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教材特色出版社介紹單元展示配套資源目錄作者介紹背景及量化表第四版本與老版本區(qū)別出版社介紹
牛津大學(xué)出版社基本情況牛津大學(xué)出版社簡介4創(chuàng)建于1478年,距今已近有500年的歷史全球大學(xué)出版社之翹首:出版品數(shù)量大于所有美國和英國大學(xué)出版社總和規(guī)模位列全球出版社第25位年度銷售額近10億美金在51個國家設(shè)立代表機(jī)構(gòu),14個國家設(shè)有出版中心全球雇員6000余名,大部分員工在英國本土之外每年出版約7000種新書PresentationnamePresenterNameandDate5出版品種:
包括辭典、參考書籍、英語語言教學(xué)材料、學(xué)術(shù)期刊、學(xué)術(shù)專著、音樂材料、高等教育材料、以及兒童讀物和小學(xué)教材。
辭典牛津大學(xué)出版社簡介7作者介紹KarenFrazier
主修演講中的語言病理學(xué),還獲得了語言學(xué)碩士學(xué)位。作為ESL/EFL教師,她在美國和臺灣有超過30年的經(jīng)驗,教過不同層次的英語學(xué)習(xí)者。她在臺灣、印度尼西亞、泰國、日本、韓國、墨西哥和美國等地開過教師培訓(xùn)工作坊。除此之外,她一直擔(dān)任各年齡段國際學(xué)生及其家庭的顧問。Karen非常有興趣幫助學(xué)習(xí)英語的學(xué)生獲得在英語語言環(huán)境中取得成功的各項語言技能,培養(yǎng)他們的信心以及其他技能。Karen是Let’sgo的作者之一。Let’sgo是牛津大學(xué)出版社的全球最受歡迎的兒童英語課程之一。AuthorsRitsukoNakata
在美國出生,在美國接受教育。她有超過30年的教學(xué)經(jīng)驗,目前在日本專門從事少兒英語教師培訓(xùn)。在美國學(xué)習(xí)了作為第二語言的英語教學(xué),然后搬到了英語作為外語教學(xué)的環(huán)境后,RitsukoNakata開始嘗試用更加切實有效的方法教孩子學(xué)習(xí)英語。她發(fā)現(xiàn),對所有學(xué)生來說,語言都需要通過實際應(yīng)用才能知道如何使用。因此,RitsukoNakata創(chuàng)立了她自己的教學(xué)方法,稱為MAT(Model,Action,Talk,即“示范-練習(xí)-脫口而出”)教學(xué)法,該教學(xué)法運(yùn)用獨(dú)特的技巧增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用聽說讀寫四項技能的學(xué)習(xí),她的方法還注重讓學(xué)生自己提出問題并回答問題,從而幫助學(xué)生學(xué)會自己對話。RitsukoNakata作為Let’sgo的作者之一,把這些技巧應(yīng)用到了這套牛津大學(xué)出版社出版的全球最受歡迎的兒童英語教材中。Ritsuko于1987年創(chuàng)辦了IIEEC教師培訓(xùn)中心,并在2005年開發(fā)了IIEEC與牛津大學(xué)出版社聯(lián)合教師培訓(xùn)資格證書項目的課程內(nèi)容。Ritsuko目前在日本以及亞洲各地開辦研討會和工作坊。她還是一個非盈利組織的委員會成員,該組織為小學(xué)輸送經(jīng)過培訓(xùn)的教師。她義務(wù)擔(dān)任兒童教師協(xié)會主席已有23年。AuthorsBarbaraHoskins在美國獲得了中學(xué)英語教學(xué)資格證書和TESOL碩士學(xué)位,具有在美國國內(nèi)的英語母語教學(xué)及ESL教學(xué)經(jīng)驗,還有在日本的EFL教學(xué)經(jīng)驗。從1985年起,她作為EFL教師以及教師培訓(xùn)師,在亞洲、美國和拉丁美洲主持工作坊。Barbara的座右銘是“永遠(yuǎn)嘗試新事物”,所以目前她在教學(xué)、寫作、主持工作坊之余,一直在探尋新技術(shù)在合作與專業(yè)發(fā)展方面的應(yīng)用潛力。Barbara是國際教師職業(yè)發(fā)展研究所項目主任,因此你經(jīng)常會看見她與世界各地的老師在線合作,或者在她的獲獎博客(TeachingVIllage)上。Barbara是Let’sgo的作者之一。Let’sgo是牛津大學(xué)出版社出版的全球最受歡迎的兒童英語課程之一。背景及量化background本套教材是含有七個級別的課程,適合6-12歲的兒童使用。本套教材通過對話、小組活動及交際游戲在課堂上最大化給學(xué)生開口說話的機(jī)會。課程加上有韻律感的歌曲使語言更加容易記憶!Overview美音版本8000英鎊8個億教材特色對話及問答練習(xí)使學(xué)生從一開始就開頭說話。Lotsofspeakingfromverybeginning.教材特色2.互動式歌曲及歌謠使課堂變得生動活潑SongsandchantsbyCarolynGraham教材特色格萊美3.新版語音及閱讀課程幫助學(xué)生流利的閱讀4.最新的有趣的語音歌謠及擊鼓式鼓聲可以改進(jìn)學(xué)生的發(fā)音及語調(diào)教材特色5.最新的交際游戲給學(xué)生更多的機(jī)會來自信的使用英語教材特色6.新版測試中心CD-ROM包括分級考試,劍橋YLE練習(xí)測試,及可打印可編輯的單元測試,期中測試及期末測試。教材特色PlacementTest7.在線練習(xí)會使語言學(xué)習(xí)更加有活力,全新的互動式作業(yè)系統(tǒng)便于教師跟蹤及留作業(yè)。教材特色單元展示Let’sGoIcons吉祥物Sam和Ginger口語話題包含小學(xué)生經(jīng)常運(yùn)用交流的生活場景音頻標(biāo)號有助于迅速找到相應(yīng)音頻內(nèi)容知識點(diǎn)總結(jié)有助于準(zhǔn)確把握口語交流核心句型Let’sgo!二級歌曲或者韻律詩進(jìn)一步加強(qiáng)核心句型角色扮演給學(xué)生語言交流運(yùn)用機(jī)會Let’sgo!二級吉祥物Sam和Ginger卡片引入詞匯同一話題下的相關(guān)詞匯學(xué)習(xí)主人翁實際運(yùn)用交流示范節(jié)奏感強(qiáng)的鼓點(diǎn)來練習(xí)知識點(diǎn)Let’sgo!二級句型練習(xí)歌曲歌謠加強(qiáng)練習(xí)Let’sgo!二級吉祥物Sam和Ginger卡片引入詞匯同一話題下的更多相關(guān)詞匯擴(kuò)展學(xué)習(xí)主人翁實際運(yùn)用交流示范節(jié)奏感強(qiáng)的鼓點(diǎn)來練習(xí)知識點(diǎn)Let’sgo!二級互動游戲操練語言知識點(diǎn)TPR動作結(jié)合語言知識點(diǎn)操練Let’sg
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