小學(xué)高年級(jí)作文大全

1/1小學(xué)高年級(jí)作文大全

【篇一：小學(xué)高年級(jí)作文】

我向往的中學(xué)生活

我向往沐浴在中學(xué)校園里每一縷燦爛的陽(yáng)光中;向往與各地學(xué)友一起交流經(jīng)驗(yàn)，遨游在知識(shí)的海洋;向往著在那里磨練自己的意志，成為學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)者……

中學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)美妙的名詞。從小學(xué)開始，我就好羨慕中學(xué)的哥哥姐姐們，因?yàn)樗麄兛梢栽谀敲疵利惖男@中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。如今，我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道，圓了我一個(gè)美好的夢(mèng)。

我向往中學(xué)里那燦爛的知識(shí)光芒，向往中學(xué)里那美麗的花草、茂盛的樹木。盡管不會(huì)有小學(xué)的同學(xué)，但我并不會(huì)放棄每一絲與人交往的機(jī)會(huì)。中學(xué)是一個(gè)擁有來(lái)自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的海洋，我們每個(gè)人都是一條小魚，正吸收著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)、海水的滋潤(rùn)。我一直向往著溫馨、美好的生活，中學(xué)就好比一個(gè)大家庭，給了我溫馨;老師又好似空中的繁星，讓我們回想起走來(lái)的“腳步”，為我們照亮了前進(jìn)的道路。

告別枯燥的小學(xué)生活，我開始了我新的夢(mèng)。告別天真的少年時(shí)代，我迎來(lái)了我的黃金時(shí)代。告別昔日的云彩，我捧起金色的太陽(yáng)，踏著青春的節(jié)拍，和著鳥語(yǔ)花香，開始我綠色的遐想……中學(xué)是一朵綠花，是我們暫時(shí)的家;校規(guī)是紀(jì)律，鍛煉我們自己。懷著幾分欣喜與浮躁，我踏入了校園，陪伴著熱情好學(xué)的同學(xué)們，打開綠色遐想的門。這里是學(xué)習(xí)的圣殿，是綠色的一片。草是綠的，山是綠的，水是綠的，歌也是綠的，把天空都映成一片綠色……

“寒風(fēng)雖冷，擋不住矯健的步伐;秋雨朦朧，遮不住堅(jiān)毅的目光;生命如歌，掩不住嘹亮的號(hào)角;人生無(wú)常，搖不動(dòng)綠色的信仰;颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐”。何況我們是學(xué)習(xí)的'主人，無(wú)論刮風(fēng)下雨也抹不去我們奮斗的恒心;我們是祖國(guó)的幼苗，無(wú)論艷陽(yáng)在天或是寒冬臘月都擋不住我們成長(zhǎng)的身影;我們是父母的希望，無(wú)論困難重重還是輕松自在都不會(huì)讓我們有任何驕傲的想法!

【篇二：小學(xué)高年級(jí)作文】

一件令人感到幸福的事

“幸福不在于擁有金錢，而在于獲得成就時(shí)的喜悅以及產(chǎn)生創(chuàng)造力時(shí)的激情?！边@句話，我是非常的贊同，因?yàn)槲腋惺艿搅恕?/p>

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”悅耳的下課鈴聲從播音器里傳出，使我既開心又憂愁。開心呢，是因?yàn)橄鹿?jié)課要見到我們幽默的余老師。憂愁呢，是因?yàn)橄鹿?jié)課要寫我討厭的作文。

在我發(fā)呆的瞬間，余老師趁虛而入，全班同學(xué)剎那間安靜了下來(lái)。只見余老師手捧厚厚一疊作文本，合著高跟鞋發(fā)出了“啪嗒，啪嗒……”聲，登上了講臺(tái)，“啪!”的一聲把作文本重重地丟在了講桌上?！班?”的一下，教室里突然冷了起來(lái)。不用說(shuō)，余老師生氣了!

她嚴(yán)厲地對(duì)我們訓(xùn)斥道：“你們這次寫的作文太差了，我先念幾篇好的范文，你們仔細(xì)聽，注意觀察這些作者是怎么寫好作文的。然后你們?cè)僦匦聦懸黄獙懭说淖魑?”說(shuō)完，余老師便開始了漫長(zhǎng)的“講讀”。

說(shuō)實(shí)話，我特別討厭寫作文，可當(dāng)老師深情并茂地念同學(xué)們寫的作文時(shí)，我卻聽得專心致志!

也許這就是余老師講作文的特有魅力吧!

哎!余老師停止了“講讀”，開始讓我們寫作文了。我拿起心愛的鋼筆，可腦子里仍然沒有任何頭緒。這時(shí)，余老師不知怎的就突然提起一個(gè)“大禮包”。讓我頭腦飛快地閃出一個(gè)頭緒：要不寫幽默的冷老師吧?好，就這么定了!

我連忙動(dòng)筆，根據(jù)“大禮包”來(lái)寫出冷老師的兩個(gè)事例……

寫完后，我拿著作文本來(lái)到余老師面前，請(qǐng)她幫忙修改這篇自己覺得不錯(cuò)的作文。余老師修改后，總不忘在后面給個(gè)評(píng)價(jià)，這一次，她給我了三顆星，有史以來(lái)的三顆心!我這時(shí)激動(dòng)得眼淚都從我眼眶里蹦出來(lái)啦!

難道這不幸福嗎?對(duì)于我來(lái)說(shuō)，得到一位好老師的認(rèn)同和獲得一次成就的喜悅，這就是幸福!

【篇三：小學(xué)高年級(jí)作文】

兩元錢的愛

“嘟啦，嘟啦?！蔽覐拿赖萄懦腔琶s回家。一上車，我便在椅子上沉沉入睡?！扒胺降秸灸掀?，請(qǐng)下車的乘客，提前做好下車準(zhǔn)備?！蔽彝蝗惑@醒，看著嘈雜的車廂，便有一種不詳?shù)念A(yù)感。

我在搖搖晃晃的車廂里走到一位年輕姐姐的面前，不好意思的問：“姐姐，請(qǐng)問一下，五小區(qū)到了嗎?”我等待著答案;“五小區(qū)啊!這兒是南坪，五小區(qū)早過(guò)了!”

什么!已經(jīng)過(guò)了。一想到我現(xiàn)在身無(wú)分文，淚水就忍不住流了出來(lái)?！澳阍趺戳?，小妹妹。”那位姐姐摸了摸我的頭好心的問我?！皢鑶?。我坐過(guò)站了，但是，我現(xiàn)在一元錢都沒有，我該怎么回去?”我哭著說(shuō)。

“你家住在哪呀?”“我住在白馬凼?！?/p>

“小妹妹，你別哭了!”姐姐輕輕的安慰著我：“嗯。。哭也沒有用，這樣吧!我給你兩元錢，你過(guò)個(gè)馬路，坐這班車又倒回去?；氐轿逍^(qū)后，又坐819回家吧!”說(shuō)著，她便掏出兩元錢，笑著遞給我。

我不知道如何謝謝那位姐姐，只是抬頭用我你熱淚盈眶的眼睛看著她，表示我對(duì)她的感謝。她把手放在我的肩上平靜的看著我，從她的眼神里，我讀出了一個(gè)陌生人對(duì)我的另一種關(guān)愛。然而我輕輕的對(duì)那位姐姐說(shuō)一句：“謝謝姐姐!”頓時(shí)我的臉仿佛有了陽(yáng)光的照射一般，暖洋洋的。

我坐著車倒回去。心想：到底有什么比愛更美好呢?

【篇四：小學(xué)高年級(jí)作文】

我的書香之家

什么樣的家庭最溫曖?不同的同學(xué)可能會(huì)有不同的答案。有的同學(xué)認(rèn)為自已家里很有錢，所以感覺好舒服;有的同學(xué)會(huì)說(shuō)來(lái)家里玩的人多，所以感到好熱鬧;有的同學(xué)認(rèn)為家里有電視機(jī)、電腦、汽車、手機(jī)，所以感到特別自在。我呢，我為自已生活在一個(gè)書香家庭而感到自豪。

為什么我說(shuō)我的家是書香之家呢，我可以找出很多理由，先說(shuō)幾條主要的吧。首先是因?yàn)槲壹业臅兆疃?。書是我們?nèi)胰疃嗟臇|西啦!爺爺有自己的書房，滿滿的書墻里有我讀不完的古書，還有現(xiàn)代漢語(yǔ)字典等工具書;爸爸有自己的書柜，里面有他愛看的小說(shuō)和他自己的專業(yè)書桌。我是家里的第三代，在書這方面，我在家里也很有地位，我有自己的專門書桌啦。我住在爺爺家里，爺爺?shù)姆孔硬淮笠膊簧?，可是桌子、沙發(fā)、床頭大部分能放書的地方基本上被我們的書本占領(lǐng)。

第二條理由是我們家里的人愛讀書，從爺爺?shù)轿遥藗€(gè)個(gè)都是書迷。爺爺退休在家，每天都拿一本書看，我好奇地問爺爺，你年紀(jì)這么大了也讀書啊?爺爺對(duì)我說(shuō)，書是傳播知識(shí)的重要渠道，我退休了，也可以在書上學(xué)到以前沒有學(xué)過(guò)的知識(shí)呢。有段時(shí)間，爺爺愛看李時(shí)珍的《本草綱目》，他看到書上有古方說(shuō)橙子煮水可以治咳嗽，那幾天我正在感冒，咳嗽不止，媽媽帶我去打針也沒見好轉(zhuǎn)。爺爺見狀就找了幾個(gè)橙子煮水給我喝，我對(duì)他半信半疑，沒想到第二天真的好多啦。在爺爺?shù)挠绊懴拢乙矏劭磶в锌破罩R(shí)的書本。爺爺愛讀古書，奶奶也不閑著，她最喜歡工具書，一天我放學(xué)回家，看到奶奶帶著老花鏡一邊打毛衣，一邊看書，神情特別專注，我走近一看，原來(lái)是一本《毛線衣的織法》，我里穿的衣服就是奶奶織的，比服裝店買的曖和多啦!前兩周，奶奶又在書店買了一本《家庭葡萄酒制作》，看來(lái)，好酒的爸爸又有口福啦!爸爸和媽媽最喜歡搶書看，爸爸愛朗讀，看到好看的新聞就愛讀出聲音來(lái)，媽媽聽到后就過(guò)來(lái)“搶”著看，好在他們兩個(gè)關(guān)系好，搶歸搶，沒有發(fā)生什么“戰(zhàn)爭(zhēng)”!我呢，呵呵，最愛買書啦，一本新書買回來(lái)就急著看完，有