幼兒園中班體育機靈鼠小弟教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】

幼兒園中班體育機靈鼠小弟教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)背景和目的教學(xué)背景本次教學(xué)針對的是幼兒園中班學(xué)生，班級人數(shù)為30人。該班級的年齡段是3-4歲，體育活動常常是幼兒時期的重要活動之一。由于幼兒班級的特殊性質(zhì)，學(xué)生們普遍體力欠佳，缺乏對體育運動的興趣和指導(dǎo)，因此，這樣的活動需要專門的教學(xué)支持。教學(xué)目的引導(dǎo)幼兒正確理解體育運動的內(nèi)涵，增強身體素質(zhì)，形成興趣。通過游戲放松身心，培養(yǎng)幼兒耐心和意志力。開發(fā)幼兒的大肌肉、小肌肉協(xié)調(diào)能力，使其身體各項功能有所提高。培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊協(xié)作精神，懂得與同伴分享，互相幫助。二、教學(xué)內(nèi)容和方法教學(xué)內(nèi)容本課程主題為“機靈鼠小弟”，讓學(xué)生通過玩游戲的方式加深對于體育鍛煉的認(rèn)識，鍛煉協(xié)調(diào)能力。具體的內(nèi)容涉及：身體行動、肌肉鍛煉、協(xié)作游戲、板球運動等。教學(xué)方法游戲法：通過形式新穎、有趣的游戲形式，增加幼兒對于體育運動的興趣，例如：機靈鼠小弟越過障礙、機靈鼠小弟接力比賽、搭橋過河、板球運動等。演示法：教學(xué)過程須獨立演示技巧。通過視覺和聽覺的感官刺激，能夠更加生動形象地讓幼兒學(xué)習(xí)到動作，例如：老師模擬跳躍、接力抄球等。提問法：教學(xué)中會通過引導(dǎo)問題，幫助幼兒回憶課前的相關(guān)知識和課堂學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)好的運動素質(zhì)，例如：好的協(xié)調(diào)能力，會幫助跳得更高。習(xí)慣性讓幼兒思考，在思考的過程里，增加幼兒的記憶技能和批判性思維能力。圖片法：輔以圖文并茂的資料，能夠更好地幫助幼兒理解課程內(nèi)容，例如：教具、海報、實物圖片。能夠提高幼兒的記憶力和識別能力。三、教學(xué)流程準(zhǔn)備教師在課堂前，需要準(zhǔn)備好機靈鼠小弟的游戲設(shè)備、板球設(shè)備和其他相關(guān)教具。安排好幼兒的座位，保證教室的安全和整潔。講解課程目的和注意事項。正式教學(xué)流程1.身體行動讓學(xué)生們直立，佩戴好體育服，做一些身體準(zhǔn)備活動，例如：身體暖身操，練習(xí)筋骨。讓幼兒適應(yīng)環(huán)境、緊張情緒放松。2.肌肉鍛煉讓幼兒獨立動手，讓幼兒認(rèn)識到手腕、手臂肌肉的重要性，通過一些小練習(xí)鍛煉肌肉、協(xié)調(diào)能力。3.協(xié)作游戲通過“機靈鼠小弟越過障礙”、“機靈鼠小弟接力比賽”等游戲，讓幼兒們形成團隊協(xié)作精神，發(fā)揮個人特長優(yōu)勢，積極和小伙伴們互動。4.板球運動通過“抄板球”比賽等活動，幫助幼兒們展現(xiàn)出對于板球基本技巧的掌握程度。提高幼兒們興趣，增強他們的體育知識。結(jié)束整齊收拾場地，讓學(xué)生進行放松，和顏悅色地向他們講評本次課堂。四、教學(xué)反思本堂課教學(xué)效果整體較好，但由于時間安排過長，課堂結(jié)束已經(jīng)超過計劃時間，需要在后續(xù)課程中適當(dāng)進行調(diào)整。針對于幼兒這種年齡人群的特點，在講解過程中應(yīng)注意語序清晰劃分，以示重點，注重手勢配合。此外，針對于幼兒園體育教育的特點，在課堂教學(xué)時應(yīng)盡可能地從幼兒的角度思考，把握幼兒的興趣點，利用適合幼兒的語言和方式，讓幼兒們在快樂中學(xué)習(xí)。讓幼兒區(qū)分出感覺的不同，從而更好的學(xué)習(xí)體育知識?？傊?，通過本次教學(xué)設(shè)計和教學(xué)實踐，