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文檔簡介
2023年初中教師節(jié)作文(篇)初中老師節(jié)作文1
老師節(jié)是為讓學(xué)生們給老師們表達(dá)自己對老師的愛而設(shè)立的一個節(jié)日、一個平臺。這個平臺年年都有,并沒有什么特殊的,但今年的老師節(jié),對于我來說——不尋常!這次的老師節(jié)是我步入中學(xué)校門后的第一個老師節(jié),是我離開小學(xué)時代的第一個老師節(jié),是我與許多敬愛的老師們分開后的第一個老師節(jié),是……
今年這次不尋常的老師節(jié)已來臨,這讓我想起了老師們對我們那慈愛的笑容,想起了老師們對我們說過的那激勵、勸慰、開導(dǎo)和祝愿的話語,想起了老師們與我們一起度過的每一個春夏秋冬,想起了老師們……
今年這次不尋常的老師節(jié)已來臨,為了讓我們給老師留下更好的印象,為了讓它能夠更好的表達(dá)出我對老師們的愛與敬意,我用我的心血做了幾張不大但充分表達(dá)出我的心愿的新穎的賀卡送給我最最尊敬的老師們,并編了幾條特殊的手機(jī)短信發(fā)給遠(yuǎn)方的老師們,他們分別慈祥與關(guān)懷的言語回復(fù)我、祝愿我,這讓我特別快樂。
老師,老師節(jié)已來臨,我祝您節(jié)日歡樂??!
初中老師節(jié)作文2
敬愛的老師:
您好!
“老師,是一節(jié)蠟燭,燃燒自己,照亮別人?!边@句話在我剛開學(xué)時并不懂,但經(jīng)過一件事后,這句話使我終身難忘:
一年級時我是個調(diào)皮包,小滑頭。成天不好好學(xué)習(xí),一天到晚總是想一些整人、耍人的小把戲,一天我閑著沒事干,手癢癢了,腦筋一想起了一個整人的辦法。
我把我的死黨們找來肩搭肩的制定安排,制定完畢后,我們一起拍手,叫了一聲“呼喝!”,各自打算去了,過了一會我們重新集合,我說“我宣布,x年x月x日整人安排起先!”然后我們一起向第一個無辜者起先進(jìn)攻,第一個受害者是孫曉濤同學(xué),我們搶了他的帽子,跑了,而孫曉濤窮追不舍我們邊跑邊起先了傳帽子嬉戲,我一不當(dāng)心,把帽子扔到房頂上了,不一會,老師來了,又等了一會,爸爸來了,只見他陰著臉給了我兩巴掌,虧了老師剛好攔住,我才躲過。
十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。老師,祝你桃李滿天下。
老師節(jié)歡樂!
初中老師節(jié)作文3
落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
——題記
三千紅塵路,寥寥九州土。五千輪回,芳華印刻華夏血,引文人墨客盡折腰,世代交替,風(fēng)情沉淀校內(nèi)魂,誘古月今人再詠吟。
我感謝許多人,尤其是我的語文老師—謝振思。
初入校內(nèi),語文成果總是不如人意,我多次努力,用了雙倍多倍的時間和經(jīng)驗去提高它,卻毫無進(jìn)步,比事半功倍還來的困難。慢慢地,我想放棄了,甚至覺得,前途慘淡,注定晃晃不得終日。直到有一天,語文老師把我喊去了他的辦公室,透過窗戶,能望見一棵菩提樹郁郁蔥蔥的佇立。老師緩緩道出:“見堂左有菩提樹,歲逾百齡,而枝繁葉茂,不減青蔥。意者凡諸有情,即斯菩提,愿護(hù)明鏡,勿嵩塵埃。”默念著這句話,我瞬間豁然開朗。那是老師在勸導(dǎo)我不要放棄,總有長青不敗的那一天。
我非常感謝我的老酸奶,他就像一盞明燈,照亮了我的青春。
初中老師節(jié)作文4
假如說我們是綻放的煙花,那么老師就是點燃我們的火把;假如說我們是星星,那么老師就是包涵一切的夜空;假如說我們是活靈活現(xiàn)的畫像,那么老師就是創(chuàng)建它的畫家;假如說我們是……
9月10日,是一個宏大的日子,為了老師而定的節(jié)日。我們將在這天表達(dá)我們對老師的感謝。
老師節(jié)當(dāng)然避開不了送禮,送什么呢?買的?手工的?細(xì)致想一想,買的話太沒心愿,而且錢又不夠用,還是手工的比較好,成本低,有心愿,何樂而不為呢?我選擇了折玫瑰,看著那一朵朵玫瑰“出爐”了。在送禮的過程中,望見有人很土豪地送了一大束百合花,突然很想說一句:“有錢任性?!?/p>
送禮給老師不須要昂貴的花朵;不須要好看的包裝;不須要精致的禮物,不須要……我們要傳遞給老師的只是一份心愿罷了。老師節(jié)是這樣一個節(jié)日,不是昂貴的禮物就會偏袒你,老師是一個正直的人,所以只要傳遞自己的一份心愿就可以了。
初中老師節(jié)作文5
人們都說世界上最宏大的愛是母愛,而我卻認(rèn)為最宏大的愛是老師的愛。母愛源于親情和血緣,而老師的`愛卻只有奉獻(xiàn),是最無私的。
我們像那嬌嫩無比的花骨朵,老師就是那最辛苦的園丁,每天為我們澆水施肥。我們是一株株弱不禁風(fēng)的小草,老師就是和風(fēng)細(xì)雨,給我們帶來了春的消息。我們好比那一張張雪白的紙,老師就是那奇妙的畫師,用手中的神筆描繪出一幅幅絢麗多彩的畫卷。
老師的愛像太陽一樣照亮了我們的心扉,老師的愛像蠟燭一樣點亮了我們的人生。她捧著一顆熱忱的心走上了講臺,卻不帶走一絲光亮?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這正是對老師們一生的真實寫照。我的志向是長大后也能成為一名老師,因為我希望自己能夠傳承這份無私的愛。
在老師節(jié)來臨之際,我真心地對老師們說一句:“老師,您辛苦了!”
初中老師節(jié)作文6
老師節(jié)的一天,同學(xué)們都想著送花給老師。
有一個穿著樸實的女孩,在想著送什么禮物給老師呢?她突然笑了起來,拔腿就跑,她知道王老師喜愛菊花,就到郊外去給老師采菊花。
這位王老師已有40多歲了,帶著一副近視眼鏡。從表面上看來是一位特別肅穆的老師。
小娟采到了菊花,興奮的跑到老師窗前,她想:正好老師不在,想給老師一個驚喜,她肯定會喜愛的。
王老師為了我們付出了辛苦的汗水,我成果不好,老師激勵我,做錯事老師教育我。多么好的老師??!
我喜愛我的老師,她是辛勤的園丁培育出千千萬萬朵花,讓我們一起誠心的祝愿老師:Happy,teacher.day.希望我的祝愿長駐在你心中。
初中老師節(jié)作文7
最愛湞姐笑。
那笑如山間清爽的風(fēng),古城暖和的光,伴著唇齒間依稀的婉吟,似美人手指的琵琶,一聲一聲。聞著那抹笑,恍若洗凈人世鉛華,沁人心脾。
愛極了那抹笑,因那笑中含著真,真中滲著達(dá)。如若被生活的矯揉造作橫生苦惱,來聽聽她的笑話中的課堂似看種魔力,不只是簡潔的了解新知,而是一場與文字穿越千年的邂逅。當(dāng)在這場邂逅中遇見了奇思妙想,如化學(xué)反應(yīng),一瞬間,彎彎的柳葉眉,瞇成月芽的丹鳳眼,掛在月芽下頭的小嘴唇,綻出八顆牙的快樂笑顏就這樣深深印記在記憶的白絹上,永不褪色。當(dāng)白娟上的墨色成形,你便會驚異地發(fā)覺那苦惱走了,無影無蹤。為何?因她的笑從不掩飾,不必“猶抱琵琶半遮面,”琵琶自由心中,心無千千結(jié),坦蕩,安逸,無所惦記無用之物,笑出自己,亦笑對人生。
或許多年后,已記不得書冊的內(nèi)容,但那笑方為墨染,一點點暈開,終收于心,在那笑顏下,盡歡顏!
初中老師節(jié)作文8
“感恩的心,感謝的你,伴我一生,讓我有志氣做我自己?!比咧v臺上,是宏大的你,燈光照耀下是靜默的你,學(xué)生勝利時靜默流淚的是驕傲的你……你是誰?你就是我的恩師……
可否記得——
那日演講時,我非常膽怯 ,有那么多老師,有那么多同學(xué)在下面看著我,假如說錯怎么辦?假如沒說好怎么辦?我的心就像一團(tuán)亂麻。這時您看著我,眼中充溢著確定與激勵。這時我好像聽到您在為我喊“加油”!那眼神如同一把快刀,斬斷了我心中的那團(tuán)亂麻,我又重新拾回了信念。競賽最終結(jié)束了,我得了第四名,是二等獎,心中那顆巨石終于落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊!老師感謝您的目光。
初中老師節(jié)作文9
來到一個新的學(xué)校,讓我對這個新的學(xué)習(xí)的環(huán)境而感到生疏……
今日是老師節(jié),而且是初中第一次過的老師節(jié)。
記得我開學(xué)的時候,看到兩個老師都是男的,給我的第始終覺是很兇!誰知過了一段時間覺得他們很溫順。假如哪一天讓我離開這個班我肯定會舍不得的。
紅蘋果是果樹,吹出的泡泡,是一顆彩色的小太陽。蔡老師,我想對您說,您是魔術(shù)師,您托起了一個神奇的幻想……
在一間不足70平方米的教室里,有一棵常青樹始終站著、站著……這棵樹就是您啊,老師!每當(dāng)上課時,唯有您筆直地站著,為我們無私得播撒著學(xué)問的種子,您大手一揮,多數(shù)的源泉被勻稱地分給了我們……
或許歲月可以變更生活,或許時間可以洗盡鉛華,但恒久不會變更珍貴的人間真情?!皭坌囊活w,熱忱似火,敬愛的老師,我要為你獻(xiàn)上一支歌……”這是兒時我唱的歌,今日我要唱給我敬愛的老師!
老師,祝您老師節(jié)歡樂!
初中老師節(jié)作文10
今日是9月10日老師節(jié),敬重的老師,我應(yīng)當(dāng)送點什么給您呢?對了,鮮花。
我高興奮興的來到野外,看到了漂亮的菊花,我想老師不正像菊花一樣靜默地為人們做貢獻(xiàn)嗎?我采了幾朵最好看的花,興致勃勃的向?qū)W校走去。到了學(xué)校,我靜靜的來到老師窗前,窗戶正好開著,老師辦公桌上的物品多而有序,右上角有一個日歷本,翻到了9月10日老師節(jié)。下面有一語文書里面夾著一支鋼筆,它的旁邊有一副老花
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