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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年強(qiáng)烈的乒乓球比賽(5篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
猛烈的乒乓球比賽作文篇一
第一場比賽開始了。我的眼睛死盯著乒乓球,汗水從臉上滑下來。對方輕輕地把球扔在球桌上,球跳起來的時候,揮動球按下??吹剿l(fā)球的樣子,我暗中高興地說對方是初學(xué)者。果真,我贏了勝利。
接著,其次局又開始了。我和何龍pk在一起。我咽下唾沫,牙齒咬緊嘴唇,擔(dān)憂地想:他是“猛將〞請注意和他的決斗!對方先發(fā)球。他把球扔得很高,白乒乓球在空中穿過弧線,迅速掉下來,球落在自己面前時,他立刻舉起球受挫,低而快的球飛向我。我趕快往后跳一步,半蹲,稍微俯身,用球拍削,球又還給他了。惋惜的是,我用力過猛,球在空中滑翔一段時間后,在了國外。
輪到我發(fā)球了。輕輕扔掉乒乓球,馬上用雷擊過去。對手的身體稍微向后傾斜,大幅度揮舞,球又回到了我身邊。我的眼睛病得手快,胳膊輕輕轉(zhuǎn)動,拍臉朝下。然后,我竭盡全力,跳起來往下拉。對方冒死想補(bǔ)救,但球拍的邊緣還沒有碰見,球像脫韁的.野馬一樣飛走了。
我們繼續(xù)對抗,對手的攻擊一次比一次嚴(yán)肅。我在這里受挫,在那里受到打擊,逐漸無法抗?fàn)帯鄳?zhàn)后,我在8:11戰(zhàn)敗了。
我的視線突然模糊了?!澳腥肆鳒I不輕彈〞,我想抑制眼淚,警告自己下次一定要努力!
猛烈的乒乓球比賽作文篇二
今天中午,語文老師抽出了20分鐘帶領(lǐng)大家來到了乒乓球場——由于一場決戰(zhàn)要在這里展開——展pk王。
“好了,1—5組的同學(xué)是展的拉拉隊(duì),6—11組的同學(xué)是王的拉拉隊(duì),比賽開始!〞老師一聲令下。
只見他倆各占一方?;ゲ幌嘧?,每個拉拉隊(duì)員也都屏住了呼吸,一聲“我先發(fā)球。〞拉開了比賽的第一回合,這時,只見展把球輕輕向上一扔,又急速用球拍猛打向乒乓球,那可憐的小球背著頑強(qiáng)一擊敲醒了,昂揚(yáng)起來了,在乒乓球臺上煥發(fā)出了活力。
“球快掉到地上了!〞我心里焦慮地為王慌張,手里都捏出了汗水。而王眼睛一亮,迅速用球拍一擊,小球在臺上彈了一下,眼看就要過網(wǎng)了,可誰知,這不聽話的小球卻和球網(wǎng)來了個〞親近擁抱“,王的臉上不禁露出了緊張的表情,但很快他有不屑一顧,又變得自信滿滿。展跑著抓住的滾落的小球,看準(zhǔn)了球網(wǎng),用力的一擊,王這次吸取了經(jīng)驗(yàn),在小球還未下落時,就提前發(fā)出進(jìn)攻??墒茄?,王,球——還沒有碰住乒乓球臺呢!這不1:0的差距開始迷漫整個球臺,周邊極靜,大家都屏住了呼吸,繃緊了心弦,心里暗暗為王打氣。
“王,心理素質(zhì)要好?!袄蠋熯@一點(diǎn)撥,指明白王的不足,王咬緊牙關(guān),把球輕輕在臺上拍了一下,猛地發(fā)出了一擊,展明顯沒有因暫時的領(lǐng)先而驕傲,冷靜地回了一擊,王抓住時機(jī),立馬來了個絕技——扣球,聽話的小球又立刻被反彈回去,在王、展兩個人猛烈的競爭中,小球在乒乓球臺上畫出了幾個來回的美麗弧線。
到了第三回合,2:0的差距懸住了王的拉拉隊(duì)的心,我看到張緊繃著的臉,葉緊張的神情和牛、廉對王充滿信心的眼神……最終一場了,王只打到了2:0,但同學(xué)和老師依舊相信王能夠反敗為勝,并且老師還特意提醒王可以反敗為勝,展顯然也沒有因比賽而不顧友情,他放慢了些速度,但時間還是沒有因展的減慢而減慢,小球還是快速地沖向王,王看準(zhǔn)了球,用力一擊——但是0.1毫米的差距,仍令小球快速落地。
“唉——〞有些拉拉隊(duì)員發(fā)出了嘆息聲。最終的勝利者是展。
這不僅是一場技術(shù)與技術(shù)的角逐,更是友情與比賽的角逐,通過這場比賽,我充分體會到了“友情第一,比賽其次〞的真理。
猛烈的乒乓球比賽作文篇三
在一個陽光明媚的早晨,我們學(xué)校舉行了一場女子乒乓球比賽。
這場比賽,是我們?nèi)陌嗟男∶捞魬?zhàn)三一班的小麗。我是我們班主力啦啦隊(duì)隊(duì)長,我還讓我們班同學(xué)做了一個牌子,上面寫著四個大字——小美必勝。
比賽在操場上進(jìn)行,我們早早地來到了操場上。主戰(zhàn)雙方小麗和小美上場了,她們都穿著短袖,很是精神。
這時天氣已經(jīng)有些冷了,我們都穿著長袖,看到她們這樣打扮,我們都覺得她們很冷。
隨著裁判的哨聲,比賽開始了。一共十一個球,進(jìn)行得很猛烈,在眼花繚亂中,前兩局很快就戰(zhàn)成了平局。
在休息的時候,我們就給小美打勁,給她送水,這時,我們才發(fā)現(xiàn)小美都出了汗。我們剛開始覺得小美會冷,現(xiàn)在,我們覺得她是火熱的。
第三局打得更猛烈了,她們你來我往,球像沾在球拍上一樣,很快又打成了平局。這時,小美變換了打法,發(fā)了一個風(fēng)速球。我們以為小美可以領(lǐng)先了,誰知,小麗不費(fèi)吹灰之力就接住了這一球。
大家都驚呆了,在一旁觀看的校長也驚呆了,大家都沒想到小麗的技術(shù)這么好。我方的小美也不甘示弱,沒有慌亂,而是冷靜應(yīng)戰(zhàn),很快領(lǐng)先了一分。
突然,小麗抓住機(jī)遇,用全力打出了一個快球,這一個球像光一樣飛向小美的另一邊,又飛出球臺。全場的人都沒聲音了,緊張地看著這一球。
我心里想:“完了,完了,這次小美一定接不??!〞我趕快帶著全班人為小美吶喊:“加油!你是可以的!〞就在這時,小美突然回頭、轉(zhuǎn)身,跑到了球的前面接住了這一球,并以光的速度打回了這一球。小麗沒能接住,小美勝利了。
全校人震驚了,響起了掌聲和歡呼聲。我們跑過去,把小美圍了起來,一起把她拋了起來。
今天的比賽,可真猛烈??!
猛烈的乒乓球比賽作文篇四
大家都知道我是一個籃球愛好者,其實(shí)我也是一個乒乓球愛好者。
今年暑假,我報(bào)名參與了少年宮的乒乓球培訓(xùn)班。一開始學(xué)習(xí),老師有時教我們發(fā)球、推擋、正手攻等一些基礎(chǔ)的技巧技法,有時也放手讓我們分組練習(xí)。半天下來,我已經(jīng)累得汗流浹背,腰酸背疼了。但是我知道干什么事都不會是一日之功,必需要有信心、恒心和耐心,才能把乒乓球練好。
一天,老師讓我們分組進(jìn)行對抗賽,比賽采取三局兩勝制。和我分在一組的是一個叫亮亮的同學(xué),他從幼兒園小班開始就練習(xí)打乒乓球了,球技過人,培訓(xùn)班的老師喊他“一號〞,我們這些新球員稱他“老手〞。比賽即將開始了,大家圍在球臺旁,里三層,外三層,都想觀看這一場精彩的比賽。我和“老手〞目光相對,屏息凝眸。
“比賽開始!〞老師一聲令下,我手起拍落,發(fā)一記扣球,竟然沒上桌?!鞍ァ暣蠹覈@息道。開局不利,我的心情即刻緊張起來,汗水一個勁兒往下淌,手也變得不聽使喚。這樣幾個回合下來,“老手〞越打越順,而我則失誤連連,很快以5:11輸?shù)袅说谝痪直荣悺?/p>
中場休息,調(diào)換場地再戰(zhàn)。我站在球臺邊做了個深呼吸,緊張的`心情隨之恬靜下來。我穩(wěn)穩(wěn)地發(fā)了一個下旋球,“老手〞馬上以球拍相接,球徑直飛來,我快速后撤,又一個箭步?jīng)_上前,猛力扣殺,打得“老手〞措手不及?!昂们?〞臺下響起一片喝彩聲。接下來,我不斷改變戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),時而削,時而攻,時而搓,時而拉。乒乓球在臺上來回飛行,大家兩眼緊盯著那只小球,腦袋隨球來回?fù)u擺著。比賽進(jìn)入了白熱化階段,七平、八平、九平、十平,臺下的歡呼聲一陣又一陣,此起彼伏。在最終一個關(guān)鍵球上,“老手〞由于步法不穩(wěn)沒有接住,我以13:11艱難地贏下了其次局。接下來的第三局比賽,我越戰(zhàn)越勇,打亂了“老手〞的節(jié)奏,逐漸占了上風(fēng),最終以11:8贏下第三局。
“我贏啦!〞我興奮地喊著,為自己擊敗了“老手〞沖動不已?!袄鲜吱曃⑿χ蛭邑Q起了大姆指。我放下球拍走過去,緊緊地和“老手〞擁抱在了一起……
猛烈的乒乓球比賽作文篇五
我是一個乒乓菜鳥,不過天賜良機(jī),給我一個訓(xùn)練球技的機(jī)遇。
那是一節(jié)體育課,陳老師在教我們打乒乓球。他覺得我們都已經(jīng)會了,就讓我們自己找對手對決。我們的規(guī)則是“一炮轟〞,誰先輸一球,誰下場。
我的第一個對手是劉逸帆。我先給他發(fā)了幾個長球,然后猛然變短,我見劉逸帆有點(diǎn)慌了,就發(fā)了幾個左角球,然后迅速地發(fā)了一個右角球,劉逸帆急忙去接,接住了,把球“還〞給了我,我見時機(jī)已到,一記重球扣過去,劉逸猝不及防,我贏了。
其次局,我vs顧明禹。顧明禹發(fā)的都是猛球,我想到了一條妙計(jì),棄“剛〞換“柔〞,發(fā)得都是又長又慢的球,之后又發(fā)猛球,“剛?cè)岵?jì)〞,顧明禹還沒適應(yīng)我,我一記重球扣過去,呀!我太用力了,球直接“飛〞出了球桌,我輸了。
第三局,劉逸帆vs顧明禹。還是先發(fā)了一個猛球,劉逸帆本想借力打力,但沒想到頑皮的球從劉逸帆的球拍上“溜〞走了。劉逸帆輸了。
我不能讓顧明禹蟬聯(lián)冠軍,而且這個“皇位〞太迷人。
“呀——末將來也!〞我大喝一聲,“飛〞到了陣前,“老皇帝〞顧明禹見來者不善,死死盯住我的拍。我總結(jié)了
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