PEP人教版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè) Unit 1 My classroom 單元作業(yè)設(shè)計(jì)

人教版PEP小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Unit1Myclassroom單元作業(yè)設(shè)計(jì)一、單元信息123456二、單元分析義務(wù)教育英語(yǔ)課標(biāo)四上第一單元四年級(jí)英語(yǔ)教材過(guò)新學(xué)期打掃新教室的情景呈現(xiàn)要學(xué)習(xí)的核心詞匯和句型?！罢w義務(wù)教育英語(yǔ)課標(biāo)四上第一單元四年級(jí)英語(yǔ)教材過(guò)新學(xué)期打掃新教室的情景呈現(xiàn)要學(xué)習(xí)的核心詞匯和句型?！罢w設(shè)計(jì)目標(biāo)，充分考慮語(yǔ)言學(xué)習(xí)的漸進(jìn)性和持續(xù)性”。三年級(jí)教材Lettersandsounds和Starttoread板塊內(nèi)容分別改成Let’sspell和Readandwrite.相比較三板塊話輪增加，難度增大。單元教材單元教材分析PEPPEP小學(xué)英語(yǔ)教材PEPPEP小學(xué)英語(yǔ)教材編排一單元一話題，選擇的話題內(nèi)容緊密聯(lián)系小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。二、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo)語(yǔ)言能力light.Closethewindow根據(jù)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定如下單元作業(yè)目標(biāo)12classroom,blackboard31.掌握字母a在單詞中發(fā)短音/?/和a-e發(fā)長(zhǎng)音/e?/的發(fā)音規(guī)則。451.能聽、說(shuō)、認(rèn)讀有關(guān)教室內(nèi)設(shè)施的單詞2.能聽懂、會(huì)說(shuō)句子Thisisthenewclassroom.,62.能夠在真實(shí)的語(yǔ)境中靈活運(yùn)用所學(xué)的詞匯和三、單元作業(yè)設(shè)計(jì)思路四、課時(shí)作業(yè)一、聽一聽，讀一讀，背一背，說(shuō)一說(shuō)?！读x務(wù)教育英指出：“學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)課程掌握基本的語(yǔ)言知識(shí)，發(fā)展讀、看、寫技背一背，說(shuō)一說(shuō)的作業(yè)目的在于讓學(xué)生模仿地道的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，形成語(yǔ)記憶掌握對(duì)話出示教室一角的設(shè)施物品圖片，操練核心詞。學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)境中操練語(yǔ)言，在切身的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)語(yǔ)言，增強(qiáng)了對(duì)語(yǔ)言的理三、讀一讀，做一做，演一演。.__________________________.__________________________ 《義務(wù)教育英程，主張學(xué)生觸、體驗(yàn)和理解真實(shí)語(yǔ)言，并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言。強(qiáng)調(diào)教師盡可能多地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)在真實(shí)語(yǔ)境中運(yùn)用老師評(píng)價(jià)：我真棒巴有進(jìn)步巴還不錯(cuò)lightpicturedoorwindowblackboardlightpicturedoorwindowblackboard二、連一連，做一做，編一編，唱一唱。Picture,picture,pBlackboard,blackboard,blackboard,cleantheblackboard.步鞏固核心語(yǔ)言，三、聽一聽，貼一貼，說(shuō)一說(shuō)，填一填。_________老師評(píng)價(jià)：我真棒巴有進(jìn)步巴還不錯(cuò)對(duì)字母組合a_e在根據(jù)小學(xué)生年齡找家”的趣味活用發(fā)音規(guī)則a/?/,a/?/a/?/三、看一看，圈一圈，寫一寫。_曉堂英語(yǔ)新課標(biāo)論依據(jù)便是布魯講解了如何踐行創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境知，學(xué)習(xí)運(yùn)用語(yǔ)們教師無(wú)論是課精心設(shè)計(jì)英語(yǔ)活伴Jack介紹自己激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣和積極探究聽音能寫的學(xué)習(xí)老師評(píng)價(jià)：我真棒巴有進(jìn)步巴還不錯(cuò)4.能體會(huì)對(duì)話中的文明禮貌，并從小樹立互幫互正確的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)。挖空填空復(fù)習(xí)所學(xué)單詞或短語(yǔ)，鞏固所學(xué)對(duì)話。LetLet’scleanthe.Thankyou.LetmeLetmeyou.OK.英語(yǔ)教師應(yīng)根據(jù)教和學(xué)的需求，積極利用多種手段，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的渠道。聽錄音跟讀并背誦對(duì)話，學(xué)生模仿正確的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)，形成良好的語(yǔ)感，背誦對(duì)話，熟練語(yǔ)言，記憶掌握對(duì)話。挖空填空，鞏固核心詞匯和句二、看一看，填一填，讀一讀，做一做。2.讀一讀，然后判讀(或)。pictures,fivewilights.Thecompuontheteacher'sdesk.T句，在此基礎(chǔ)上，三、看一看，說(shuō)一說(shuō)，寫一寫。._________________________________英語(yǔ)課程承擔(dān)著提高學(xué)生綜合人文素養(yǎng)的任務(wù)，因此教師要強(qiáng)化素養(yǎng)立充分挖掘育人價(jià)值。伴隨著《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)，勞動(dòng)教育引起高度重視。結(jié)合真實(shí)場(chǎng)景，鼓勵(lì)學(xué)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的熱情，在勞動(dòng)中形成良好的品格和正確的人生觀與價(jià)值老師評(píng)價(jià)：我真棒巴有進(jìn)步巴還不錯(cuò)3.提示學(xué)生關(guān)注如何表達(dá)名詞復(fù)數(shù)結(jié)構(gòu)的句子，如:Thedesksare1.“看一看拼一拼寫一寫”，通過(guò)觀察圖片，將錯(cuò)亂的字母拼2.“聽一聽，看一看，做一做”，聽錄音，看圖片進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的應(yīng)用。再聽錄音判斷正誤，增強(qiáng)學(xué)生聽力的針對(duì)性，二、聽一聽，看一看，做一做。寫英語(yǔ)基本技能，聽是首位，識(shí)的重要手段。學(xué)生聽力技巧，三、讀一讀，連一連，畫一畫。MynameisMike.Look!Thiteacher’s課程改革的趨歡涂涂畫畫,因英語(yǔ)的積極性,能力和創(chuàng)新精畫出Mike的教老師評(píng)價(jià)：我真棒巴有進(jìn)步巴還不錯(cuò)4.調(diào)動(dòng)學(xué)生個(gè)性表達(dá)的愿望，并在語(yǔ)言支一、看一看，寫一寫，貼一貼，說(shuō)一說(shuō)?！淌彝可献约合矒]英語(yǔ)課程的育在所給語(yǔ)言支架合語(yǔ)言運(yùn)用能力的激發(fā)和思維能______三、畫一畫，說(shuō)一說(shuō)，寫一寫，想一想?！皬?qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)實(shí)踐性和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)自己理想的教blackboard,teacher’s2.用準(zhǔn)確的語(yǔ)句把心目中的教室寫下來(lái)，不少老師評(píng)價(jià)：我真棒巴有進(jìn)步巴還不錯(cuò)六、單元質(zhì)量檢測(cè)作業(yè)活動(dòng)公告：親愛的同學(xué)們，本學(xué)期臨近結(jié)束。本周學(xué)校將舉行“MyNew微iABCABCABC■ABCABC//能準(zhǔn)確將它們進(jìn)行匹配嗎26個(gè)）()4.Thepictureisnearth分享給新同學(xué)Jack。請(qǐng)選擇正確的選項(xiàng)補(bǔ)全對(duì)話，其中兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。（8C.WhatcolouristhD.Let’scleantheblackb第三關(guān)：I