疫情防控返校復(fù)學(xué)中小學(xué)生開學(xué)第一課-課件

春暖花開學(xué)子歸來九年級(jí)四班xxx疫情防控返校復(fù)學(xué)中小學(xué)生開學(xué)第一課

在2020年農(nóng)歷新年來臨之時(shí)，我們卻迎來了至暗時(shí)刻......

一場無形的災(zāi)難悄悄降臨在武漢人民面前。。。第一篇章：感恩祖國疫情面前，-謝謝你，每一個(gè)普通的奉獻(xiàn)當(dāng)前形式新冠肺炎疫情以迅雷不及掩耳之勢(shì)傳播到世界各地。各行各業(yè)的人們都秉承著“人人為我，我為人人”的精神投入到這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中來。KINGSOFT疫情面前，有“不計(jì)報(bào)酬、不論生死的”的白衣天使。他們逆行奔赴“戰(zhàn)場”令人欽佩一張張?jiān)踽t(yī)療隊(duì)名片，溫暖又親切的話語鼓舞著人心。-致敬最可愛的人們-疫情面前，同樣還有這樣一群人奮戰(zhàn)在前線、與您同在堅(jiān)守抗擊疫情一線的民警疫情沒有結(jié)束，就沒到休息的媒體人保價(jià)格、保質(zhì)量、保供應(yīng)的市場監(jiān)管人風(fēng)里雨里都在等你的外賣小哥戴著口罩的雷鋒司機(jī)，愛心出租車隊(duì)抗疫“藍(lán)戰(zhàn)士”千千萬萬名“綠色衛(wèi)士”奮戰(zhàn)在抗“疫”前線同舟共濟(jì)，共渡難關(guān)。這場抗擊新冠肺炎的阻擊戰(zhàn)仍在繼續(xù)，工作、生活的秩序也在逐漸恢復(fù)，醫(yī)療衛(wèi)生、社區(qū)服務(wù)、公共交通等各行各業(yè)的工作者們都奮戰(zhàn)在自己的崗位上，為疫情的早日退卻貢獻(xiàn)著自己的力量。堅(jiān)守崗位就是為抗擊疫情做出的最大貢獻(xiàn)！每個(gè)人都是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的堡壘每個(gè)人都肩負(fù)著成全生命的責(zé)任你們站立的地方，亦是最美的風(fēng)景！正是由于各方的努力，每個(gè)人都在自己的崗位上堅(jiān)守，每一個(gè)群體都在為戰(zhàn)勝疫情做出貢獻(xiàn)。才有了我們今天的幸福生活，讓我們一起致敬最美堅(jiān)守者。第二篇章：感恩老師

期盼著，期盼著，春天來了，終于開學(xué)了！經(jīng)過大家的幾十個(gè)日夜的方方面面的齊心協(xié)力地努力，學(xué)校的春天終于來了！``中學(xué)初三學(xué)子的返校夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了！終于迎來了雨后的彩虹，愿未來的日子，無風(fēng)無雨一切安好！

與此同時(shí)，還有一群敬業(yè)的人在守護(hù)著我們親愛的同學(xué)們，他們就是我們中學(xué)的的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長朋友們......疫情防控讓原本的開學(xué)時(shí)間一再延長。線上學(xué)習(xí)仍將繼續(xù)，為了保護(hù)孩子們的視力，方便孩子們?cè)跁献雠?、基礎(chǔ)練習(xí)。新書一到，學(xué)校立即對(duì)發(fā)放教材做出詳細(xì)周密的安排和部署，及時(shí)將課本分發(fā)到每個(gè)學(xué)生手中。

學(xué)校校委會(huì)成員、班主任，全體上陣，上萬冊(cè)圖書運(yùn)輸、打包、消毒、分發(fā)，兩天的時(shí)間，把所有的圖書悉數(shù)分發(fā)到學(xué)生們手中。疫情防控返校復(fù)學(xué)中小學(xué)生開學(xué)第一課疫情防控返校復(fù)學(xué)中小學(xué)生開學(xué)第一課疫情防控返校復(fù)學(xué)中小學(xué)生開學(xué)第一課疫情防控返校復(fù)學(xué)中小學(xué)生開學(xué)第一課疫情防控返校復(fù)學(xué)中小學(xué)生開學(xué)第一課疫情防控返校復(fù)學(xué)中小學(xué)生開學(xué)第一課疫情防控返校復(fù)學(xué)中小學(xué)生開學(xué)第一課第三篇章：如何防護(hù)什么是新型冠狀病毒第一部分一般癥狀臨床主要表現(xiàn)為發(fā)熱、渾身酸痛、少部分有呼吸困難，肺部浸潤影。感染可導(dǎo)致肺炎、嚴(yán)重急性呼吸綜合證、腎衰竭，甚至死亡。什么是新型冠狀病毒較重癥狀新型冠狀病毒可以在人際間傳播，人們通常是在居家、工作學(xué)習(xí)場所或醫(yī)療機(jī)構(gòu)等地與感染者密切接觸后受到感染。什么是新型冠狀病毒新冠病毒會(huì)人際間傳播嗎1通過咳嗽或打噴嚏在空氣傳播；2與病人的密切接觸；3觸摸被污染的物體表面，然后用臟手觸碰嘴巴、鼻子或眼睛。什么是新型冠狀病毒新冠病毒的傳播途徑如何防治新型冠狀病毒第二部分如何防治新型冠狀病毒方法一遠(yuǎn)離傳染源不去武漢等高流行區(qū)。不去人流擁擠的醫(yī)院、商場、演唱會(huì)等。遠(yuǎn)離有發(fā)燒、咳嗽癥狀的疑似患者。室內(nèi)早晚通風(fēng)，條件允許的可以進(jìn)行紫外消毒。如何防治新型冠狀病毒方法二切斷傳播途徑地面、周圍物品可以采用84或氯化消毒劑進(jìn)行常規(guī)消毒。衣物、被單等可以放進(jìn)洗衣機(jī)，加入適量滴露消毒液進(jìn)行清洗。室內(nèi)早晚通風(fēng)，條件允許的可以進(jìn)行紫外消毒。1與病例共同居住、學(xué)習(xí)、工作或其他有密切接觸的人員。2診療、護(hù)理、探視病例時(shí)，未采取有效防護(hù)措施的醫(yī)護(hù)人員、家屬，或其他與病例有類似近距離接觸的人員。3病例同病室的其他患者及其陪護(hù)人員。如何防治新型冠狀病毒什么是親密接觸者如何防治新型冠狀病毒出現(xiàn)感冒癥狀怎么辦方法一方法二主動(dòng)就醫(yī)主動(dòng)防護(hù)出現(xiàn)發(fā)熱、呼吸道感染癥狀，特別是持續(xù)發(fā)熱不退時(shí)，應(yīng)及時(shí)主動(dòng)戴上醫(yī)用外科口罩并馬上就醫(yī)。就診過程中主動(dòng)告訴醫(yī)生：曾經(jīng)到訪過的地方、有無接觸過類似病人。出現(xiàn)感冒癥狀時(shí)不要外出旅行，盡量避免到人群密集的場所，并盡量避免乘坐地鐵、公共汽車等交通工具。如何防治新型冠狀病毒出現(xiàn)感冒癥狀怎么辦方法三方法四注意咳嗽禮儀主動(dòng)防護(hù)咳嗽或打噴嚏時(shí)，含有病毒的飛沫可散布到大約2米遠(yuǎn)的空氣中，周圍的人可因吸入這些飛沫而感染。打噴嚏和咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾或手肘（而不是手）遮掩口鼻。把用過的紙巾放入有蓋的垃圾桶內(nèi)。勤洗手，經(jīng)常保持雙手清潔，洗手時(shí)要用肥皂或洗手液洗手，搓手最少20秒，用流動(dòng)水（不是盆水）沖洗并用擦手紙擦干。不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好，棄置于有蓋垃圾箱內(nèi)。如何防治新型冠狀病毒出現(xiàn)感冒癥狀怎么辦方法五注意家庭衛(wèi)生室內(nèi)要經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其是有家庭成員患呼吸道傳染病時(shí)。必要時(shí)可用消毒劑對(duì)家具表面、廁所等進(jìn)行消毒。返校后的防護(hù)知識(shí)第三部分返校后的防護(hù)知識(shí)上學(xué)途中如何做正確佩戴一次性醫(yī)用口罩1盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車、班車上學(xué)。23途中盡量避免用手觸摸車上物品。如必須乘坐公共交通工具時(shí)，務(wù)必全程佩戴口罩。返校后的防護(hù)知識(shí)進(jìn)入校園如何做1進(jìn)入學(xué)校、教室前自覺接受體溫檢測，體溫正常可入樓工作，并到衛(wèi)生間洗手。2勤洗手若體溫超過37.2℃，請(qǐng)勿進(jìn)入校園，并報(bào)告班主任觀察休息，必要時(shí)到醫(yī)院就診。返校后的防護(hù)知識(shí)進(jìn)入教室如何做1保持教室環(huán)境清潔，建議每日通風(fēng)3次，每次20-30分鐘，通風(fēng)時(shí)注意保暖。2多通風(fēng)人與人之間保持安全距離。返校后的防護(hù)知識(shí)進(jìn)入食堂如何做1采用分餐進(jìn)食，避免人員密集。2分餐制餐廳每日消毒1次，餐桌椅使用后進(jìn)行消毒。返校后的防護(hù)知識(shí)廢棄口罩如何處理1每天兩次使用75%酒精或含氯消毒劑對(duì)垃圾桶進(jìn)行消毒處理。2防疫期間，摘口罩前后做好手衛(wèi)生，廢棄口罩放入垃圾桶內(nèi)。如何正確洗手戴口罩第四部分如何正確洗手戴口罩如何正確洗手如何正確洗手戴口罩1用手托住口罩，使鼻夾位于指尖，讓頭帶自然垂下。2將雙手指尖放在金屬鼻夾頂部，用雙手，一邊向內(nèi)按壓，一邊向兩側(cè)移動(dòng)，塑造鼻梁形狀（用單手捍鼻夾會(huì)導(dǎo)致密合不當(dāng)，降低口罩防護(hù)效果，請(qǐng)使用雙手）3佩戴氣密性檢查。如何正確戴口罩第四篇章：心理防護(hù)溫馨私語新型冠狀病毒肺炎疫情是一個(gè)重大社會(huì)應(yīng)激事件，不僅對(duì)人的生命與生理健康造成威脅，也對(duì)人們的心理健康帶來各種沖擊。建議同學(xué)們不僅要做好衛(wèi)生防護(hù)，保障好身體安全，也記得關(guān)注心理安全希望每個(gè)人都能極做好心理自助防護(hù)工作，只有身心都健康、都安全，才能在防疫中取得勝利！前言學(xué)生抗擊疫情自我心理防護(hù)指引疫情防控青少年心理調(diào)適探索適合的鍛煉方式，如廣播體操、墊上運(yùn)動(dòng)、街舞、八段錦、太極拳、瑜伽等。堅(jiān)持每天鍛煉利用各種網(wǎng)絡(luò)資源有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。按照學(xué)校的要求，認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)，完成家庭作業(yè)保持課內(nèi)課外學(xué)習(xí)疫情防控青少年心理調(diào)適不信謠、不傳謠，不要僅看信息表面，而要根據(jù)信息發(fā)布方的公信力、信息的支持證據(jù)和邏輯做出鑒別判斷，避免受謠言誤導(dǎo)。提高信息判斷能力通過遠(yuǎn)程方式與不能見面的家人、朋友、同學(xué)等保持積極聯(lián)系，彼此表達(dá)關(guān)心。有情緒波動(dòng)時(shí)可與親友傾訴，可以為壓力較大的親友提供力所能及的情感支持。維護(hù)人際支持正確認(rèn)識(shí)自己的心境反應(yīng)正確認(rèn)識(shí)自己的心境反應(yīng)，調(diào)整良好的心理狀態(tài)新型冠狀病毒肺炎疫情是一個(gè)重大社會(huì)應(yīng)激事件，不僅對(duì)人的生命與生理健康造成威脅，也對(duì)人們的心理健康帶來各種沖擊。建議同學(xué)們不僅要做好衛(wèi)生防護(hù)，保障好身體安全，也記得關(guān)注心理安全希望每個(gè)人都能極做好心理自助防護(hù)工作，只有身心都健康、都安全，才能在防疫中取得勝利！正確認(rèn)識(shí)自己的心境反應(yīng)看看自己的心理狀態(tài)，是否有過度沉浸在消極的情緒中，如果發(fā)現(xiàn)自己處于消極的情緒中可以嘗試用不同的方式去化解消極的情緒。接納自己的負(fù)面情緒正確認(rèn)識(shí)自己的心境反應(yīng)，調(diào)整良好的心