遵守規(guī)則 部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則3.2遵守規(guī)則1、自由和規(guī)則有什么關(guān)系？2、如何自覺遵守規(guī)則？3、為什么要改進(jìn)規(guī)則？自學(xué)目標(biāo)4、如何維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則？自由與規(guī)則不可分第一目思考問題：你如何看待這位男士打手機(jī)的“自由”？打手機(jī)是我的自由！“自由”也不能損害其他人合法的自由和權(quán)利呀！孩子睡覺了，請(qǐng)您小聲點(diǎn)兒。馬女士抱著熟睡的孩子在候車室候車。鄰座的一位男士不停地大聲打手機(jī)，旁若無人，引得乘客們不斷側(cè)目而視。馬女士原以為這位男士很快就會(huì)結(jié)束通話，沒想到他一直在“高談闊論”，最終把孩子驚醒了，哇哇直哭……探究與分享

男士的行為是錯(cuò)誤的。他有打電話的自由，但他在行使自由時(shí)高聲喧嘩，侵犯了他人安靜休息的權(quán)利，缺乏公德意識(shí)、規(guī)則意識(shí)。1.社會(huì)規(guī)則與自由的關(guān)系？

①社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。有人認(rèn)為：“有規(guī)則就沒有自由，建立規(guī)則的目的就是限制自由”你怎么看？在小組內(nèi)討論并分享你的觀點(diǎn)小組討論

人們建立規(guī)則的目的不是為了限制自由，而是保證每個(gè)人不越過自由的邊界，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。反之，違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。

②社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。1.社會(huì)規(guī)則與自由的關(guān)系？①社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。②社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。課堂筆記自由與規(guī)則兩者密不可分，不是對(duì)立的！第二目自覺遵守規(guī)則“梨雖無主，我心有主”（1）遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律。★2.如何自覺遵守規(guī)則？他律的含義：監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束（必要的，但其作用也是有限的）自律的含義：自我約束,嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為，做到自覺遵守規(guī)則?！旧鳘?dú)】課堂筆記情景辨析：情景一：無攝像頭的無人路口，你會(huì)等紅燈嗎？為什么？情景二：如果你看見有人闖紅燈了，你會(huì)怎么做？為什么？情景三：有一些路口的綠燈時(shí)間很短，大家需要跑步才能正常通過，這給一些老人和不便者帶來了困擾，對(duì)于這些無法讓人通行的“不善”的紅綠燈你該怎么辦？小組討論：1-2討論第一個(gè)問題；3-4組討論第二個(gè)問題；5-6組討論第三個(gè)問題，時(shí)間2分鐘（2）我們應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩，將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。（2）遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。（1）遵守社會(huì)規(guī)則需要自律和他律。需要監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束，又需要嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為。2、如何讓公民遵守社會(huì)規(guī)則？課堂筆記3.2.3維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則學(xué)以致用，護(hù)規(guī)則當(dāng)我們看到他人不遵守規(guī)則時(shí)，要怎么做？3.我們應(yīng)該怎樣維護(hù)規(guī)則？P30①②①我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則，一方面要從自己做起，自覺遵守規(guī)則；②另一方面要在保護(hù)自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。課堂筆記P30方法與技能“勸導(dǎo)的技巧”有“禮”（以示尊重），語言文明，態(tài)度和善；有“理”（以理服人），要曉之以理，采取合理的方式；有“節(jié)”（以保護(hù)自己），要注意適可而止。3.2.3維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則發(fā)展創(chuàng)新，改規(guī)則1、規(guī)則不是一成不變的，要隨著時(shí)代的發(fā)展不斷調(diào)整。2、積極參與，建言獻(xiàn)策，改進(jìn)和完善規(guī)則。這說明了什么？探究與分享：你還知道哪些被改進(jìn)的規(guī)則？說說為什么有這些變化？課堂筆記4.改進(jìn)規(guī)則的原因A及目的B？P31

A原因：A1:一些原來沒有的規(guī)則，需要制定。A2:一些原有的規(guī)則失去了合理性，需要廢除。A3:一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。B目的：使之更符合人民的利益和社會(huì)發(fā)展的要求。課堂筆記5.如何改進(jìn)規(guī)則？P31NN:我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識(shí)，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策，1.有些人在自己熟悉的團(tuán)體內(nèi)謙恭有禮，一旦置身于陌生環(huán)境就不再遵守規(guī)則。如在眾人面前講衛(wèi)生，獨(dú)自一人時(shí)就隨地吐痰；有警察時(shí)遵守交通規(guī)則，一旦路口無人值守就闖紅燈。這些現(xiàn)象告訴我們①要學(xué)會(huì)“慎獨(dú)”②只能通過他律來約束不良行為③在小事上不必自律④要將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行，做到自律A．②③ B．①③ C．②④ D．①④鞏固訓(xùn)練B2.火車有了軌道的限制，才能順利地行駛；車輛有了紅綠燈的限制，才能安全地通行。這告訴我們（）自由就是為所欲為 B.自由是無限制的、絕對(duì)的C.必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)D.自由是按照自己的意愿生活C3.“禮讓斑馬線”“在公共場(chǎng)所不得大聲喧嘩”“禁止在高鐵上吸煙”等規(guī)則提醒人們規(guī)范自己的行為。這表明A．遵守社會(huì)規(guī)則主要依靠他律 B．社會(huì)規(guī)則決定社會(huì)秩序的內(nèi)容C．自由劃定了規(guī)則的邊界 D．社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)DC4.近日，道路交通安全法修訂建議稿公開征求意見。建議稿對(duì)群眾“動(dòng)不動(dòng)就罰款”的吐槽有所回應(yīng)，即對(duì)部分違法行為初犯、偶犯的，可給予警告