學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案

學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案一、前言為提高學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急響應(yīng)能力，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，特制定此方案。二、演練內(nèi)容1.演練時(shí)間根據(jù)學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案要求進(jìn)行定時(shí)定點(diǎn)演練，每學(xué)期至少兩次。2.演練人員演練人員包括校領(lǐng)導(dǎo)、各部室主任、教師代表、學(xué)生代表等。3.演練流程（1）演練前，由主持人宣布演練開始。（2）接到震感時(shí)，各教學(xué)樓、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館等處應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，師生迅速有序地撤離到安全地帶，教師要帶領(lǐng)學(xué)生按規(guī)定路線撤離至操場(chǎng)集合。（3）到達(dá)操場(chǎng)后，校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)迅速組織教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，確認(rèn)所有師生全部集合，逐人核查是否有人員滯留在教室、實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所，及時(shí)進(jìn)行發(fā)現(xiàn)和營(yíng)救。（4）演練結(jié)束后，對(duì)教師及學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo)和糾正。三、演練工具及設(shè)備（1）口號(hào)標(biāo)語：學(xué)習(xí)、掌握宣傳口號(hào)、標(biāo)語，包括“抵制不安全隱患，從我做起”、“嚴(yán)防火災(zāi)爆炸，人人有責(zé)”、“災(zāi)難面前，生命至上”等。（2）應(yīng)急藥品：備好一些急救用品，如紗布、創(chuàng)可貼、繃帶、酒精、碘酒等，以備不時(shí)之需。（3）喇叭：進(jìn)行演示時(shí)應(yīng)準(zhǔn)備好喇叭，每隔一段時(shí)間用喇叭通知學(xué)生撤離方向與地點(diǎn)，保證學(xué)生安全有序撤離。（4）救生浮具：學(xué)校應(yīng)在教學(xué)樓、圖書館等高層建筑設(shè)有救生浮具，以備萬一。四、注意事項(xiàng)（1）演練時(shí)應(yīng)及時(shí)通知學(xué)生與家長(zhǎng)，提前進(jìn)行安全教育，讓師生了解演練內(nèi)容和意義。（2）演練時(shí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)教師的指揮和帶領(lǐng)作用，避免出現(xiàn)學(xué)生逃跑、亂竄，導(dǎo)致無法及時(shí)傷亡。（3）演練完畢后，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，查找演練中存在的問題并加以解決，以掌握安全技能，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。五、總結(jié)學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案是保障師生生命安全的一項(xiàng)基本措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真組織并參與演練，嚴(yán)格要求每一位師生將其執(zhí)行到位，以提高學(xué)校災(zāi)害應(yīng)對(duì)的能力。希望通過此次演練，師生更加深層次的認(rèn)識(shí)到災(zāi)害造成的巨大危害，加強(qiáng)自我防御意識(shí)，