活動(dòng)二《養(yǎng)小兔子》（教學(xué)設(shè)計(jì)）粵教版勞動(dòng)四年級(jí)

活動(dòng)二《養(yǎng)小兔子》教學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)目標(biāo)了解兔子的基本生活習(xí)性和飼養(yǎng)方法；學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)易兔籠并照顧小兔子生活；掌握如何對(duì)小兔子進(jìn)行喂食和清潔。能力目標(biāo)提高學(xué)生動(dòng)手能力，培養(yǎng)實(shí)踐操作技巧；增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，激發(fā)興趣，激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)；培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和小動(dòng)物愛(ài)護(hù)意識(shí)。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的自信心；讓學(xué)生感受到動(dòng)物的可愛(ài)和對(duì)人類的重要性；培養(yǎng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物和雛成長(zhǎng)意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備好兔籠及飼料，為每個(gè)小組準(zhǔn)備一份；給每位學(xué)生一份小兔子飼養(yǎng)指南，并介紹相關(guān)知識(shí)；準(zhǔn)備好餐廚垃圾袋、草和木屑；準(zhǔn)備攝影設(shè)備。教學(xué)過(guò)程1.組織學(xué)生觀察小兔子（1）學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下觀察和了解有關(guān)小兔子的知識(shí)和習(xí)性。（2）對(duì)小兔子身體特征、生活習(xí)性、飼養(yǎng)及繁殖等方面進(jìn)行介紹并給出示范。2.制作兔籠及飼喂小兔子（1）將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組各自制作一只小兔子的飼養(yǎng)籠子。（2）每個(gè)小組把籠子相互對(duì)比，展開(kāi)小組技能講解，老師加強(qiáng)學(xué)生的對(duì)兔籠的評(píng)判。（3）每個(gè)小組領(lǐng)取小兔子，給小兔子取名字。（4）讓每個(gè)小組學(xué)會(huì)給小兔子喂食和清理垃圾，并說(shuō)明垃圾的種類和垃圾的處理方式。3.教師示范與引導(dǎo)（1）老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)正確飼養(yǎng)，正確使用飼料，理性喂養(yǎng)。（2）老師示范如何正確清理飼養(yǎng)籠子，讓學(xué)生正確使用餐廚垃圾袋并說(shuō)明其使用方法。4.自主學(xué)習(xí)（1）讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下根據(jù)小兔子的飼養(yǎng)指南進(jìn)行實(shí)踐操作，飼養(yǎng)小兔子。（2）學(xué)生每周自行記錄小兔子的成長(zhǎng)情況，并拍照記錄。5.結(jié)束（1）讓學(xué)生展示小兔子的成長(zhǎng)情況和學(xué)習(xí)心得。（2）老師評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)，肯定學(xué)生取得的成績(jī)和進(jìn)步。教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)過(guò)程分類評(píng)價(jià)：（1）設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)合理、任務(wù)明確、環(huán)節(jié)緊湊；（2）組織：組織嚴(yán)密、安排得當(dāng)、好的調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性；（3）方法：方法得當(dāng)，學(xué)生動(dòng)手能力得到提高；（4）材料：材料充足、應(yīng)用得當(dāng)。學(xué)生評(píng)價(jià):（1）大多數(shù)學(xué)生參與積極；（2）學(xué)生完成任務(wù)，時(shí)間合理安排；（3）學(xué)生動(dòng)手能力提高；（4）學(xué)生對(duì)小動(dòng)物有了更深的愛(ài)護(hù)意識(shí)；（5）學(xué)生表現(xiàn)出了責(zé)任心。教學(xué)反思該活動(dòng)以“養(yǎng)小兔子”為主線，以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心和小動(dòng)物愛(ài)護(hù)意識(shí)為目的，通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生感受到動(dòng)物的可愛(ài)和對(duì)人類的重要性。本次活動(dòng)教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生表現(xiàn)很好。教師明確了任務(wù)，任務(wù)清晰可行；材料充足，使用得當(dāng)，指導(dǎo)到位，學(xué)生完成任務(wù)順利。學(xué)生動(dòng)手能力得到提高，小組合作能力也得到強(qiáng)