新李小學(xué)德育校本課程開發(fā)方案_第1頁
新李小學(xué)德育校本課程開發(fā)方案_第2頁
新李小學(xué)德育校本課程開發(fā)方案_第3頁
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文檔簡介

新李小學(xué)德育校本課程開發(fā)方案一、前言德育是教育的重要組成部分,也是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的必要手段。德育課程作為學(xué)生品德教育的基礎(chǔ)和導(dǎo)向,對于學(xué)生道德規(guī)范和價(jià)值觀的塑造有著至關(guān)重要的作用。作為一所注重學(xué)生全面成長的小學(xué),新李小學(xué)一直以來都高度重視德育教育。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng),新李小學(xué)制定了一套德育校本課程開發(fā)方案,旨在通過系統(tǒng)的、針對性的教學(xué),使學(xué)生在思想、品德、生活習(xí)慣等多方面得到更全面、更有深度的發(fā)展。二、方案內(nèi)容1.方案總體目標(biāo)本方案的總體目標(biāo)是:通過科學(xué)、規(guī)范、有效的德育課程教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心理狀態(tài),使學(xué)生具備良好的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感,逐漸建立對自身、對家庭、對社會和國家的認(rèn)識和尊重,形成有益健康的生活習(xí)慣和行為準(zhǔn)則,培養(yǎng)充滿活力、個(gè)性魅力、積極向上、有所作為的新時(shí)代李小學(xué)生。2.方案教學(xué)內(nèi)容本方案的教學(xué)內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面:2.1思想品德教育愛國主義、民族精神的培養(yǎng)。誠信、友善、感恩、尊重等道德品質(zhì)的培養(yǎng)。自制、自律、自強(qiáng)、自尊等自我修養(yǎng)的培養(yǎng)。情感管理的培養(yǎng):包括情感認(rèn)知能力、情感表達(dá)能力、情感調(diào)節(jié)能力等。2.2社會生活常識教育安全教育:學(xué)生個(gè)人安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全及防災(zāi)減災(zāi)安全知識。社交禮儀:禮貌、文明、感恩、尊重等。衛(wèi)生與健康:身體基本常識、預(yù)防傳染病、保護(hù)視力等。生態(tài)文明教育:節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境等。2.3心理健康教育知識與技能培養(yǎng):情緒認(rèn)知、情緒調(diào)節(jié)等。心理素質(zhì)的培養(yǎng):自尊、自信、自立、自強(qiáng)等。學(xué)習(xí)適應(yīng)能力的培養(yǎng):助人為樂、團(tuán)隊(duì)合作等。3.方案的具體實(shí)施3.1教學(xué)目標(biāo)與評價(jià)針對方案總體目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,我們將制定具體的教學(xué)目標(biāo)和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)目標(biāo)主要分為三個(gè)層次:基礎(chǔ)性目標(biāo)、引導(dǎo)性目標(biāo)和提高性目標(biāo)。評價(jià)主要包括形成性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)。3.2教學(xué)方法與手段德育教育的教學(xué)方法與手段與其他科目不同,需要注重情感教育和體驗(yàn)教育,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。我們將采用多種教學(xué)方法,包括講授法、案例教學(xué)法、情景教學(xué)法、游戲教學(xué)法等。3.3教學(xué)組織與管理培養(yǎng)學(xué)生德育意識,需要貫穿于學(xué)校每個(gè)環(huán)節(jié),包括教學(xué)、管理、服務(wù)等方面。我們將結(jié)合家庭、社區(qū)等多方資源,推進(jìn)教育課程的全面協(xié)調(diào)與實(shí)施。針對學(xué)生的不同年齡段和特點(diǎn),制定相應(yīng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和對策,形成不同層次的教育體系。4.方案的預(yù)期效果通過本方案的實(shí)施,我們希望能夠達(dá)到以下幾個(gè)方面的效果:學(xué)生思想境界得到提升,道德品質(zhì)得到根本性改善。學(xué)生形成自我約束和自我激勵(lì)的意識,養(yǎng)成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)生了解身邊的環(huán)境與社會,自覺尊重他人權(quán)利,傳承中華優(yōu)秀文化。學(xué)生的心理健康水平得到提升,學(xué)業(yè)成績得到提高。三、結(jié)論與建議德育校本課程建設(shè)是學(xué)校育人工作的一個(gè)重要組成部分,也是全面貫徹習(xí)近平總書記提出的教育方針、品牌建設(shè)、推動(dòng)小學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要體現(xiàn)。我們將充分利用

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