長(zhǎng)笛基礎(chǔ)教案

長(zhǎng)笛基礎(chǔ)教程（初級(jí)篇）第一課基礎(chǔ)呼吸、持笛姿勢(shì)分解教課內(nèi)容：1、長(zhǎng)笛基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)2、基礎(chǔ)呼吸方式3、持笛姿勢(shì)（站立、正坐）教課目標(biāo)：經(jīng)過本節(jié)課認(rèn)識(shí)長(zhǎng)笛的構(gòu)成和基本結(jié)構(gòu)，掌握呼吸方式以及掌握正確手持笛頭姿勢(shì)教課準(zhǔn)備：長(zhǎng)笛、方形凳子教課過程：一、長(zhǎng)笛基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)長(zhǎng)笛，英文名稱flute：長(zhǎng)笛分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)級(jí)別，我們常用的是初級(jí)長(zhǎng)笛，長(zhǎng)笛的結(jié)構(gòu)分為笛頭、笛身、笛尾三個(gè)部分：笛頭是作為演奏的吹氣部分，笛身是長(zhǎng)笛演奏時(shí)主要發(fā)音的根源，笛尾是作為長(zhǎng)笛低音整合的部分。二、長(zhǎng)笛的發(fā)展史長(zhǎng)笛的流傳已有好幾個(gè)世紀(jì)，其歷史能夠追憶到古埃實(shí)時(shí)代，當(dāng)時(shí)它仍是豎吹的黏土管體。到了海頓的年月，長(zhǎng)笛已成為交響樂隊(duì)中的固定樂器。以后跟著工業(yè)革命的發(fā)展，最后完美了長(zhǎng)笛的結(jié)構(gòu)，也就是我們此刻看到的樣子。三、基礎(chǔ)呼吸方式掌握一個(gè)正確的呼吸方式與音色有著親密的關(guān)系。演奏長(zhǎng)笛正確的呼吸方式就是胸腹式呼吸，下邊來介紹胸腹式呼吸的動(dòng)作分解：第一，要把身體曲折90度，把兩手放在腰部，而后慢慢地吸氣，這時(shí)會(huì)感覺到腹部向外擴(kuò)充，負(fù)氣充滿，而胸部并無氣。這樣做能夠阻擋氣吸入肺部，這樣頻頻練習(xí)，就能夠找到腹部控氣的感覺。其次，身體直立，兩腳分開，距離不超出肩膀的寬度，這樣即可達(dá)到最大的儲(chǔ)肚量。氣吸滿后，腹肌要有控制的慢慢縮短，負(fù)氣流很集中的吹出。同時(shí)兩手摸著腰部和腹部，這樣更便于找到腹肌縮短與擴(kuò)充的感覺。還有一種呼吸方式：“狗喘息”法，張開嘴巴吸氣的同時(shí)，迅速地把胸部和腹部的氣充滿，隨后迅速的吹出，要有迸發(fā)力，需要有節(jié)奏的練習(xí)。先慢練，掌握以后加迅速度，進(jìn)而達(dá)到控制氣味的目的。四、持笛姿勢(shì)本節(jié)課解說手持笛頭的姿勢(shì)：第一，左手的食指、中指、大拇指拖著笛頭的笛帽部分，右手的食指、中指、大拇指拖著笛頭的連結(jié)部分，雙手把笛頭端平即可。與此同時(shí)，雙腳成丁字步站立姿勢(shì)，這樣更利于雙手托舉笛頭，而且能夠分解上半身帶來的壓力，利于放松身體。教課要點(diǎn)及難點(diǎn)：本節(jié)課的重難點(diǎn)在于呼吸方式，如何延伸氣味重難點(diǎn)分析：

延伸氣味的練習(xí)方式：第一將氣味吸滿，再將氣撐住數(shù)秒，而后向外慢慢的吹出，同時(shí)發(fā)出“哈、哈、哈、哈”之音，在發(fā)音的同時(shí)腹腔將會(huì)壓出好多氣體，但要保證氣流向來向外吹，不可以中止。這樣頻頻練習(xí)便會(huì)延伸氣味。課后作業(yè)：1、練習(xí)胸腹式呼吸2、練習(xí)手端笛頭（照鏡子）第二課演奏口型及笛頭長(zhǎng)音教課內(nèi)容：1、長(zhǎng)笛演奏口型2、笛頭長(zhǎng)音教課目標(biāo)：經(jīng)過本節(jié)課掌握長(zhǎng)笛演奏的口型以及演奏長(zhǎng)音教課過程：一、認(rèn)識(shí)口型的內(nèi)部結(jié)構(gòu)舌頭的尖部放在下牙齒的底部，舌頭中部立起，使舌頭成圓弧狀，再將舌頭貼住上顎，這時(shí)氣流的形狀成圓弧狀，同時(shí)舌頭雙側(cè)貼緊上顎，使其形成吝嗇流通道。這樣就形成了演奏口型的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。二、長(zhǎng)笛演奏口型1、演奏長(zhǎng)笛的口型成淺笑狀態(tài)2、兩片嘴唇應(yīng)均勻的貼住牙齒3、上下均勻的擠壓再一同4、嘴唇的中部雙側(cè)擠壓再一同5、嘴唇的內(nèi)唇互相擠壓，吹出氣流以上為演奏長(zhǎng)笛口型的基本步驟三、笛頭長(zhǎng)音經(jīng)過第二講的內(nèi)容，我們能夠掌握演奏長(zhǎng)笛的口型，這樣就能夠吹響笛頭，那么下邊就來解說如何演奏笛頭長(zhǎng)音：1、運(yùn)用基礎(chǔ)呼吸方式進(jìn)行吸氣2、嘴部保持淺狀笑態(tài)，把氣味均勻吹出，這時(shí)笛頭會(huì)發(fā)作聲音3、胸腹部向外撐住4、腹部漸漸縮短，擠壓腹部的氣體5、嘴唇的內(nèi)唇互相擠壓，吹出氣流教課重難點(diǎn)：1、演奏口型的狀態(tài)2、吹出氣流時(shí)的速度3、腹部漸漸收緊重難點(diǎn)分析：1、口型成淺狀笑2、吹氣速度均勻即可3、經(jīng)過胸腹式呼吸練習(xí)腹部縮短課后作業(yè)：1、演奏笛頭要求：在演奏笛頭時(shí)，需要對(duì)著鏡子，同時(shí)察看自己的嘴型（保持淺笑狀）第三課長(zhǎng)笛演奏姿勢(shì)

教課內(nèi)容：1、站立式演奏2、坐式演奏3、長(zhǎng)笛演奏手臂的持笛姿勢(shì)教課目標(biāo)：經(jīng)過本節(jié)課掌握站立和坐的演奏姿勢(shì)，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)笛演奏的基本手型教課過程：一、站立式演奏站立式是一種長(zhǎng)笛習(xí)慣的演奏姿勢(shì)，站立式演奏：雙腳分開，與肩同寬，左腳略微向前，腳尖面向正前面，身體略微前傾，站立式演奏一般多用于獨(dú)奏。站立式演奏需要注意以下幾點(diǎn)：其一，重心幅度調(diào)整要小，速度要緩。其二，防止挺肚子演奏。挺著肚子演奏就是把重心壓在腰上，肌肉緊張，這樣會(huì)致使沒法自由的控制腹部呼吸，影響吸氣和吹氣。其三，演奏情緒要放松，不要激動(dòng)，長(zhǎng)笛自己是一個(gè)很寂靜的樂器，在演奏時(shí)必定要靜。二、坐式演奏采納坐式演奏時(shí)，臀部坐于椅子前端，腰部保持挺直，但不可以過于繃緊，腰部以上的姿勢(shì)和站立式演奏不時(shí)同樣的，雙腳翻開擺放，身體重心在雙腳，不是在腰部和臀部，這樣能夠保證演奏質(zhì)量。三、長(zhǎng)笛演奏手臂的持笛姿勢(shì)1、大臂的抬升帶動(dòng)小臂的抬高，將長(zhǎng)笛的吹孔送到嘴唇邊2、吹孔輕輕靠在下嘴唇上3、整個(gè)手臂與前胸之間形成一個(gè)近似橢圓形的空間4、大臂自然下垂，而后稍稍抬起，使大臂不會(huì)緊貼在身體的雙側(cè)，腋窩不可以?shī)A緊，左、右胳膊都處于離身體呈45度——50度角的狀態(tài)。5、右臂的肘關(guān)節(jié)可自然下垂或稍向前，前后的角度可與雙肩保持平行，千萬不行向后，長(zhǎng)久這樣，簡(jiǎn)單引起肩周炎和背肌勞損。6、手指的觸鍵部位應(yīng)當(dāng)是手指第一關(guān)節(jié)的中間部位(俗稱手指肚)，而不是指尖，不要讓手指立于長(zhǎng)笛的按鍵上，看上去應(yīng)當(dāng)是按的動(dòng)作而不是抓的動(dòng)作。這里要注意：按鍵時(shí)，動(dòng)作不要過大，要憂如是用手在輕輕地?fù)崦L(zhǎng)笛按鍵，這樣有益于放放手指神經(jīng)，使手指能夠活動(dòng)得更輕松、更敏捷。教課重難點(diǎn)：本節(jié)課的重難點(diǎn)在于正確的持笛和持笛的姿勢(shì)重難點(diǎn)分析：課后練習(xí)時(shí)要嚴(yán)格依據(jù)演奏姿勢(shì)的時(shí)發(fā)現(xiàn)自己姿勢(shì)的不足之處課后作業(yè)：6個(gè)步驟練習(xí)，要求一定對(duì)著鏡子練習(xí)，這樣才能及對(duì)著鏡子練習(xí)長(zhǎng)笛的演奏姿勢(shì)（站立式）和持笛姿勢(shì)第四課長(zhǎng)笛的基本指法(指法篇）教課內(nèi)容：1、中音指法do2、低音指法xi3、低音指法la教課目標(biāo)：經(jīng)過本節(jié)課讓學(xué)生掌握三個(gè)指法的地點(diǎn)和演奏

教課過程：一、演奏長(zhǎng)笛的技巧在演奏長(zhǎng)笛時(shí)，嘴唇中間的出氣孔應(yīng)是呈橄欖型的，尺寸大概為5毫米左右，注意不可以超出吹孔的地點(diǎn)。關(guān)于初學(xué)者來說，我們?cè)谘葑嗟鸵舻臅r(shí)候，吹孔能夠略微大一些，由于低音需要的氣味比較大，出氣孔的雙側(cè)應(yīng)有控制。在演奏中音和高音的時(shí)候，口風(fēng)不可以過大，保持氣味集中，有聚在一個(gè)點(diǎn)上的感覺。整體的演奏嘴型為：上嘴唇應(yīng)高出下嘴唇一些，特別要注意上下嘴唇的出氣部位，不可以緊壓，要讓氣流毫無阻擋的吹出。（初學(xué)者應(yīng)注意，吹出的氣流應(yīng)很集中的進(jìn)入笛頭的吹孔中）二、中音指法do我們所學(xué)的長(zhǎng)笛為C調(diào)，因此我們來學(xué)習(xí)C調(diào)的指法第一個(gè)音：中音do按法：左手食指+右手小拇指這里要注意的是左手拇指是松開的三、低音指法xi按法：左手食指+大拇指+右手小拇指這里要注意的是左手拇指是按下的、四低音指法la按法：左手大拇指+食指+中指+右手小拇指我們?cè)谘葑噙@些指法的時(shí)候，手指輕輕的按在按鍵即可，不需要按的手指則要輕輕走開按鍵即可，手指抬起的幅度不可以太大教課重難點(diǎn)：1、演奏低音時(shí)的氣味2、三個(gè)指法的地點(diǎn)重難點(diǎn)分析：1、演奏低音時(shí)氣味要充分，嘴唇張開要大，吹氣點(diǎn)要集中2、我們?cè)谘葑啾竟?jié)課三個(gè)指法的時(shí)候，右手小拇指一直要按住按鍵課后作業(yè)：熟記三個(gè)指法的地點(diǎn)對(duì)著鏡子演奏出三個(gè)指法的發(fā)音（同時(shí)注意察看嘴型）第五課長(zhǎng)笛的基本指法（指法篇）教課內(nèi)容：1、低音指法sol2、低音指法fa教課目標(biāo)：經(jīng)過本節(jié)課學(xué)習(xí)然學(xué)生掌握低音sol、la的指法地點(diǎn)和演奏技巧教課過程：一、復(fù)習(xí)長(zhǎng)笛演奏技巧在演奏長(zhǎng)笛時(shí)，嘴唇中間的出氣孔應(yīng)是呈橄欖型的，尺寸大概為5毫米左右，注意不可以超出吹孔的地點(diǎn)。關(guān)于初學(xué)者來說，我們?cè)谘葑嗟鸵舻臅r(shí)候，吹孔能夠略微大一些，由于低音需要的氣味比較大，出氣孔的雙側(cè)應(yīng)有控制。在演奏中音和高音的時(shí)候，口風(fēng)不可以過大，保持氣味集中，有聚在一個(gè)點(diǎn)上的感覺。

整體的演奏嘴型為：上嘴唇應(yīng)高出下嘴唇一些，特別要注意上下嘴唇的出氣部位，不可以緊壓，要讓氣流毫無阻擋的吹出。（初學(xué)者應(yīng)注意，吹出的氣流應(yīng)很集中的進(jìn)入笛頭的吹孔中）經(jīng)過演奏上節(jié)課的三個(gè)指法，復(fù)習(xí)演奏口型和呼吸地點(diǎn)二、低音指法sol按法：左手食指+中指+無名指+大拇指+右手小拇指這里需要注意的是右手小拇指需要按下，不需要按的手指則要輕輕走開按鍵演奏時(shí)，口型輕輕張大三、低音指法fa按法：左手食指+中指+無名指+大拇指+右手食指+小拇指這里需要注意的是右手小拇指需要按下，不需要按的手指則要輕輕走開按鍵演奏時(shí)，口型輕輕張大教課重難點(diǎn)：1、演奏低音時(shí)的嘴型2、演奏低音的氣味3、兩個(gè)低音指法的地點(diǎn)重難點(diǎn)分析：1、演奏低音時(shí)氣味要充分，嘴唇張開要大，吹氣點(diǎn)要集中2、背熟兩個(gè)指法的按法3、不需要按的手指則要輕輕走開按鍵課后作業(yè)：1、熟記兩個(gè)指法的按法2、對(duì)著鏡子練習(xí)演奏本節(jié)課所學(xué)的指法3、復(fù)習(xí)上節(jié)課的指法第六課嘴型、指法練習(xí)課（復(fù)習(xí)篇）復(fù)習(xí)內(nèi)容：1、呼吸方式（吸氣、吹氣）2、演奏姿勢(shì)3、笛頭長(zhǎng)音4、C大調(diào)指法復(fù)習(xí)目的：經(jīng)過本節(jié)課的復(fù)習(xí)，讓學(xué)生更為牢所固學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)過程：一、呼吸方式第一，要把身體曲折90度，把兩手放在腰部，而后慢慢地吸氣，這時(shí)會(huì)感覺到腹部向外擴(kuò)充，負(fù)氣充滿，而胸部并無氣。這樣做能夠阻擋氣吸入肺部，這樣頻頻練習(xí)，就能夠找到腹部控氣的感覺。其次，身體直立，兩腳分開，距離不超出肩膀的寬度，這樣即可達(dá)到最大的儲(chǔ)肚量。氣吸滿后，腹肌要有控制的慢慢縮短，負(fù)氣流很集中的吹出。同時(shí)兩手摸著腰部和腹部，這樣更便于找到腹示范內(nèi)容：學(xué)生經(jīng)過老師的指揮進(jìn)行吸氣和呼氣，二、演奏姿勢(shì)老師進(jìn)行示范站立式演奏姿勢(shì)，再由學(xué)生進(jìn)行站立式演奏姿勢(shì)模擬三、笛頭長(zhǎng)音肌縮短與擴(kuò)充的感覺。老師在一旁糾正錯(cuò)誤

由學(xué)生進(jìn)行笛頭演奏，老師在一旁察看學(xué)生的嘴型，隨時(shí)糾正錯(cuò)誤四、C大調(diào)指法背誦所學(xué)指法的地點(diǎn)要點(diǎn)練習(xí)內(nèi)容：1、C大調(diào)指法2、笛頭長(zhǎng)音3、牢固演奏嘴型課后作業(yè)：練習(xí)三項(xiàng)要點(diǎn)練習(xí)內(nèi)容第七課長(zhǎng)笛基礎(chǔ)教程（樂理篇）教課內(nèi)容：1、認(rèn)識(shí)五線譜2、認(rèn)識(shí)C大調(diào)音階3、認(rèn)識(shí)基本音符的時(shí)價(jià)4、認(rèn)識(shí)基本節(jié)奏型教課目標(biāo)：經(jīng)過本節(jié)課讓學(xué)生掌握基本樂理，以便于后邊學(xué)習(xí)曲子打下基礎(chǔ)教課過程：一、認(rèn)識(shí)五線譜五線譜由五條線構(gòu)成，由下往前一次為第一線、第二線、第三線、第四線、第五線，如圖例我們能夠看出，我們常常使用的為高音五線譜和低音五線譜兩種，長(zhǎng)笛為管樂中的高音樂器，因此長(zhǎng)笛學(xué)生看得時(shí)高音五線譜。五線譜中，每?jī)蓷l線中間的部位成為間，間也是由下往上挨次為第一間、第二間、第三間、第四間。二、C大調(diào)音階圖例上標(biāo)出的是就C大調(diào)音階，C大調(diào)音階由下加一線的do開始，向來到上加一線的la結(jié)束，這個(gè)圖例血藥學(xué)生進(jìn)行熟記，隨后挨次推出每一個(gè)音的地點(diǎn)。三、基本音符的時(shí)價(jià)基本音符分為：全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符它們的時(shí)價(jià)分別為：四拍、兩拍、一拍、半拍、1/4拍以上音符和其對(duì)應(yīng)的時(shí)價(jià)需要學(xué)生背誦四、基本節(jié)奏基本節(jié)奏分為：2/4拍、3/4拍、4/4拍2/4拍含義：以四分音符為一拍，每小節(jié)2拍3/4拍含義：以四分音符為一拍，每小節(jié)3拍4/4拍含義：以四分音符為一拍，每小節(jié)4拍課后練習(xí)題：1、填空全音符------（）拍四分音符------（）拍十六分音符-----（）拍2、定義2/4拍含義-----4/4拍含義-----

3、判斷題每個(gè)小節(jié)由八分音符構(gòu)成，一共6個(gè)八分音符，此樂句為3/4拍第八課長(zhǎng)笛基本指法（指法篇）教課內(nèi)容：1、復(fù)習(xí)基本樂理（課后習(xí)題）2、中音re指法3、中音mi指法教課目標(biāo)：牢固基本樂理的掌握狀況，掌握兩個(gè)指法的按法教課過程：一、復(fù)習(xí)基本樂理發(fā)問課后習(xí)題二、中音re指法按法：左手中指+無名指+大拇指+右手食指+中指+無名指這里需要學(xué)生注意右手的小拇指不按三、中音mi指法按法：左手食指+中指+無名指+大拇指+右手食指+中指+小拇指這里需要注意右手小拇指一定按下教課重難點(diǎn)：1、兩此中音指法的按法2、演奏中音時(shí)的氣味重難點(diǎn)分析：1、熟記兩個(gè)指法的按法，尤此中音re的指法，右手小拇指不按按鍵2、中音的氣味稍快，口型稍小于低音的口型課后作業(yè)：1、復(fù)習(xí)基本樂理2、熟記中音re和mi的指法3、對(duì)著鏡子演奏中音re和mi第九課長(zhǎng)笛基本指法（指法篇）教課內(nèi)容：1、中音fa指法2、中音sol指法3、中音la指法教課目標(biāo)：經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí)掌握中音fa、sol、la三個(gè)指法教課過程：一、中音fa指法按法：左手大拇指+食指+中指+無名指+右手食指+小拇指右手中指和無名指自然曲折放在按鍵上二、中音sol指法按法：左手大拇指+食指+中指+無名指+右手小拇指右手食指+中指+無名指自然曲折放在按鍵上，不需要發(fā)力三、中音la指法按法：左手大拇指+食指+中指+右手小拇指

右手食指+中指+無名指自然放松放在按鍵上，不需要發(fā)力教課重難點(diǎn)：1、三個(gè)指法的地點(diǎn)2、演奏嘴型重難點(diǎn)分析：1、熟背三個(gè)指法的按鍵地點(diǎn)2、演奏