位置到末位置的有向線段，路程為軌跡的實際長度；質點是用來代替物體的有質量的點；當物體的大小和形狀對所研究的問題沒有影響或影響可忽略不計時，可以把物體當作質點，根據這個條件進行判斷；平均速率等于路程除以時間，平均速度等于位移除以時間.【題目詳解】A、上午9點半指的是時刻，在時間軸上是一個點；故A錯誤.B、80.8

km指的是運動軌跡的長度為路程，故B錯誤；C、研究運動員在全程中的運動時運動員的大小和形狀可以忽略，故可以看成質點；故C正確.D、已知運動員的路程和時間，可以求出平均速率，而沖線速度為瞬時速度，其大小不等于平均速度率；故D錯誤.故選C.【題目點撥】本題關鍵明確位移與路程、時間間隔與時刻、質點的概念、速度與速率，重在兩個量的區(qū)別.2、B【解題分析】AD．當時，畫出力的平行四邊形定則如答圖所示，可知有兩解，根據圖分析可知，當時，只有一解，故AD錯誤；B．當時，兩分力和合力恰好構成矢量直角三角形，有唯一解，B正確；C．時，分力和合力不能構成矢量三角形，無解，C錯誤3、D【解題分析】ABC．由題可知，“導師戰(zhàn)車”沿斜面的方向先加速后減速，結合牛頓第二定律可知，車受到的合外力先沿斜面向下，后沿斜面向上，故A錯誤，B錯誤，C錯誤；D．車的位移是10m，時間是4s，所以可以求出平均速度：故D正確4、A【解題分析】對整體分析，根據牛頓第二定律求出整體的加速度，再隔離分析，通過牛頓第二定律求出繩子的拉力大小．對滑輪分析，根據共點力平衡求出天花板對定滑輪的拉力大小【題目詳解】因為m的加速度方向向上，根據牛頓第二定律有T-mg=ma，則細線的拉力一定大于mg．故A正確，B錯誤．對整體分析，根據牛頓第二定律得，，隔離對m分析，T-mg=ma，解得T=mg+ma=．故D錯誤．對定滑輪分析，有T′＝2T＝．故C錯誤．故選A【題目點撥】解決本題的關鍵能夠正確地受力分析，運用牛頓第二定律進行求解，知道M和m的加速度大小相等，掌握整體法和隔離法的運用5、A【解題分析】A．經B，C、O回到A，此人經歷的路程是，選項A正確；B．經B、C、O回到A，此人的位移是0，選項B錯誤；C．經B、C、D回到A，，此人的位移是0，選項C錯誤；D．經B、C、D回到A，此人經歷的路程是，選項D錯誤；故選A。6、AD【解題分析】如果物塊滑到傳送帶上速度等于傳送帶速度時，物塊與傳送帶之間沒有摩擦力作用，物塊與傳送帶共速做勻速運動，離開傳送帶做平拋的初速度比傳送帶不動時的大，水平位移也大，所以落在P點的右邊；當物塊滑到底的速度小于傳送帶的速度，有兩種情況，一是物塊始終做勻加速運動，二是物塊先做加速運動，當物塊速度等于傳送帶的速度時，物體做勻速運動，這兩種情況落點都在P點右邊；當物塊滑上傳送帶的速度大于傳送帶的速度，有兩種情況，一是物塊一直減速，二是先減速后勻速，第一種落在P點，第二種落在P點的右邊，故AD正確，BC錯誤。故選AD。7、CD【解題分析】當物體對接觸面的壓力大于物體的真實重力時，就說物體處于超重狀態(tài)，此時有向上的加速度；當物體對接觸面的壓力小于物體的真實重力時，就說物體處于失重狀態(tài)，此時有向下的加速度；如果沒有壓力了，那么就是處于完全失重狀態(tài)，此時向下加速度的大小為重力加速度g；物體可以看做質點的條件是物體的形狀與大小對要研究的問題沒有影響【題目詳解】A.小明起跳以后上升過程中，只受重力的作用，有向下的重力加速度，處于完全失重狀態(tài)，故A錯誤；B.研究小明在空中姿態(tài)時，小明的姿態(tài)對跳高的成績會有影響，所以不可把小明視為質點，故B錯誤；C.在小明下降過程，只受重力的作用，有向下的重力加速度，處于完全失重狀態(tài)，故C正確；D.在小明起跳過程中，小明對地面的壓力與地面對他的支持力是作用力與反作用力，總是大小相等，方向相反，故D正確。故選CD8、BC【解題分析】列車作初速度為零的勻加速直線運動，結合運動學公式，列式分析各個量之間的關系【題目詳解】由位移公式：可知位移與時間的二次方成正比，故A錯誤；由速度公式：x=at可知瞬時速度與時間成正比，故B正確；平均速度，則平均速度與時間成正比，故C正確；因為做勻變速直線運動，所以加速度不變，故D錯誤．所以BC正確，AD錯誤【題目點撥】解決本題的關鍵是掌握勻變速直線運動的位移時間公式和速度位移公式，通過列式進行分析9、BD【解題分析】AB．圖甲中的A1、A2并聯(lián)，表頭的電壓相等，電流相等，指針偏轉的角度相同，量程不同的電流表讀數(shù)不同，故A錯誤，B正確；CD．圖乙中的A1、A2串聯(lián)，A1、A2的示數(shù)相同，由于量程不同，內阻不同，電表兩端的電壓不同，流過表頭的電流不同，指針偏轉的角度不同，故C錯誤，D正確故選BD。10、AC【解題分析】A.B兩點靠鏈條傳動，線速度相等，根據v=rω知，A.B兩點的半徑不等，則角速度不等，故A正確，B錯誤．B.C兩點共軸轉動，角速度相等，周期相等，A.B兩點的角速度之比為R2：R1，則A.B兩點的周期之比為R1：R2，所以A.C兩點的周期之比為R1：R2．故C正確．由向心加速度a=ω2R知，B.C向心加速度之比為R2：R3．故D錯誤．故選AC.【題目點撥】此題考查了學生對線速度、角速度及向心加速度的理解；解決本題的關鍵知道共軸轉動的點，角速度相等，靠傳送帶傳動輪子邊緣上的點，線速度大小相等，知道線速度、角速度、向心加速度之間的關系，并能靈活運用二、實驗題11、12、三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）；（2）64.8N?！窘忸}分析】（1）如圖甲所示分析結點P受力，由平衡條件得：可解得PB繩的拉力為（2）再分析M的受力情況如圖乙所示。由物體的平衡條件可得：又有解得：14、(1)(2)(3)【解題分析】根據平衡條件即可求出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)；根據牛頓第二定律和速度位移公式即可求出滑塊在水平路面上運動的位移大??；根據運動學公式即可求出滑塊在木板和水平路面上運動的總時間【題目詳解】（1）設滑塊質量為，在木板勻速下滑時有：，解得：；（2）設滑塊在水平路面上的加速度大小為，位移大小為，有根據速度位移公式：解得：；（3）設滑塊在木板上運動的時間為，在水平路面上