六年級(jí)第二學(xué)期期中復(fù)習(xí)含詳解_第1頁(yè)
六年級(jí)第二學(xué)期期中復(fù)習(xí)含詳解_第2頁(yè)
六年級(jí)第二學(xué)期期中復(fù)習(xí)含詳解_第3頁(yè)
六年級(jí)第二學(xué)期期中復(fù)習(xí)含詳解_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

A、都是負(fù) 兩個(gè)有理數(shù)的“和的絕對(duì)值”與它們的“絕對(duì)值的和”相等,那么( B、這兩個(gè)有理數(shù)都是負(fù)數(shù) 已知a、b是不為0的有理數(shù),且a=-a,b=b,a>b,那么在使用數(shù)軸上的點(diǎn)來(lái)表示a、b時(shí),應(yīng)是( a b A. 另一臺(tái)虧本20%,則這次出售中商場(chǎng)( A:不賠不賺B:賺160 C:賺80 D:賠80 A.0 B.2 C.4 D.6 四個(gè)數(shù)按從小到大的順序排列

2.2x3y-x5x2

=0,式子- y-x

的值(n為整數(shù))a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),p2x的方程-p2=0m32 7.若x-a< 無(wú)解,則a的范圍A0B0AB0,用“<”連接A、B、AAB;ABAAB0的大小。 x的不等式組

某校欲為校書法興趣小組購(gòu)買這種毛筆10支,書法練習(xí)本x(x≥10)本,y

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論