四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第13課 最快的作品｜蘇少版

四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第13課最快的作品｜蘇少版知識(shí)點(diǎn)線條的構(gòu)成和運(yùn)用。色彩的運(yùn)用及其效果。速寫繪畫的方法及技巧。能力目標(biāo)能準(zhǔn)確地繪制組合物。能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用顏色表現(xiàn)畫面中的氛圍和情感。能按照主題的要求，進(jìn)行速寫創(chuàng)作，用線條和色彩展示個(gè)人風(fēng)格。教學(xué)重點(diǎn)掌握線條構(gòu)成和運(yùn)用的技巧和方法。掌握色彩運(yùn)用的效果。掌握速寫繪畫的方法及技巧。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用線條和色彩創(chuàng)作符合主題要求的作品。展示個(gè)人風(fēng)格。教學(xué)內(nèi)容和步驟第一步：引入通過(guò)展示蘇少的《最快的作品》前，告訴學(xué)生這次繪畫要求大家速度快，語(yǔ)速快，操作也要快。引導(dǎo)學(xué)生思考什么是速寫繪畫，為什么速寫繪畫要快，以及本課題畫作品的主題。第二步：線條的構(gòu)成和運(yùn)用重申線條的概念和作用。通過(guò)展示蘇少的《最快的作品》前，讓學(xué)生觀察蘇少是如何運(yùn)用線條描繪畫面的各個(gè)要素。針對(duì)展示作品中所涉及到的線條，給學(xué)生進(jìn)行概念介紹和描繪練習(xí)。第三步：色彩的運(yùn)用及其效果重申色彩的概念和作用。觀察展示作品，讓學(xué)生感受到作者運(yùn)用不同顏色所創(chuàng)造的氛圍和感覺。強(qiáng)調(diào)本次課程所涉及到的色彩運(yùn)用方法和時(shí)機(jī)。第四步：速寫繪畫的方法和技巧重申速寫繪畫的概念和作用。將范例作品、線條構(gòu)成和色彩運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通，向?qū)W生展示一些速寫繪畫的方法和技巧。帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行二三幅課堂練習(xí)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)。第五步：個(gè)人創(chuàng)作針對(duì)本次制定的主題，組織班內(nèi)小組，讓小組內(nèi)的學(xué)生合作完成速寫繪畫作品。強(qiáng)調(diào)學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中要注意的問(wèn)題。讓學(xué)生向同伴介紹和展示自己的繪畫作品，鼓勵(lì)同學(xué)之間的交流和學(xué)習(xí)。課堂小結(jié)在本節(jié)課中，我們向大家介紹了速寫繪畫、線條的構(gòu)成和運(yùn)用、色彩的運(yùn)用及其效果。希望同學(xué)們可以通過(guò)本次課程系統(tǒng)地學(xué)習(xí)到美術(shù)方面的基礎(chǔ)知識(shí)和技巧，并在創(chuàng)作中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和展示個(gè)人風(fēng)格。課后作業(yè)嘗試在家里用速寫的方式，繪制一件自己喜歡的事物，感受速寫的效果。以