迷人的細節(jié)（說課稿）滬教版美術(shù)三年級下冊

迷人的細節(jié)（說課稿）一、教學背景本節(jié)課是滬教版美術(shù)三年級下冊教材中的第四單元——《細節(jié)的藝術(shù)》中的一節(jié)課，主要掌握如何將日常生活中的小細節(jié)，通過繪畫的方式呈現(xiàn)出來，對孩子的觀察力和表現(xiàn)力有很大的提升作用。二、教學目標通過圖片常識讓學生知道并認識到我們?nèi)粘Ｉ钪械暮芏嘈〖毠?jié)。培養(yǎng)學生對小細節(jié)的表現(xiàn)能力。培養(yǎng)學生的觀察能力，提高對于細節(jié)的觀察能力。三、教學重難點教學重點：如何通過畫出細節(jié)來展現(xiàn)自己的表現(xiàn)力。教學難點：如何捕捉日常生活中的小細節(jié)，并將其轉(zhuǎn)化為美術(shù)細節(jié)進行表現(xiàn)。四、教學過程1.Warmingup目標：讓學生激發(fā)起畫畫的熱情，同時為本課的學習打下一個良好的基礎(chǔ)。具體過程：通過幼兒園風格的簡筆畫，讓學生迅速的進入到畫畫的狀態(tài)。老師和學生一起畫畫，能很好的調(diào)整學生的心情。2.探究——尋找生活中的小細節(jié)目標：讓學生認識日常生活中的很多小細節(jié)，從而提高他們的觀察和表現(xiàn)能力。具體過程：通過圖片常識，讓學生認識到日常生活中的很多小細節(jié)。老師可以通過家庭用品、顏色、形狀、質(zhì)地等方面的圖片讓學生認識并發(fā)現(xiàn)日常生活中小細節(jié)的存在。3.挑戰(zhàn)——通過畫畫展現(xiàn)自己目標：通過挑戰(zhàn)讓學生將日常生活中的小細節(jié)，轉(zhuǎn)化為美術(shù)細節(jié)，并通過畫畫展現(xiàn)給大家。具體過程：分成小組讓學生深入的思考，并且將自己從探索中發(fā)現(xiàn)的細節(jié)進行繪畫。老師可以根據(jù)每個孩子的繪畫程度，進行輔導，并且及時給予表揚。4.總結(jié)與反思目標：讓學生總結(jié)和反思今天學習的內(nèi)容，對今后的美術(shù)學習提供一個更好的思維方式和策略。具體過程：老師利用展示板，將學生的畫像張貼上面進行點評。并且引導學生進行反思，先思考好自己的優(yōu)點，然后再提出自己不足的地方。同時，老師也可以對每張畫作進行點評，增加學生的聽覺體驗。五、教學措施通過視頻和圖片讓學生了解日常生活中的小細節(jié)。通過畫出自己認為的小細節(jié)，發(fā)揮出孩子的表現(xiàn)能力和觀察力。通過和全體學生共同點評，讓孩子更好的了解自己的畫作的不足之處。利用表揚和鼓勵等方式，提高孩子的自信心。六、教學板書感性認識日常生活中的小細節(jié)，例如顏色、形狀、大小、質(zhì)地等。藝術(shù)表現(xiàn)將剛才的小細節(jié)轉(zhuǎn)化為美術(shù)細節(jié)的表現(xiàn)。七、教學評價本節(jié)課主要是通過讓學生認識到日常生活中的小細節(jié)，并通過畫畫的方式表現(xiàn)，從而培養(yǎng)學生的觀察和表現(xiàn)能力。同時，通過全體點評等方式，提高學生的自