2024屆上海市浦東新區(qū)南匯中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

2024屆上海市浦東新區(qū)南匯中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、假設(shè)從地面上發(fā)射飛船的火箭在某段時間內(nèi)其豎直方向上的v-t圖象如圖所示，由圖象可知A.在0~t2時間內(nèi)火箭上升，t2~t3時間內(nèi)火箭下落B.t2時刻火箭離地面最遠(yuǎn)C.t3時刻火箭返回到地面D.0~t1時間內(nèi)火箭的加速度小于t1~t2時間內(nèi)火箭的加速度2、“嫦娥二號”于2010年10月1日18時59分57秒在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，點(diǎn)火后1533秒時，火箭將加速到10.9km/s，這個速度就是奔月速度。此時，“嫦娥二號”在某一高度完成星箭分離，并獲得了圓滿成功。下列說法正確的是（）A.研究衛(wèi)星繞月球運(yùn)行時，不能把衛(wèi)星看成質(zhì)點(diǎn)B.奔月速度10.9km/s指平均速度C.描述火箭的運(yùn)動要以火箭本身作為參考系D.18時59分57秒表示的是時刻3、某游泳運(yùn)動員在標(biāo)準(zhǔn)泳池進(jìn)行50m的蛙泳比賽中，以30.68s的成績獲得金牌．高科技記錄儀測得她沖刺時的最大速度為4.0m/s．則她在全程的平均速度約為：（）A.1.63m/s B.0.65m/sC.2.0m/s D.4.0m/s4、下列說法中正確的是（）A.質(zhì)點(diǎn)、光滑表面都是理想化模型B.主張“力是維持物體運(yùn)動的原因”觀點(diǎn)的物理學(xué)家是伽俐略C.牛頓第一定律、牛頓第二定律和牛頓第三定律都可以通過實(shí)驗來驗證D.千克、米、牛頓都是國際單位制中的基本單位5、如圖甲為一女士站立在臺階式（臺階水平）自動扶梯上，如圖乙為一男士站立在履帶式自動扶梯上，假設(shè)兩位顧客均站立于扶梯，且手不與其他物體接觸，兩位顧客相對于扶梯靜止，隨扶梯一起勻速上升，下列關(guān)于兩人受力情況判斷正確的是A.兩位顧客始終受到靜摩擦力的作用B.兩位受到靜摩擦力均沿斜面向上C.兩位顧客受到的支持力大小均等于重力大小D.扶梯對兩位顧客的作用力均是豎直向上6、如圖所示分別為物體甲的x－t圖象和物體乙的v－t圖象，兩物體的運(yùn)動情況是A.甲在整個t＝6s時間內(nèi)往返運(yùn)動，平均速度為零B.乙在整個t＝6s時間內(nèi)往返運(yùn)動，平均速度為零C.甲在整個t＝6s時間內(nèi)運(yùn)動方向一直不變，它通過的總位移大小為4mD.乙在整個t＝6s時間內(nèi)運(yùn)動方向一直不變，它通過的總位移大小為4m7、圖是生活中常用的三角形懸掛結(jié)構(gòu)簡化模型，硬桿左端可繞通過B點(diǎn)且垂直于紙面的軸無摩擦的轉(zhuǎn)動，右端O點(diǎn)與鋼索相連，鋼索的另一端掛于A點(diǎn)，鋼索和硬桿所受的重力均可忽略。有一質(zhì)量不變的重物懸掛于O點(diǎn)，現(xiàn)將鋼索懸掛點(diǎn)A緩慢向B移動，且使鋼索變短，以保證硬桿始終處于水平。則在上述變化過程中，下列說法中正確的是（）A.鋼索對O點(diǎn)的拉力變大B.硬桿對O點(diǎn)的彈力變小C.鋼索和硬桿對O點(diǎn)的作用力的合力不變D.鋼索和硬桿對O點(diǎn)的作用力的合力變小8、從勻速直線運(yùn)動的速度公式v＝可知()A.速度與位移成正比，與時間成反比B.速度等于位移與所用時間的比值C.做勻速直線運(yùn)動的物體的速度不隨時間或位移而變化D.做勻速直線運(yùn)動的物體的速度決定于運(yùn)動的位移9、2021年5月15日，我國火星探測器“天問一號”成功著陸火星，“天問一號”在著陸前經(jīng)歷了幾個減速階段，其中打開反沖發(fā)動機(jī)時“天問一號”處于減速階段，情景如圖所示。關(guān)于“天問一號”在該階段的說法，正確的是（）A.研究下降時的姿態(tài)，不可以將它視為質(zhì)點(diǎn)B.在減速下降的過程中，它的慣性增大C.噴出“燃?xì)狻睖p速下降階段，它處于超重狀態(tài)D.反沖發(fā)動機(jī)對“燃?xì)狻钡淖饔昧赡苄∮凇叭細(xì)狻睂Ψ礇_發(fā)動機(jī)的作用力10、質(zhì)量為2m的物塊A和質(zhì)量為m的物塊B相互接觸放在水平面上，如圖所示．若對A施加水平推力F，則兩物塊沿水平方向作加速運(yùn)動．關(guān)于A對B的作用力，下列說法正確的是（）A.若水平面光滑，物塊A對B的作用力大小為FB.若水平面光滑，物塊A對B的作用力大小為FC.若物塊A與地面無摩擦，B與地面的動摩擦因數(shù)為，則物塊A對B的作用力大小為D.若物塊A與地面無摩擦，B與地面的動摩擦因數(shù)為，則物塊A對B的作用力大小為二、實(shí)驗題11、（4分）12、（10分）三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）固定光滑細(xì)桿與地面成一定傾角，在桿上套有一個光滑小環(huán)，小環(huán)在沿桿方向的推力F作用下向上運(yùn)動，推力F與小環(huán)速度v隨時間變化規(guī)律如圖所示，取重力加速度g＝10m/s2．求：（1）小環(huán)的質(zhì)量m；（2）細(xì)桿與地面間的傾角a14、（14分）如圖所示，甲、乙兩物塊通過長為L＝0.2m的水平輕繩連接，置于足夠長的水平面上，甲、乙兩物塊質(zhì)量均為m＝1kg，與水平面間動摩擦因數(shù)均為μ＝0.5．t＝0時刻，在與水平面夾角θ＝37°的恒力F作用下，甲、乙一起從靜止開始向右加速運(yùn)動．已知F＝10N，重力加速度取g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，不計空氣阻力．求：(1)兩物體運(yùn)動的加速度大小a；(2)＝4s時刻，甲、乙間輕繩斷開，求在＝4.6s時刻，甲、乙間距離x.15、（13分）一汽車由靜止開始運(yùn)動，額定功率P=100kw，質(zhì)量m=5×103kg，設(shè)阻力恒為車重的0.1倍(1)汽車保持額定功率當(dāng)達(dá)到最大速度時，用時為t=1min，求運(yùn)動的最大速度v及這段時間汽車走過的距離s；(2)若汽車以a=0.5m/s2加速度勻加速起動，求其勻加速運(yùn)動的最長時間t′．取g=10m/s2

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解題分析】v-t圖象的斜率表示加速度，速度的正負(fù)表示運(yùn)動方向，v-t圖象上部面積代表的位移為正，下部面積代表的位移為負(fù)，由此可以位移變化【題目詳解】0-t3時間內(nèi)，速度均為正值，說明火箭在這段時間內(nèi)一直上升，t3時刻火箭離地面最遠(yuǎn)，故ABC錯誤．由速度圖象的斜率表示加速度，可知0-t1段火箭的加速度小于t1-t2的加速度，故D正確．故選D【題目點(diǎn)撥】本題是對v-t圖的基本的識別和理解的，重點(diǎn)掌握好圖象的位移和速度方向，大小的識別，斜率的識別和計算等問題2、D【解題分析】A．研究衛(wèi)星繞月球運(yùn)行時，衛(wèi)星的形狀大小對所研究的問題無影響，所以能把衛(wèi)星看成質(zhì)點(diǎn)，A錯誤；B．奔月速度10.9km/s是指某一瞬間的速度，是瞬時速度，B錯誤；C．描述火箭的運(yùn)動不能以火箭本身作為參考系，C錯誤；D．18時59分57秒指的是某一瞬間，表示的是時刻，D正確。故選D。3、A【解題分析】平均速度等于位移與所用時間的比值，根據(jù)平均速度的公式直接計算即可【題目詳解】運(yùn)動員位移為50m，運(yùn)動時間為30.68s，故全程的平均速度為，故A正確4、A【解題分析】A．質(zhì)點(diǎn)、光滑表面都是理想化模型，選項A正確；B．主張“力是維持物體運(yùn)動的原因”觀點(diǎn)的物理學(xué)家是亞里士多德，伽利略主張“力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因”，選項B錯誤；C．牛頓第二定律和牛頓第三定律都可以通過實(shí)驗來驗證，但是牛頓第一定律不能通過實(shí)驗來驗證，選項C錯誤；D．千克、米都是國際單位制中的基本單位，牛頓是導(dǎo)出單位，選項D錯誤；故選A。5、D【解題分析】AB．對于甲圖，顧客相對電梯沒有運(yùn)動趨勢，不受靜摩擦力，對于乙圖，顧客相對電梯有沿斜面向下的運(yùn)動趨勢，故受靜摩擦力，靜摩擦力方向沿斜面向上，AB錯誤；C．對于甲圖，顧客只受支持力和重力，所以支持力大小等于重力大小，對于乙圖，顧客受垂直斜面向上的支持力，豎直向下的重力，以及沿斜面向上的靜摩擦力，故支持力大小不等于重力大小，C錯誤；D．對于甲圖，扶梯對顧客的作用力即為支持力，和重力等大反向，豎直向上，對于乙圖，扶梯對顧客的作用力即為支持力和靜摩擦力，二力的合力與重力等大反向，豎直向上，故D正確；故選D。6、BC【解題分析】x-t圖象是位移-時間圖象，表示物體的位置隨時間變化的規(guī)律，位移等于x的變化量，而v-t圖象是速度-時間圖象，表示速度隨時間變化的規(guī)律，速度的正負(fù)表示速度的方向，圖象與時間軸所圍的“面積”表示位移．平均速度等于位移與時間之比【題目詳解】甲在0時刻由負(fù)方向上距原點(diǎn)2m處向正方向運(yùn)動，6s時達(dá)到正向的2m處，故在整個t=6s時間內(nèi)位移為：△x=x2-x1=2m-（-2m）=4m，平均速度為，故A錯誤，C正確．乙開始時速度為沿負(fù)向的勻減速直線運(yùn)動，3s后做正向的勻加速直線運(yùn)動，圖象與時間軸圍成的面積為物體通過的位移，故總位移為0；再根據(jù)平均速度公式可知，平均速度為零，故B正確，D錯誤．故選BC【題目點(diǎn)撥】本題考查對速度圖象和位移圖象的識別和理解能力，抓住各自的數(shù)學(xué)意義理解其物理意義，即速度圖象的“面積”大小等于位移，而位移圖象的斜率等于速度，△x表示位移7、AC【解題分析】AB．以O(shè)點(diǎn)為研究對象，作出受力圖如圖所示根據(jù)平衡條件得鋼索AO對O點(diǎn)的拉力則硬桿BO對O點(diǎn)的支持力現(xiàn)將鋼索懸掛點(diǎn)A緩慢向B移動，且使鋼索變短，則θ減小，減小，減小，所以增大，增大，故A正確，B錯誤；CD．因為BO始終水平，O點(diǎn)始終平衡，鋼索和硬桿對O點(diǎn)的作用力的合力與重物的重力平衡，保持不變，故C錯誤，D錯誤。故選AC。8、BC【解題分析】勻速直線運(yùn)動是指方向和快慢都不變的運(yùn)動，大小與位移、時間沒有關(guān)系，但速度等于位移與所用時間的比值，故BC正確，AD錯誤點(diǎn)睛：物體做勻速直線運(yùn)動時，速度的大小、方向均保持不變，與路程和時間的大小無關(guān)分卷II9、AC【解題分析】A．研究下降時的姿態(tài)，不能忽略其形狀和體積，所以不能將它視為質(zhì)點(diǎn)。A正確；B．根據(jù)慣性定律可知，質(zhì)量是衡量慣性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，所以在減速下降的過程中，它的慣性不變。B錯誤；C．噴出“燃?xì)狻睖p速下降階段，其加速度豎直向上處于超重狀態(tài)。C正確；D．根據(jù)牛頓第三定律，可知反沖發(fā)動機(jī)對“燃?xì)狻钡淖饔昧Φ扔凇叭細(xì)狻睂Ψ礇_發(fā)動機(jī)的作用力。D錯誤。故選AC。10、BD【解題分析】AB.根據(jù)牛頓第二定律：對整體：對B：物塊A對B的作用力大小為故A錯誤B正確CD.對整體：對B：N-μmg=ma代入解得：故C錯誤D正確二、實(shí)驗題11、12、三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）m＝1kg，（2）a＝30°【解題分析】由圖得：0-2s內(nèi)環(huán)的加速度a==0.5m/s2前2s，環(huán)受到重力、支持力和拉力，根據(jù)牛頓第二定律，有：2s后物體做勻速運(yùn)動，根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件，有：

由圖讀出F1=5.5N，F(xiàn)2=5N聯(lián)立兩式，代入數(shù)據(jù)可解得：m=1kg，sinα=0.5，即α=30°14、(1)(2)【解題分析】(1)連接繩構(gòu)成的系統(tǒng)用整體法和隔離法求加速度；(2)兩物體各自運(yùn)動，由牛頓第二定律求出加速度，用運(yùn)動學(xué)公式求位移，注意剎車時間問題.【題目詳解】(1)對甲進(jìn)行受力分析：，，對乙進(jìn)行受力分析：，甲、乙系統(tǒng)：解得：(2)在時刻，甲、乙速度，甲、乙間輕繩斷裂后，設(shè)甲加